A、甲、乙、丙三個細胞均含有2對同源染色體 |
B、甲、乙、丙三個細胞均含有同源染色體 |
C、甲、乙、丙三個細胞均含有姐妹染色單體 |
D、甲、乙、丙三個細胞可在同一器官中找到 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、碘是甲狀腺激素合成的重要原料,缺碘會引起大脖子病 |
B、甲狀腺激素水平低時不可以通過口服的方式補充 |
C、甲狀腺激素和生長激素相互協同,調節人體的生長發育 |
D、寒冷環境中,甲狀腺激素分泌增多,有利于細胞產生更多的熱量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、PPO催化多酚類物質的生化反應 |
B、相同溫度時,pH7.8的酶促反應產物比pH8.4的少 |
C、在制備麥芽過程中應將反應條件控制在溫度80℃、pH8.4 |
D、高于90℃,若PPO發生熱變性,一定溫度范圍內溫度越高變性越快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
脫分化 |
再分化 |
A、②→③的再分化過程中,當細胞分裂素與生長素的濃度比低時,有利于根的發生 |
B、②包裹上人造種皮可獲得人工種子 |
C、植物組織培養所依據的原理是細胞的全能性 |
D、③→④過程包括細胞分裂和細胞分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞學說的提出者是施萊登和施旺 |
B、細胞學說揭示了植物細胞與動物細胞的區別 |
C、細胞學說的主要內容是“一切細胞的遺傳物質都是DNA” |
D、細胞學說的主要內容是“一切生物都由細胞構成” |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“S”型增長曲線表示種群數量與時間無關 |
B、“S”型種群增長不受種群密度制約 |
C、“S”型種群增長率在各個階段是不斷變化的 |
D、“S”型增長曲線表示了種群數量和食物的關系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、裝片制作的正確順序是:解離→染色→漂洗→制片 |
B、視野內可以看到某個細胞分裂的連續變化過程 |
C、看到的根尖細胞都正在分裂 |
D、看到的分生區細胞大多具有完整的細胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③在線粒體內共有4種 |
B、人體內的③有5種,②有兩種 |
C、DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面 |
D、如果要構成三磷酸腺苷,必須在①位置上加上兩個磷酸基團 |
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