科學家研究CO2濃度、光照強度和溫度對同一植物光合作用強度的影響，得到實驗結果如圖．請據圖判斷下列敘述錯誤的是（ ）
A．光照強度為a時，造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強度差異的原因是CO2濃度不同
B．光照強度為b時，造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強度差異的原因是溫度不同
C．光照強度為a～b，曲線Ⅰ光合作用強度隨光照強度升高而升高
D．光照強度為a～c，曲線Ⅲ光合作用強度隨光照強度升高而升高
科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
現從螢火蟲體內分離得到熒光素和熒光素酶，在有氧條件下，只要再加入一定量的ATP，熒光素就能發出對應強度的熒光．下列相關敘述中，錯誤的是（ ）
A．螢火蟲發光的直接能源是ATP
B．熒光素和熒光素酶可用于ATP的定量檢測
C．有氧條件是為確保需氧呼吸供能
D．在發光過程中熒光素酶會與熒光素結合
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
圖是某細胞進行有絲分裂的過程圖，請根據有絲分裂圖解回答：
（1）圖解表示 （動物、植物）細胞的有絲分裂
（2）在一個細胞周期中，上述三圖出現的先后順序為 （用字母和箭頭表示）．
（3）圖B中含 條染色體， 條染色單體， 個DNA分子．
（4）著絲點分開在 圖，核膜核仁消失是在 圖，觀察染色體的最佳時期選用B圖細胞的原因是 ．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在下列自然現象或科學研究成果中，能為“動物細胞具有全能性”觀點提供直接證據的是（ ）
A．壁虎斷尾后重新長出尾部
B．用體外培養的皮膚治療燒傷病人
C．蜜蜂的未受精卵細胞發育成雄蜂
D．胡蘿卜韌皮部細胞培育出植株
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，圖乙表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關系．下列敘述錯誤的是（ ）
A．該模型能解釋酶的催化具有專一性，其中a代表麥芽糖酶
B．如果溫度升高或降低5℃，f點都將下移
C．限制f～g段不再上升的原因可能是受酶的數量的限制
D．用斐林試劑可鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是細胞核的結構模式圖，關于各結構及功能的敘述錯誤的是（ ）
A．①屬于生物膜系統，把核內物質與細胞質分開
B．②是遺傳物質的主要載體
C．③參與蛋白質的合成及核糖體的形成
D．④有利于RNA從細胞核進入細胞質，實現核質之間的信息交流
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
