| A、草原上的牧草長勢整齊，因此群落在垂直方向上沒有分層現象 |
| B、在群落水平上研究草原，要研究草原的范圍和邊界 |
| C、過度放牧、退耕還草等人為活動不會影響草原群落的自然演替 |
| D、草原群落上的動物在水平方向上是均勻分布的 |
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
| A、影響植物固定太陽能的因素除了光、水、C02外，還有溫度、礦質營養等 |
| B、對于海洋生態系統的植物來說，水不是它們固定太陽能的一個重要限制因素 |
| C、通過取食流入下一營養級的能量只有其總能量的10%一20% |
| D、圖中的營養是指落葉和枯枝中能被植物再利用的有機營養 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
科研人員對某海洋食用生物進行研究，得出了與種群密度相關的出生率和死亡率的變化，如圖所示，請據圖判斷下列說法中不正確的是（ �。�| A、D點時進行捕撈最有利于該種群的持續生存 |
| B、D點表示種群密度最大 |
| C、B點表示種群的增長速率最大 |
| D、從O點到D點，種內斗爭越來越激烈 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、四個 | B、三個 | C、兩個 | D、一個 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、濕地生態系統由于工業污水的排放，受到很大的污染，距排污口越近的水體中溶解氧越多，N、P等無機鹽也越多 |
| B、負反饋調節是濕地生態系統自我調節能力的基礎 |
| C、由于污染而死亡的魚腐爛后會加重污染并導致更多魚類死亡屬于正反饋調節 |
| D、南沙濕地生態系統如果遭受嚴重破壞，物種數可能大量減少，抵抗力穩定性降低 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、針刺指尖引起縮手反射 |
| B、大腦皮層語言H區損傷，導致人不能聽懂別人講話 |
| C、某同學聞到花香 |
| D、短期記憶的多次重復可形成長期記憶 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
A、與①相比，
| ||
| B、⑤與⑥的細胞核內遺傳物質相同，細胞內的蛋白質也相同 | ||
| C、雖然⑤⑥已失去分裂能力，但其細胞內的物質合成與分解仍能進行 | ||
| D、細胞的衰老與死亡通常會引起人體的衰老與死亡 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、給水稻葉片提供C18O2，水稻根細胞中不會產生含18O的乳酸 |
| B、用35S、32P同時標記噬菌體的蛋白質、DNA，并以此侵染細菌，證明了DNA是遺傳物質 |
| C、給水稻提供14CO2，14C在水稻光合作用中的轉移途徑大致為14CO2→14C5→14C6H12O6 |
| D、小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、生長素濃度：A＞B，生長速度：背地側＞向地側 |
| B、生長素濃度：A＜B，生長速度：背地側＜向地側 |
| C、生長素濃度：A＜B，生長速度：背地側＞向地側 |
| D、生長素濃度：A=B，生長速度：背地側=向地側 |
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