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【題目】某實驗小組用細菌甲(異養生物)作為材料來探究不同條件下種群增長的特點,設計了三個實驗組,每組接種相同數量的細菌甲后進行培養,培養過程中定時更新培養基,三組的更新時間間隔分別為3h10h23h,每3h更換一次培養基代表種群增長所需資源不受限制,培養23h得到abc三條種群增長曲線,如圖所示,敘述正確的是

A.可用取樣器取樣法對細菌甲進行計數

B.在培養到23h之前,a組種群的增長率不隨本身種群密度變化

C.培養基更新時間間隔為23h時,種群增長不會出現J型增長階段

D.由于空間限制,三組種群最終都會停止增長,且K值相同

【答案】B

【解析】

曲線由曲線可知,更換培養基時間間隔越短,種群的數量隨時間延長數量就愈多;更新時間間隔分別為3h10h時,種群開始增長類似于J型曲線,而一段時間后種群增長類似于S型曲線。

A. 可用抽樣檢測法對細菌甲進行計數,A錯誤;

B. 通過曲線可知,a組在培養到23h之前,種群呈J型增長,故此時a組種群的增長率不隨本身種群密度變化而變化,B正確;

C、由題圖曲線可知,培養基更新時間間隔為23h時,種群在早期會出現J型增長階段,C錯誤;

D. 由于空間限制,三組種群最終都會停止增長,不同時間更換培養基導致K值不同,D錯誤。

故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一張生物概念填圖,有關分析正確的是

A. 健康人在劇烈運動時,細胞無氧呼吸的產物可使血漿pH顯著下降

B. 當內環境的穩態遭到破壞時,不會引起細胞代謝紊亂

C. 酸堿度的相對穩定只依靠血液中的緩沖物質,與其他器官或系統無關

D. AB是體液調節和免疫調節,CD可以是溫度和滲透壓

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某些類型的染色體結構和數目的變異,可通過對細胞有絲分裂中期或減數第一次分裂時期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數第一次分裂時期染色體變異的模式圖,它們依次屬于( )

A. 三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失

B. 三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加

C. 三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失

D. 染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1曲線表示各類遺傳病在人體不同發育階段的發病風險,圖2是某家族患甲病(顯性基因為A,隱性基因為a)和乙病(顯性基因為B,隱性基因為b)兩種遺傳病的系譜圖,其中有一種為伴性遺傳病。請分析回答:

1)從圖1可知____________________ 的顯著特點是成年人發病風險顯著增加。

2)先天性愚型屬于______________遺傳病。

3)某研究性學習小組在嘗試調查人群中遺傳病的發病率時,一般選取圖1中的_______遺傳病進行調查。

4)圖2中乙病的致病基因在 ________染色體上,是 _________性遺傳。

5)圖2中Ⅲ8個體的基因型是 ________________ ;若在人群100個人中有1個患甲病,現Ⅲ8與人群中正常的男性結婚,生出患甲病孩子概率為_________

6)Ⅱ5和Ⅱ6再生一個小孩兩病都患的概率為 __________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請根據圖回答下列問題:

1)某人皮膚燙傷后,出現水泡,該水泡內的液體主要是指[ ]____________

2)人體內環境主要包括_________ (用圖中標號表示),用箭頭和序號表示它們之間的關系___________

3相比,中含量明顯較少的成分主要是__________

4中的化學組成中有_________________等物質,它們對于維持pH的穩定有重要意義。

5)正常人體液中的水和電解質的含量也是相對穩定的。如果腦中缺血,使Na濃度升高,會引起細胞________(吸水/失水),如果人體大量失水,的滲透壓將__________,這些都會影響細胞正常的生命活動。

6)人體內環境穩態調節機制是_____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示豌豆(2n)一對同源染色體上的部分基因,以下說法正確的是()

A. 這對同源染色體上的4對基因均為等位基因

B. 甲染色體上所示基因控制的性狀在該生物體內可全部觀察到

C. 圖中莖高和花色兩對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律

D. 圖示所有等位基因在遺傳時都遵循分離定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示利用基因工程制各抗體的基本途徑,據圖回答下列問題是:

1)上圖中的細胞①是_________細胞,過程②是________過程。

2)抗體基因可以通過PCR技術擴增獲得。首先從基因組數據庫中查詢需合成的抗體基因mRNA的核苷酸序列,以便根據這一序列設計合成________________,并以上圖中的______________為模板直接進行PCR擴增。若下圖為第一輪循環產生的產物,請繪出以a鏈和b鏈為模板經PCR擴增的產物 ________________。(要求:在產物中標出ab鏈和引物的種類)

3)圖中將目的基因導入大腸桿菌的過程中,________(填不需要)利用Ca處理大腸桿菌制備感受態細胞,原因__________________________________________

4)為檢測目的基因在大腸桿菌中是否翻譯,可從大腸桿菌中提取___________,進行_______雜交實驗。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某農業生態系統的模式圖,以下說法錯誤的是

A. 人們可以通過合理密植農作物來提高光能利用率

B. 提高人植物性食物比例可使該生態系統供養更多的人

C. 建立沼氣池可以提高能量傳遞效率并減少環境污染

D. 定期除草、控制害蟲數量可以合理地調整生態系統的能量流動關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示高等植物細胞代謝的過程,下列相關敘述錯誤的是

A.能產生 ATP 的過程有②④⑦⑧

B.能生成水的過程有③⑦

C.⑤⑥過程不可能在同一生物體內發生

D.若葉肉細胞中過程② O2 產生量大于過程⑦ O2消耗量,則該植物體不一定積累有機物

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同步練習冊答案
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