科目：高中生物 來源：2014屆江西省吉安市高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關植物激素調節的敘述，正確的是
①可利用適宜濃度的赤霉素處理植物，促進植物增高
②植物的各項生命活動并不是只受單一激素的調節，而是由多種激素相互作用共同調節的
③燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向有關
④植物在黑暗環境中不能合成激素，無法生長
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
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科目：高中生物 來源：2014屆河南南陽部分示范高中高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關植物激素調節的敘述，不正確的是（ ）
A．可利用適宜濃度的赤霉素促進細胞伸長，使植物增高
B．在植物組織培養中生長素和細胞分裂素的不同配比會影響組織分化
C．生產中常用乙烯利催熟果實
D．在太空失重狀態下植物激素不能進行極性運輸
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年浙江省2011-2012學年高三12月聯考生物試卷 題型：選擇題
下列有關植物激素調節的敘述，正確的是
A．在植物組織培養中生長素和細胞分裂素可促進愈傷組織的再分化
B．無籽番茄的生產過程是：去雄，然后在雌蕊上涂抹一定濃度的脫落酸
C．植物激素是由專門器官產生的
D．紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發，并無澀味”這種氣體指的是CO2
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科目：高中生物 來源：2013屆海南省瓊海市高二上學期監測生物（文）試卷 題型：選擇題
下列有關植物激素調節的敘述，不正確的是( )
A、對大豆幼苗進行一段時間的單側光照射后，幼苗會向光生長
B、生長素既能促進發芽，也能抑制發芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果
C、赤霉素與生長素對促進植物細胞生長有相似的效應
D、植物體內，生長素只能由形態學上端向形態學下端運輸
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科目：高中生物 來源：湖南省2010年高考適應性測試理綜生物 題型：選擇題
下列有關植物激素調節的敘述，不正確的是 （ ）
A．對大豆幼苗進行一段時間的單側光照射后，幼苗會向光生長
B．生長素既能促進發芽，也能抑制發芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果
C．赤霉素與生長素對促進植物細胞生長有相似的效應
D．植物體內，生長素只能由形態學上端向形態學下端運輸
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