從某腺體的細(xì)胞中提取一些細(xì)胞器,放人含有14C氨基酸的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)液中含有這些細(xì)胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件,連續(xù)取樣測(cè)定標(biāo)記的氨基酸在這些細(xì)胞器中的數(shù)量。圖中正確的描述曲線是 ( )
B
【解析】
試題分析:分泌蛋白先在核糖體合成,進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)經(jīng)過(guò),再進(jìn)入高爾基體進(jìn)一步加工,最后通過(guò)細(xì)胞膜釋放,故14C氨基酸出現(xiàn)先后是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜。A圖先在高爾基體出現(xiàn),后再內(nèi)質(zhì)網(wǎng)出現(xiàn),故錯(cuò)。B圖先在核糖體出現(xiàn),后再內(nèi)質(zhì)網(wǎng)出現(xiàn),故正確。C和D圖分泌蛋白與中心體無(wú)直接關(guān)系,故C和D都錯(cuò)。
考點(diǎn):本題考查分泌蛋白相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
從某腺體的細(xì)胞中提取一些細(xì)胞器,放入含有14C氨基酸的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)液中有這些細(xì)胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件,連續(xù)取樣測(cè)定標(biāo)記的氨基酸在這些細(xì)胞器中的數(shù)量,下圖中能正確描述的曲線是 ( )
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
從某腺體的細(xì)胞中提取一些細(xì)胞器,放入含有14C氨基酸的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)液中有這些細(xì)胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件,連續(xù)取樣測(cè)定標(biāo)記的氨基酸在這些細(xì)胞器中的數(shù)量,下圖中能正確描述的曲線是 ( )
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:單選題
從某腺體的細(xì)胞中提取一些細(xì)胞器,放入含有14C氨基酸的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)液中含有這些細(xì)胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件,連續(xù)取樣測(cè)定標(biāo)記的氨基酸在這些細(xì)胞器中的數(shù)量。圖中正確的描述曲線是( )
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江富陽(yáng)場(chǎng)口中學(xué)高二上期第三次限時(shí)訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:選擇題
從某腺體的細(xì)胞中提取一些細(xì)胞器,放入含有氨基酸的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)液中含有這些細(xì)胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件,連續(xù)取樣測(cè)定標(biāo)記的氨基酸在這些細(xì)胞器中的數(shù)量。下列曲線描述正確的是
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆廣東省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
從某腺體的細(xì)胞中提取一些細(xì)胞器,放入含有14C氨基酸的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)液中含有這些細(xì)胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件,連續(xù)取樣測(cè)定標(biāo)記的氨基酸在這些細(xì)胞器中的數(shù)量,下圖中能正確描述14C氨基酸數(shù)量的曲線是
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