下列研究方法與研究目的相符合的是
選項 | 研究方法 | 研究目的 |
A | 建構物理模型 | 研究DNA雙螺旋結構 |
B | 光學顯微鏡觀察 | 認識細胞膜的磷脂雙分子層 |
C | 斐林試劑的特定顏色反應 | 鑒定甘庶與蔗糖的存在 |
D | 35S標記噬菌體的DNA,并以此侵染細菌 | 證明DNA是遺傳物質 |
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
(09洪澤中學三模)(7分)下圖是有關生物變異來源概念圖,據圖回答下列問題:
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(1)說出圖中③代表的含義: ⑤過程發生在 時期。
(2)有些品系的果蠅對CO2非常敏感,容易受到CO2的麻醉而死亡,后來發現這些品系有的果蠅對CO2具有抗性。研究結果表明,果蠅對CO2敏感與抗性的基因位于細胞內的線粒體中。下表是果蠅抗CO2品系和敏感品系的部分DNA模板鏈堿基序列和氨基酸序列。
抗性品系 | CGT丙氨酸 | GGT脯氨酸 | AAG苯丙氨酸 | TTA天冬酰胺 |
敏感品第 | CGA丙氨酸 | AGT絲氨酸 | AAG苯丙氨酸 | TTA天冬酰胺 |
氨基酸位置 | 150 | 151 | 152 | 153 |
據表分析果蠅抗二氧化碳品系其產生的根本原因是 。
(3)研究中發現,西紅柿體內的蛋白酶抑制劑對害蟲的消化酶有抑制作用,導致害蟲無法消化食物而被殺死,人們成功地將西紅柿的蛋白酶抑制劑基因導入玉米體內,玉米獲得了與西紅柿相似的抗蟲性狀,玉米的這種變異的來源是[ ](填序號)
(4)鐮刀型細胞貧血癥屬于圖中的[ ] (填序號)若醫生懷疑某幼兒得了該病,可采用 的簡便方法進行初步的篩選診斷。
(5)玉米是雌雄異株的植物,正常株的基因型為A---B---,基因型為aa的植株不能長出雌花序而成為雄株,因此雄株的基因型為aaB---,基因型為bb的植株雄花序轉變成雌花序而成為雌株,因此基因型為Aabb的植株頂端長出的是雌花序,成為雌株。育種工作者選用上述材料(不用雌雄同株)做親本,雜交后得到下表中結果:
類 型 | 正常株 | 雄株 | 雌株 |
數 目 | 998 | 1001 | 1999 |
請問親本的組合是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列材料,回答有關問題:
材料一 由18個氨基酸組成的系統素(systemin)作為植物中的第一個多肽激素于1991
年在番茄中被發現,它由一個200個氨基酸組成的前體經加工修飾而成。與傳統的5種非多
肽植物激素一樣,多肽激素參與植物生長、發育及抗性等許多生命過程,特別是作為信號分
子在細胞與細胞之間的信息交流中起首關鍵作用。
材料二 目前被普遍認可的植物多肽激素還有PSK等。研究發現,濃度在納摩爾水平的PSK便能夠促進細胞的脫分化和分裂。
(1)系統素的前體在細胞體內最初合成的場所是 ,在細胞中
部位經進一步加工和修飾形成含 個肽鍵的有功能的系統素。
(2)為了減少農藥的使用,以獲得綠色食品,欲將番茄中編碼系統的基因導入水稻等農作
物中,可采用 的方法獲得該目
的基因。若已知系統的氨基酸排列順序,能否確定其基因編碼的DNA序列?
(填“能”或“否”)
(3)在植物組織培養過程中,在培養基中添加適宜濃度的PSK有利于獲得
。
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