甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素類似物的作用模式如圖所示，圖中“+”表示促進作用，“－”表示抑制作用，下列敘述錯誤的是
A.甲、乙之間具有拮抗作用
B.乙、丙最可能代表赤霉素和生長素
C.用NAA形成的無子果實屬于不可遺傳變異
D.甲、乙、丙在細胞中大量合成后去調節生命活動
科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省三校高三元月調研考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法正確的是（ ）
A．細胞全能性的實現與細胞的分化程度無關
B．人體衰老就是細胞普遍衰老的過程
C．種群基因頻率的改變，即說明生物發生進化，新物種的產生
D．在自然選擇過程中，直接受選擇的是個體基因型
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省衡水市高三下學期三月點睛金榜大聯考（六）生物試卷（解析版） 題型：綜合題
[生物——選修1：生物技術實踐]（15分）
根據所學微生物的實驗室培養和應用知識，完成下列問題。
(1)通常情況下，在微生物培養過程中，實驗室常用的滅菌方法有___________________ 、________和高壓蒸汽滅菌。
(2)錐形瓶接種過程應在酒精燈火焰附近進行，防止________污染培養基。對無菌操作時用到的玻璃器皿要用________的方法徹底消滅其中的微生物，用酒精擦拭不能達到目的。
(3)稀釋涂布平板法是將菌液進行一系列的________稀釋，然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到________的表面，進行培養。
(4)平板劃線操作（如右圖所示）時要做到以下幾點：
①第一次劃線及每次劃線之前都需要對接種環進行 ________，待接種環冷卻后才能伸入菌液，以免 ____________。
②劃線時最后一區不要與第一區___________
③劃線用力大小要適當，防止用力過大將____劃破。
(5)土壤中細菌之所以能分解尿素，是由于它們體內能合成________，這種物質在把尿素分解成無機物的過程中起到徨化作用。統計樣品中的分解尿素的活菌一般用________法，具體的操作流程是土壤取樣→______→微生物的培養與觀察 細菌的計數。
(6)統計的菌落往往比活菌的實際數目低，這是因為________________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省江門市高三3月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于分離技術或方法的敘述，錯誤的是
A.將細胞勻漿放入離心管中進行差速離心可分離各種細胞器
B.用含有剛果紅的培養基可分離出能分解尿素的微生物
C.利用DNA和其它雜質在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同的特性分離出DNA
D.使用凝膠色譜法可以分離不同相對分子質量的蛋白質
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省煙臺市高三診斷性測試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（12分）尿素是一種重要的農業肥料，但是不經過細菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數量繁多，同學們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用，設計了以下實驗，并成功篩選到能高效降解尿素的細菌（目的菌），培養基成分如下表所示，實驗步驟如圖所示，請回答下列問題：
（1）此培養基能否用于植物組織培養？ ，理由是 。
（2）培養基中氮源是 ，這種培養基在功能上屬于 培養基,目的是只允許能合成 的微生物生長，其他微生物均不能生長。
（3）欲從土壤中分離獲取上述特定微生物，可采用 法進行接種。
（4）在以尿素為唯一氮源的培養基中加入 ，使指示劑變紅色，而篩選纖維素分解菌的方法是 法。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省煙臺市高三診斷性測試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列過程中，細胞遺傳物質的結構一定發生改變的是
A.細胞分裂 B.細胞分化 C.細胞凋亡 D.細胞癌變
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濰坊市高三第一次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某常染色體遺傳病，基因型為AA的人都患病，Aa的人有50%患病，aa的人都正常。一對新婚夫婦中女性正常，她的母親是Aa患病，她的父親和丈夫的家族中均無該病患者，請推測這對夫婦的子女中患病的概率為（ ）
A．1/8 B．1/6 C．1/3 D．1/2
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省高三下學期第一次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于細胞結構和
功能的敘述，正確的是( )
A．性激素主要是由內質網上的核糖體合成，所以內質網上沒有酶的分布
B．葡萄糖分解為丙酮酸的過程發生在線粒體基質中
C．膜蛋白的形成與核糖體、內質網、高爾基體有關
D．原核生物沒有含膜的細胞器和核膜，所以原核生物無生物膜系統
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省泉州市高三3月教學質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
研究人員調查1928一1977年某歐洲灰鷺種群數量變化，結果如下圖。下列敘述正確的是
A.調查灰鷺種群數量應采用樣方法
B.灰鷺種群1964年后呈“J”型增長
C.非寒冷年份灰鷺種群數量也會出現波動
D.連續暖冬持續提升灰鷺的出生率，降低死亡率
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
