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【題目】如圖為細胞的部分亞顯微結構示意圖,圖中①~⑤表示細胞中的結構,下列有關敘述正確的是(

A.②與細胞無絲分裂有關

B.⑤上合成的物質可自由通過結構③

C.①是圖中唯一具有雙層膜的細胞結構

D.⑥的組成成分可通過結構④轉移到細胞膜

【答案】D

【解析】

分析題圖:結構①是線粒體,是有氧呼吸的主要場所;結構②是中心體,與細胞有絲分裂有關;結構③是核膜;結構④是高爾基體,在動植物細胞中的功能不同,在植物細胞中與細胞壁的形成有關,在動物細胞中與分泌物的分泌有關;結構⑤是核糖體,是合成蛋白質的場所,結構是內質網。

A是中心體,與細胞有絲分裂有關,A錯誤;

B、⑤上合成的物質是蛋白質,屬于大分子物質,可通過核孔進入細胞核,核膜具有選擇透過性,大分子蛋白質不能自由通過結構③核膜,B錯誤;

C是線粒體,具有雙層膜,③核膜也是雙層膜結構,C錯誤;

D、生物膜具有流動性,在分泌蛋白合成和分泌過程中,內質網加工形成的蛋白質通過囊泡運輸到高爾基體,高爾基體加工完成后通過囊泡將蛋白質運送到細胞膜,所以的組成成分可通過結構轉移到細胞膜,D正確。

故選D

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以煤氣(主要成分 COH2)和油脂為原料合成有機化合物日益受到重視。其中一種轉化關系如下:

(1)A的結構簡式是______________

(2)E 是兩種含碳碳雙鍵的酯的混合物,C D 反應得到 E 的化學方程式是____________(寫出一個即可)

(3) CH2CHCH3 為原料合成 D 的過程如下:

在方框中填寫物質或條件_____________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在若干年期間,研究人員對生長在山區中的某二倍體植物種群進行了兩次調查,結果如表所 示。已知控制植株紫花、粉紅花和白花性狀的基因(位于常染色體上)依次為A、a+和a,且 A對a+為顯性,a+對a為顯性。下列敘述正確的是

A. 該種群的基因庫由種群中所有個體含有的全部A、a+和a基因構成

B. 初次調查時種群中a的基因頻率為60%,二次調查時為40%

C. 基因突變導致三種花色的出現,為該植物的進化提供了原材料

D. 調查期間,花色基因頻率的變化導致了物種多樣性的形成

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【題目】如圖表示神經纖維在離體培養條件下,受到刺激時產生動作電位及恢復過程中的電位變化,有關分析錯誤的是(  )

A.AB段神經纖維處于靜息狀態

B.BD段是產生動作電位的過程

C.若增加培養液中的Na濃度,則D點將上移

D.AB段和BD段分別是K外流和Na外流的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為南極某海域食物網圖,該海域生態系統達到相對穩定狀態,據圖回答:

1)此食物網中有___條食物鏈,其中,占有兩個營養級的生物是________

2)從生態系統的組成成分看,虎鯨、企鵝、海豹三種生物有別于該生態系統的其它生物,它們都屬于________

3)假如海豹的3/4食物來自小魚,且在該生態系統的每條食物鏈中,能量從生產者到消費者的傳遞效率為10%,從消費者到消費者的傳遞效率為20%。如果海豹種群獲得的能量為20kJ,則浮游植物同化的能量中,與此相關的有____kJ

4)假設由于某種原因大魚全部死亡,對磷蝦產生的影響是:磷蝦數量____。(填“增加”、“減少”、“基本不變”)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對甲、乙兩個與DNA分子有關的圖的說法,不正確的是

A.甲圖DNA放在含15N培養液中復制2代,子代含15NDNA單鏈占總鏈的7/8

B.甲圖②處的堿基對缺失可能導致基因突變,解旋酶作用于③部位

C.乙圖中所示的生理過程為轉錄和翻譯

D.能發生乙圖中合成⑤過程的結構有細胞核、葉綠體、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體內主要能源物質氧化分解的部分途徑示意圖,其中X、Y、M、N代表物質。下列有關敘述正確的是(  )

A. 圖中的糖原是肌糖原B. X分解產生Y的場所是線粒體基質

C. M、N分別代表乳酸和酒精D. 圖示能量中,轉移到ATP的是少部分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用紫外線誘變選育高產β胡蘿卜素的三孢布拉霉負菌,未突變菌不能在含有一定濃度的β紫羅酮的培養基上生長,菌體隨β胡蘿卜素含量增加從黃色加深至橙紅色。圖甲為選育及提取獲得β胡蘿卜素流程,請回答下列問題:

1)為選出高產突變菌種,還應在培養基中添加______________,從用途上分析,該培養基類型是________。在接入菌種前,應對培養基進行____________,以避免雜菌污染。

2)某同學進行接種操作后,培養的平板菌落分布如圖乙所示。該同學所用接種工具是_______,使用前把它浸在盛有_____的燒杯中;由于_______,所以培養基上只有少數菌能生長形成菌落。

3)進行過程時,應選取________色的菌落接種至液體培養基,進行該過程的目的是________。經過程濃縮后,可用________法對色素分離并鑒定提取的胡蘿卜素粗品。

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【題目】遺傳性糖尿病是由于基因缺陷導致胰島B細胞不能正常合成胰島素,下圖是利用現代生物工程技術治療該病的設計圖解,請回答:

1)細胞③是囊胚的________中分離得到的,對囊胚階段的胚胎進行分割時,要注意____________,這些細胞在形態上具有_________________的特點。

2)步驟④常用的方法是________,重組細胞b定向誘導分化的過程中,需在培養液中加入_____________誘導細胞向不同類型組織細胞分化。

3)目前核移植技術中普遍使用的去核方法是______________,可用電脈沖或鈣離子載體等方法激活②過程形成的重組細胞a,使其完成_______________進程。

4)除用正常基因取代病變基因進行治療外,還可采用反義基因治療,請說明反義基因治療的原理:________________

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