8．光合作用過程中產生的〔H〕和有氧呼吸過程中產生的〔H〕，分別用于( )
A．氧化O2和CO2 B．氧化CO2和O2
C．還原O2和CO2 D．還原CO2和O2
科目：高中生物 來源： 題型：
30．圖甲、乙是兩個家庭系譜圖，乙家族患色盲(B—b)。下列敘述中，錯誤的是
A．圖甲中的遺傳病，其致病基因位于X染色體上，是顯性遺傳
B．若圖甲中Ⅲ—8與Ⅲ—7為異卵雙生個體(由不同的受精卵發育而來)，則Ⅲ—8的表現型不一定正常
C．圖乙中Ⅰ—1的基因型是XBXb，Ⅰ—2的基因型是XBY
D．若圖甲中的Ⅲ—8與圖乙中的Ⅲ—5結婚，則他們生下兼患兩病男孩的概率是1/8
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科目：高中生物 來源： 題型：
8. 小麥的抗�。═）對不抗�。╰）是顯性。兩株抗病小麥雜交，后代中有一株不抗病，其余未知。這個雜交組合可能的基因型是（ ）
A.TT×TT B.TT×Tt C.Tt×Tt D.Tt×tt
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科目：高中生物 來源： 題型：
25. 假說—演繹法是現代科學研究中常用的一種科學方法。下列屬于孟德爾在發現基因分離定律時的“演繹”過程的是 ( )
A．生物的性狀是由遺傳因子決定的
B．由F2出現了“3︰1”推測生物體產生配子時，成對遺傳因子彼此分離
C．若F1產生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現兩種性狀比接近1︰1
D．若F1產生配子時成對遺傳因子分離，則F2中三種基因型個體比接近1︰2︰1
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科目：高中生物 來源： 題型：
33.（10分） 概念圖是一種能夠比較直觀體現概念之間關系的圖示方法，請根據所學知識，完成與“生物的遺傳物質”相關的概念：
(1)填寫有關內容：
①_______________________
②_______________________
③_______________________
④_______________________
⑤_______________________
⑥_______________________。
(2)由堿基C參與構成①的基本單位是_______________________；參與構成⑥的基本單位是_______________________
(3)②發生的場所主要為_______________________；③發生的場所為_______________________
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