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【題目】生長素對植物生長的調節作用具有兩重性。如圖所示,P點表示對植物生長既不促進也不抑制的生長素濃度。該圖可表示

A.去掉頂芽后側芽生長素濃度的變化

B.胚芽鞘尖端向光側生長素濃度的變化

C.水平放置后根近地側生長素濃度的變化

D.水平放置后莖遠地側生長素濃度的變化

【答案】A

【解析】

分析題圖和題干可知,虛線表示對植物牛長既不促進也不抑制的濃度,曲線上方是抑制植物生長的生長素濃度,虛線下方是促進植物生長的生長素濃度。

A、沒去掉頂芽之前,側芽部位生長素濃度過高抑制側芽發育,在虛線之上,去掉頂芽后,生長素濃度逐漸降低,抑制作用解除,進而促進生長,曲線在虛線之下,A正確;
B,在單側光照下,胚芽鞘尖端向光側生長素濃度,會隨時間延長而降低,但是開始時生長素是促進植物生長,因此曲線應全部在虛線之下,B錯誤;
C、由于重力的作用,水平放置的根近地側生長素濃度會隨時間延長而升高,不是下降,C錯誤;
D、由于重力的作用,水平放置的莖的遠地側的生長素濃度會隨時間延長而下降,但在促進植物生長的范圍內,曲線應全部在虛線之下,D錯誤。
故選A。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某林區在遭受大火燒毀后草本植物、灌木和喬木植物的恢復情況。有關敘述正確的是(

A.林區恢復過程中物種多樣性程度不斷提高,抵抗力穩定性不斷增強

B.該地區植物類群的變化情況是草本植物被灌木取代,灌木又被喬木取代

C.1996年該地區的草本植物占優勢,群落尚未形成垂直結構

D.該過程屬于次生演替,是原有物種的恢復過程

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【題目】下列甲、乙、丙三圖分別是某些二倍體生物細胞的染色體組成和分裂過程中物質或結構變化的相關模式圖。請分析回答,錯誤的是( )

A.圖甲中正處于有絲分裂過程的細胞是圖①②,只含有一個染色體組的細胞是圖④

B.圖丙中① →②,完成了圖乙中 AB 段的變化

C.圖甲⑤中存在等位基因 Bb,出現這一結果的可能原因是基因突變

D.圖甲中的①③④可以對應圖乙中的 BC 段和圖丙中的②

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【題目】將圖中果酒發酵裝置改裝后用于探究酵母菌呼吸方式的實驗,下列相關操作錯誤的是(

A.改裝時將盛有澄清石灰水的試劑瓶與管口2連通

B.經管口3取樣檢測酒精和CO2的產生情況

C.探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時打開閥a

D.實驗開始前對改裝后整個裝置進行氣密性檢查

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示真核細胞內某DNA片段遺傳信息的傳遞過程,表示物質或結構,a-c表示生理過程。據圖回答下列問題:

1)圖中a過程需要DNA聚合酶和__________酶,該過程的特點是________________。

2)圖中b過程叫做轉錄,根據_______________原則,在__________的作用下合成。

3)結構在生物細胞中共有________種,圖中搬運的氨基酸是__________。(可能用到的密碼子:AUG-甲硫氨酸、CUU-亮氨酸、AAG-賴氨酸、GAA-谷氨酸、UUC-苯丙氨酸)

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【題目】如圖為某生態系統的能量流動圖解,圖中數字為能量數值,單位為kJ/(m2·a)。據圖分析下列敘述不正確的是(  )

A. 流經該生態系統的總能量值為20810kJ/(m2·a)

B. 第二營養級到第三營養級的能量傳遞效率約為11.3%

C. 該生態系統能量的輸出都是通過各營養級的細胞呼吸實現的

D. 據能量的輸入和輸出分析,該生態系統的群落還沒有演替到相對穩定的階段

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【題目】下圖表示植物組織培養過程。有關敘述正確的是

A.②的培養基中只含有植物生長調節劑而不含其他有機物

B.③中的細胞進行脫分化并以減數分裂方式不斷增殖

C.調節④培養基中植物生長調節劑的比例可影響植物細胞分化發育方向

D.⑤植株根尖中分生區細胞與成熟區細胞的全能性表達程度相當

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【題目】乳腺炎和口蹄疫分別是由細菌和病毒引起的危害奶牛養殖業的兩種嚴重疾病。研究者利用生物技術培育出轉乳鐵蛋白肽(抗細菌)和人干擾素(抗病毒)基因的雙轉基因奶牛品種。下圖1為基因表達載體,圖2為培育流程。請據圖回答問題:

1)構建基因表達載體時需要用到的工具酶是___________

2)基因表達過程包括___________,圖1中一般能同時表達的基因是___________。新霉素抗性基因的作用是___________

3)圖2中研究者可利用___________技術篩選出干擾素基因成功表達的胚胎進行移植。

4)若利用PCR技術增加目的基因的數量,由圖3可知,AB、C、D四種單鏈DNA片段中應選取__________作為引物(DNA復制子鏈的延伸方向5′→3′)。若上圖所示基因復制2次,則共需要這兩種引物各___________個;PCR程序中“適溫延伸”中的適溫是___________酶的最適溫度。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】變異鏈球菌在牙面的粘附、集聚是齲齒發生的先決條件,轉基因可食防齲疫苗是通過基因工程技術,將變異鏈球菌中與齲齒發生密切相關的抗原基因(PAcA基因)轉入植物細胞,利用植物生物反應器生產的可食用基因工程疫苗。

1)轉基因植物的制備:

單一使用PAcA基因,機體免疫應答不理想,霍亂毒素中有增強機體免疫應答的氨基酸序列(CTB),將CTB基因與PAcA基因連接成嵌合(PAcACTB)基因,作為目的基因與Ti質粒的________拼接,并用______法導入離體的豌豆葉肉細胞中,經植物組織培養獲得轉基因豌豆植株。

2)對上述含PAcACTB基因的豌豆植株進一步研究,發現其中一些植株體細胞中含兩個PAcACTB基因(用字母A表示,基因無累加效應)。請設計最簡便的實驗方案探究這兩個基因在豌豆染色體的位置。

實驗思路:______________________________,觀察記錄子一代表現型及其比例。

實驗結果和結論:

①若F1中疫苗植株出現的概率是_____________,則基因的位置如圖甲所示;

圖甲:

②若F1中疫苗植株出現的概率是_______,則基因的位置如圖乙(請參照圖甲繪制圖乙并標出基因A的位置)

圖乙:______

③若F1中疫苗植株出現的概率是________,則基因的位置如圖丙(請參照圖甲繪制圖丙并標出基因A的位置)。

圖丙:_____

3)上述三種情況中適于進行推廣種植的是兩個基因位于_______的植株。多年后,若出現了非疫苗植株,請寫出可能的變異類型及產生的原因①___________;②_____________;③_________________。

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