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【題目】下列有關性染色體及其遺傳特性的敘述,正確的是(

A.性染色體上的基因遺傳都不符合分離定律

B.人的X染色體只能傳遞給女兒

C.在人的Y染色體上沒有色盲基因

D.XY染色體由于形態大小不同,所以不屬于同源染色體

【答案】C

【解析】

同源染色體是指形狀大小一般相同,一條來自父方,一條來自母方,且減數第一次分裂過程中能兩兩配對的一對染色體。

A、性染色體上的基因遵循孟德爾的分離遺傳規律,A錯誤;

B、女性的X染色體可以傳遞給女兒,也可以傳遞給兒子,B錯誤;

C、色盲是伴X染色體隱性遺傳,在Y上沒有其等位基因,C正確;

DXY染色體雖形態大小不同,但也屬于同源染色體,D錯誤。

故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經中樞產生抑制的機制可分為三種模式:

注:圖中的深色神經元為抑制性中間神經元。

(1)模式Ⅰ中,神經細胞①興奮,使其末梢釋放神經遞質進入_________,再與突觸后膜上________的結合,導致②興奮,同時③興奮,④抑制。

(2)模式Ⅱ興奮性神經元釋放神經遞質使抑制性神經元興奮,釋放抑制性神經遞質,體現了神經調節中存在____________調節機制。

(3)模式Ⅲ中,若⑤興奮會導致⑦興奮;但若⑥興奮后⑤再興奮,興奮卻不能傳遞給⑦,分析其可能的機理是____________________________

(4)縮手反射中,肱二頭肌因興奮而收縮的同時,肱三頭肌則受到抑制而舒張,該神經調節屬于模式________(填模式的代碼)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖。請據圖回答:

1)甲圖所示細胞是________細胞,判斷的依據是其中含有________

2)在動物細胞中,被譽為蛋白質加工、分類和包裝“車間”及“發送站”的細胞器是_________(填圖中序號)。

3)如果將這兩種細胞分別放入蒸餾水中,甲細胞的變化是________,乙細胞的變化是________

4)細胞能將分泌物從細胞內排出到細胞外,并從周圍吸收營養物質,體現了圖乙中的①具有的功能是________

5)上述兩種細胞與藍藻細胞在結構上的最主要的區別是____,都有的細胞器是____(填編號)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關人體體液的敘述,錯誤的是

A.人體體液由細胞內液和細胞外液共同構成

B.人體內的細胞外液約占人體體液總量的2/3

C.人體的細胞外液主要包括血漿、組織液和淋巴

D.人體內的細胞通過細胞外液與外界環境進行物質交換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種動物(ZW型性別決定)存在兩對性狀,控制性狀的基因位于染色體上,其中黃毛(F)對白毛(f)為顯性,但是雄性個體僅表現為黃毛,沒有白毛個體。眼色性狀受基因D、d控制,某同學進行了如下雜交試驗。

組合

父本

母本

F1的表現型及比例

藍眼黃毛

藍眼白毛

藍眼黃毛雌性:褐眼黃毛雌性=3:1

褐眼黃毛

藍眼白毛

藍眼黃毛雌性:藍眼白毛雌性=1:1

褐眼黃毛

褐眼黃毛

褐眼黃毛雄性:褐眼黃毛雌性:褐眼白毛雌性=2:1:1

請回答:

(1)通過雜交組合_______可以看出含D基因表現為_____________

(2)控制眼色的基因位于_____染色體上。雄性個體沒有白色個體的原因是__________________。控制兩對性狀的兩對基因符合________________規律。

(3)請寫出雜交組合②兩親本的基因型:父本:__________母本:___________

(4)兩個親本雜交,其后代可根據毛色直接判斷出性別,寫出親本組合的基因型_____

(5)雜交組合③的F1中褐眼黃毛雄性的基因型為____________。雜交組合①的F1中藍眼黃毛雌性的基因型為___________。讓上述兩種性狀個體雜交產生后代,則后代出現藍眼黃毛雌性的概率為:_________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血管平滑肌細胞(VSMC)的功能受多種物質影響,與血管健康密切相關。同型半胱氨酸會導致VSMC分化程度降低,功能紊亂。血管保護藥物R可改善同型半胱氨酸對VSMC的作用。為驗證同型半胱氨酸和血管保護藥物R對VSMC分化的作用,請根據以下提供的材料設計實驗,寫出實驗思路:

材料與用具:培養瓶若干、小鼠血管平滑肌細胞(VSMC)若干、細胞培養液、同型半胱氨酸溶液、血管保護藥物R溶液、生理鹽水、顯微鏡、血細胞計數板、吸光光度計、滴管等。

(要求與說明)分化相關指標為細胞增殖率和細胞粘附率,分化程度越低,細胞粘附率越低。細胞增殖率(%)=(實驗組細胞增殖數/對照組細胞增殖數)100%,細胞粘附率(%)=(實驗組細胞光吸收值/對照組細胞光吸收值)100%,實驗思路涉及的主要用具需寫出,但具體操作過程不作要求,實驗條件適宜。不考慮加入藥物后的體積變化等因素。

(1)完善實驗思路:

①取若干個培養瓶,分別加入適量且等量的細胞培養液和小鼠血管平滑肌細胞(VSMC),_______________,同時用吸光光度計測定光吸收值并記錄。

②將上述培養瓶隨機均分為甲、乙、丙三組,甲組、乙組分別加入___________,丙組加入等量的生理鹽水作為對照。

③將上述培養瓶放相同且適宜的條件下培養。

____________時間,用顯微鏡和血細胞計數板、吸光光度計等工具檢測和記錄數據,計算____________________________

(2)預測實驗結果(在下列坐標系中繪制實驗組分化指標隨時間變化的示意曲線)

_________

(3)分析討論

①同型半胱氨酸可引起VSMC功能紊亂的原因是引起細胞內內質網功能紊亂,堆積未折疊蛋白,這些蛋白沒有形成正確的____________,不能行使正常功能。

②實驗中每組應設三個重復,其目的是___________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為中樞神經元之間的一種連接方式,圖中表示神經元。下列敘述錯誤的是

A圖中共有突觸7個,完整神經元3個

B在A處給一個適宜的刺激,興奮可沿著3條途徑傳到B處

CA處給一個適宜的刺激,其中耗時最長的一條途徑經過5個突觸

D圖中①②③有的可能為抑制性神經元,也可能是興奮性神經元

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生理過程中,不需要消耗ATP的一組是(

A.蛋白質的合成和加工B.有絲分裂中染色體的復制和運動

C.C3還原和胰島素分泌D.植物細胞的質壁分離和復原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于體液調節的敘述中,錯誤的是(

A.體液調節比神經調節持續時間長

B.體液調節比神經調節作用范圍廣

C.參與體液調節的化學物質只有各種激素

D.參與體液調節的化學物質需要體液傳送

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