【題目】胚胎干細胞具有發(fā)育全能性，在體外培養(yǎng)條件下可以增殖而不分化。
陽光課堂課時作業(yè)系列答案
鷹派教輔銜接教材河北教育出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示生長素濃度對植物生長發(fā)育的影響。下列敘述正確的是
A．在莖的向光性實驗中，若測得莖向光—側的生長素濃度為b點濃度，則背光—側的濃度—定在de之間
B．若c點表示某植物頂芽的生長素濃度，則ce段可表示最靠近頂芽的側芽中的生長素濃度
C．在利用生長素作用原理來培育無子番茄時，所用生長素濃度應低于e點濃度
D．若c點表示促進莖生長的最適濃度，則a、d點分別表示促進根、芽生長的最適濃度
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列實驗操作過程需要設置對照的是
A. 土壤中分解尿素的細菌的分離與計數(shù)實驗 B. 用菠菜的綠葉進行色素的提取和分離實驗
C. 觀察DNA在人的口腔上皮細胞中的分布 D. 用樣方法調(diào)查某草地中蒲公英的種群密度
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列實驗對象的選擇與實驗目的相匹配的是
選項 | 實驗對象 | 實驗目的 |
A | 哺乳動物血液 | 還原糖的檢測和觀察 |
B | 患者家系 | 調(diào)查遺傳病的遺傳方式 |
C | 洋蔥鱗片葉外表皮 | 觀察細胞中DNA和RNA的分布 |
D | 洋蔥根尖 | 觀察細胞的減數(shù)分裂 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示綠色植物光合作用和細胞呼吸過程中化合物在體內(nèi)的轉移過程，對該過程的分析錯誤的是
A．①→②過程，[H]在基粒產(chǎn)生到葉綠體基質(zhì)被利用
B．過程②→①需要氧氣參與，可以發(fā)生在植物體的根、莖等細胞內(nèi)
C．①→②合成的（CH2O）大于②→①消耗的（CH2O），植物表現(xiàn)生長現(xiàn)象
D．②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]都來自水
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如下圖所示的圖解表示構成細胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，據(jù)圖分析不正確的是
A. 若物質(zhì)A是動、植物細胞中均含有的儲能物質(zhì)，則A是脂肪
B. 物質(zhì)b是氨基酸，若某種B分子有n個b分子（平均相對分子質(zhì)量為m）組成的2條鏈組成，則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為mn-18（n-2）
C. 物質(zhì)c在人體細胞中共有5種，分子中的含氮堿基不同決定了c的種類不同
D. 物質(zhì)d是性激素，d和膽固醇、維生素D都屬于固醇類物質(zhì)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示細胞膜功能結構模式圖，據(jù)圖分析下列說法不正確的是
A. 圖中功能①在生命起源過程中具有重要作用
B. 功能③表示的運輸方式有主動運輸、被動運輸和胞吞、胞吐
C. 激素調(diào)控生命活動與圖中功能④有關
D. 植物細胞通過胞間連絲進行相鄰的細胞間通訊
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】環(huán)保工作者對某地區(qū)最主要的草食動物某野兔種群數(shù)量進行連年監(jiān)測，得到如右圖所示的數(shù)量增長變化（λ）曲線，λ=t年種群數(shù)量/（t﹣1）年種群數(shù)量。據(jù)圖分析下列敘述正確的是（ ）
A．第1年至第3年該種群的出生率相同
B．第4年初至第5年中期，種群數(shù)量呈“S”形增長
C．第3年末種群數(shù)量與第5年中期種群數(shù)量相等
D．野兔的種群數(shù)量在第6年末達到K值
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