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【題目】下列屬于生物大分子的物質(zhì)是( )

A. 葡萄糖、水 B. 蛋白質(zhì)、核酸

C. 纖維素、蔗糖 D. 脂肪、無機鹽

【答案】B

【解析】葡萄糖是小分子物質(zhì),水是無機物不是生物大分子,A錯誤;蛋白質(zhì)是氨基酸組成的生物大分子,核酸是由核苷酸組成的生物大分子,B正確;蔗糖為二糖,不屬于生物大分子,C錯誤;無機鹽不是生物大分子,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是(  )

①都在線粒體中進行②都需要酶③都需要氧④都產(chǎn)生ATP⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的過程

A. ①②⑤ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關ATP的敘述中,正確的是

A. 線粒體是藍藻細胞產(chǎn)生ATP的主要場所

B. ATP分子由一分子腺嘌呤和三分子磷酸基團組成

C. 劇烈運動后,體內(nèi)ATP的含量不會明顯下降

D. 小麥根尖分生區(qū)細胞通過光合作用和呼吸作用產(chǎn)生ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】a.下圖表示某種生物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答:

(1)寫出標號所指的名稱⑤_____________________________________

(2)若此圖為洋蔥根尖細胞,則不應該有的細胞器是(填標號)__________

(3)圖中⑧的功能是合成________________________

(4)①結(jié)構(gòu)總稱為________________

(5)具有雙層膜的細胞器是(填標號)_____________

b.若把②結(jié)構(gòu)放大,則得到以下模式圖,據(jù)圖回答問題

(6)與細胞膜的識別功能有關的結(jié)構(gòu)是[______]

(7)構(gòu)成細胞膜基本支架的結(jié)構(gòu)是[  ]__________

(8)吞噬細胞吞噬細菌的過程體現(xiàn)了細胞膜具有________ 的特性。

(9)生物體產(chǎn)生的二氧化碳排出此結(jié)構(gòu)是否需要B的參與?_________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】3H標記的脫氧核糖核苷酸引入某綠色植物根尖細胞內(nèi),然后設法獲得各種結(jié)構(gòu),其中最可能測到含3H的一組結(jié)構(gòu)是

A細胞核、核仁和中心體

B細胞核、核糖體和線粒體

C細胞核、線粒體和葉綠體

D細胞核、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)如圖反應式回答:

(1)上述反應從左向右進行時,能量來自_______________,用于____________

(2)上述反應從右向左進行時,能量被貯存在_________中.

(3)在動物和人體內(nèi),ADP轉(zhuǎn)化為ATP時所需的能量主要來自__________;在綠色植物體內(nèi),所需的能量既可來自__________,也可來自__________。細胞呼吸的方式包括____________________

(4)ATP分子的中文全稱是_________________,其結(jié)構(gòu)簡式中A代表的是_____,ATP分子中含的糖是______________。ATP分子脫掉兩個磷酸集團后的結(jié)構(gòu)名稱是__________________(與RNA有關)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為真核細胞中發(fā)生的一系列生理過程。據(jù)圖判斷,下列描述中不正確的是(  )

A. 甲、乙過程都發(fā)生堿基互補配對,但配對方式有差異

B. mRNA上某個密碼子的一個堿基發(fā)生替換,則與此對應的tRNA一定改變

C. 圖中合成的a、b、c、d在結(jié)構(gòu)上各不相同

D. 圖中核糖體在mRNA上的移動方向是從右向左進行的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1910年摩爾根偶然在一群紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅.于是摩爾根用這只白眼雄果蠅與群體中的紅眼雌果蠅交配,結(jié)果F1全為紅眼.然后他讓F1雌雄果蠅相互交配.F2中,雌果蠅全為紅眼,雄果蠅既有紅眼,又有白眼,且F2中紅眼果蠅數(shù)量約占 .回答下列問題:
(1)當時摩爾根之所以選用果蠅為實驗材料,是因為果蠅(寫出兩條).親代那只白眼雄蠅的出現(xiàn)最可能是的結(jié)果.
(2)摩爾根等人根據(jù)其他科學家的研究成果提出了控制果蠅白眼的基因只位于X染色體上的假設(假設1),且對上述實驗現(xiàn)象進行了合理的解釋,并設計了測交方案對上述假設進行了進一步的驗證.結(jié)合當時實際分析,該測交方案應該是讓F1中的果蠅與果蠅交配.
(3)根據(jù)果蠅X,Y染色體結(jié)構(gòu)特點和摩爾根的實驗現(xiàn)象,有人提出控制果蠅該眼色遺傳的基因還可以位于X和Y染色體的同源區(qū)段(假設2).在上述測交實驗的基礎上,請設計一個實驗方案來檢驗兩種假設是否成立(可從上述的所有果蠅中選擇合適的實驗材料). 雜交方案:選用為親本進行雜交.
預測結(jié)果與結(jié)論:如果子一代 , 則假設1成立;
如果子一代 , 則假設2成立.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關“假說一演繹法”的敘述中正確的是

A. “F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于假說內(nèi)容

B. 孟德爾“一對相對性狀的實驗”和“兩對相對性狀的實驗”的假說內(nèi)容基本相同

C. 為了驗證假說是否正確,孟德爾設計并完成了正反交實驗

D. 摩爾根證明基因在染色體上的過程中,沒有演繹推理的過程

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同步練習冊答案
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