【題目】如圖為某反射弧的模式圖。為了驗證某藥物只能阻斷興奮在神經元之間的傳遞，而不能阻斷興奮在神經纖維上的傳導，下列實驗操作中不需要做的是（ ）
A．不放藥物時，刺激B處，觀察現象
B．藥物放在A處，刺激B處，觀察現象
C．藥物放在B處，刺激C處，觀察現象
D．藥物放在C處，刺激B處，觀察現象
【答案】C
【解析】A、B處為傳入神經，不放藥物時，刺激B處，觀察現象，如果效應器有反應，說明反射弧是完好的，A需要做；
B 、A處為突觸結構，B處為傳入神經；藥物放在A處，刺激B處，觀察現象，如果效應器有反應，說明藥物不能阻斷興奮在神經元之間的傳遞，如果效應器沒有反應，說明藥物能阻斷興奮在神經元之間的傳遞，B需要做；
C、C處是傳出神經，刺激C處，效應器有反應，與藥物放在B處無關，而且興奮在神經元之間的傳遞是單向的，C不需要做；
D、藥物放在C處，刺激B處，觀察現象，如果效應器有反應，說明藥物不能阻斷興奮在神經纖維上的傳導；如果效應器沒有反應，說明藥物能阻斷興奮在神經纖維上的傳導，D需要做；
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唐印文化課時測評系列答案
導學與測試系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖一表示某溶液中甲、乙、丙、丁四種物質通過細胞膜的過程，圖中①②③為細胞膜相關組成成分，圖二表示組織液中O2含量變化對小腸上皮細胞吸收K+速率的影響。下列敘述中正確的是
A. 細胞膜是一種選擇透過性膜，這與圖一中①有關，與③無關
B. 若圖一中甲表示葡萄糖，則該動物細胞可為哺乳動物成熟紅細胞
C. 溶液中甲、丙、丁分子數的多少影響溶液濃度但不影響乙進入細胞的速率
D. 圖二只能說明K+的吸收速率受02濃度的影響，不能說明該過程需要圖一中①的參與
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】釣魚島和釣魚島周圍海域中所有的巴浪魚，在生命系統的結構層次中分別屬于( )
A.生命系統和群落 B.群落和種群
C.生態系統和種群 D.群落和個體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】早在宋代，我國就出現了四大家魚混養技術。下圖表示某池塘中四大家魚及其食物的分布，下列相關分析正確的是( )
A. 四大家魚在池塘中的分層現象體現了群落的水平結構
B. 此圖表明四種魚類在能量流動上的關系為鰱魚→鳙魚→草魚和青魚
C. 鰱魚和鳙魚、青魚和草魚在混合放養時都是共生關系
D. 若浮游動物大量死亡，則鰱魚數量在短時間內會增加
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】種群的年齡組成大致可分為圖示①、②、③三種類型，下列相關說法錯誤的是（ ）
A. 在我國近年的人口調查中，獲知人口出生率每年在下降，說明我國人口年齡組成一定為圖③表述類型
B. 在漁業生產中，要嚴格控制漁網孔眼大小以保護幼魚，捕撈后，該水域魚種群的年齡組成可能為圖①表述類型
C. 農業生產上應用性引誘劑來干擾害蟲交尾的措施，有可能使該種害蟲的年齡組成為圖③表述類型
D. 在某一處于穩定狀態的生態系統中，各種生物種群的年齡組成可能為圖②所示類型
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示人體的特異性免疫過程，請據圖回答：
（1）⑤、⑥兩種免疫依次表示____________、___________。③作用表示_________。
（2）圖示中能識別抗原的細胞除了a、b、c、d還有_______________（填字母）。
（3）HIV侵入人體主要侵染T細胞，艾滋病人由于免疫系統的________、__________、____________功能受損或缺失，因此各種并發癥及腫瘤的發病率大大增加。
（4）已知機體首次接種某種疫苗時，發生免疫的流程是：
抗原→a→ →c → →④物質。（填字母及對應的細胞名稱）
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】 紅綠色盲是一種人類遺傳病，為了研究其發病率與遺傳方式，正確的方法是
①在人群中隨機抽樣調查并計算發病率 ②在人群中隨機抽樣調查研究遺傳方式
③在患者家系中調查并計算發病率 ④在患者家系中調查研究遺傳方式
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
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