【題目】登革熱是由登革熱病毒引起的急性傳染病,廣泛流行于全球熱帶和亞熱帶地區,是世界上發熱患者最多、分布最廣的蟲媒性疾病。登革熱可通過伊蚊叮咬傳染給人,人們采取多種方法控制登革熱的傳播。請回答:
(1)登革熱病毒是單股正鏈RNA病毒(含RNA復制酶),它在宿主細胞內遺傳信息傳遞過程是___________________________________________(用文字和箭頭表示)。登革熱病毒分為4種類型,體現了基因突變的______________,從生物多樣性角度來講體現了____________________多樣性。
(2)登革熱病人發熱是由于感染病毒后,致熱源直接作用_____________________________________中樞,最后會通過______________________調節導致某激素的分泌量增加,細胞代謝加快,體溫升高。同時病人會感覺肌肉酸痛,試分析原因是___________________________。
(3)人體首次感染登革熱病毒時會產生prMa抗體,參與該抗體產生過程的淋巴細胞有________________________,prMa抗體會在患者再次感染登革熱病毒時幫助病毒感染更多細胞,加重癥狀,據此推測研究登革熱疫苗的基本思路是:_____________________________________。
【答案】 不定向性 基因 下丘腦體溫調節中樞 分級(或神經—體液) 人體代謝加快,耗氧量增加,由于供氧不足,肌肉組織無氧呼吸,乳酸增加,病人會感覺肌肉酸痛 T細胞、B細胞和漿細胞 疫苗既要防御登革熱病毒,又要防止產生prMa抗體
【解析】
1、寒冷環境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調節中樞→增加產熱(骨骼肌戰栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒定。
2、體液免疫過程為:(1)感應階段:除少數抗原可以直接刺激B細胞外,大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,T細胞分泌淋巴因子,促進B細胞增殖分化;(2)反應階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)效應階段:漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合,發揮免疫效應。
(1)登革熱病毒是單股正鏈RNA病毒,含RNA復制酶,所以它在宿主細胞內遺傳信息傳遞過程是。登革熱病毒分為4種類型,體現了基因突變的不定向性,由于形成了多種類型的基因,所以從生物多樣性角度來講體現了基因多樣性。
(2)體溫調節中樞位于下丘腦,故登革熱病人發熱是由于感染病毒后,致熱源直接作用下丘腦體溫調節中樞,下丘腦細胞分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,使垂體合成和分泌促甲狀腺激素增加,進而促進甲狀腺分泌甲狀腺激素增加,該過程屬于分級調節,甲狀腺激素可促進細胞代謝,使產熱增加,體溫升高。由于人體代謝加快,耗氧量增加,部分細胞供氧不足,導致肌肉組織無氧呼吸,乳酸增加,病人會感覺肌肉酸痛。
(3)人體首次感染登革熱病毒時會產生prMa抗體,涉及到淋巴細胞有T細胞(產生淋巴因子,促進B淋巴細胞增殖分化)、B細胞(增殖分化形成漿細胞和記憶細胞)、漿細胞(合成并分泌抗體);prMa抗體會在患者再次感染登革熱病毒時幫助病毒感染更多細胞,加重癥狀,據此推測研究登革熱疫苗的基本思路是:疫苗既能防御登革熱,又需避免機體產生prMa抗體。
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【題目】下圖表示基因M控制物質C的合成以及物質C形成特定空間結構物質D的流程。下列相關敘述,正確的是( )
A.①過程需要RNA聚合酶和核糖核苷酸的參與
B.②、③過程分別需要限制酶和DNA連接酶
C.物質C的氨基酸數與M基因的核苷酸數的比值為1:6
D.⑤過程需依次經過高爾基體和內質網的加工與修飾
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【題目】在一片水稻(二倍體)實驗田中發現一株三體水稻(基因型為AABBb)。10號染色體有三條,在減數分裂聯會時,其中的任意2條配對分離,另1條隨機移向細胞一極,而其他染色體正常配對、分離(如圖所示)。下列有關分析中,錯誤的是( )
A.利用光學顯微鏡可鑒別此類染色體變異
B.該三體水稻與正常水稻雜交,后代中變異個體的幾率應為3/4
C.該三體水稻產生的花粉的基因型應為ABB、Ab、ABb、AB
D.該三體水稻的根尖分生區細胞分裂一次所產生子細胞的基因型為AABBb
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【題目】一個健康人體接種疫苗后體內抗體產生情況如下圖所示,下列相關敘述正確的是
A. 接種不同的疫苗乙,具有使抗體甲產量增加的作用,使免疫反應加強
B. 疫苗接種追加第二劑,增加抗體所需要的時間短
C. 疫苗接種追加第二劑后,非特異性免疫發揮功能,使體內產生大量抗體
D. 疫苗接種追加第二劑后,第一劑殘留的具專一性的抗體因增殖而大量增加
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【題目】下圖甲是青海湖生態系統部分食物網示意圖,圖乙是裸鯉和鸕鶿兩個營養級的能量流動示意圖,其中a~e表示能量值。
請回答下列問題:
(1)圖甲中,底棲動物處于第__________營養級,若過度捕撈裸鯉,短期內會導致____________數量減少。
(2)用標志重捕法調查裸鯉種群密度時,若標記個體易被再次捕獲,則種群密度的估計值_______(填偏高、偏低或不變)。通過調查發現,該食物網中體形較大的鸕鶿數量比裸鯉的少,從生態系統能量流動的特點分析其原因是___________________________________________________________________。
(3) 圖乙中,鸕鶿糞便中食物殘渣的能量包含在_______________(填圖中字母)中,鸕鶿用于生長、發育和繁殖的能量值可表示為___________________(用圖中相應的字母和數學運算符號表示)。
(4) 青海湖是我國最大的高原咸水濕地,具有豐富的生物多樣性。繁殖季節,青海湖中雌雄鳥上下翻飛,互相追逐,彼此通過飛翔來了解對方,這就是鳥類中的“戲飛”求偶現象,“戲飛”屬于生態系統的______信息。該事實說明信息傳遞具有_________________________________________的功能。
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【題目】以空間變化代替時間變化進行調查是植物群落演替研究的常用方法。近年來人為開發及黃河下游水量的減少造成地下水位下降,使得青龍湖濕地植物群落發生了較顯著變化。研究人員對現階段該濕地的植物群落分布情況進行調查(群落名稱以優勢種植物命名),結果如圖所示。下列敘述錯誤的是( )
A.通過統計樣方內優勢種植物的個體數可獲知物種豐富度
B.根據現有植物群落分布狀況可推測水位下降后群落演替的方向
C.群落中優勢物種的改變可作為群落演替的標志之一
D.不同植物群落與湖心的距離會隨著水位變化發生改變
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【題目】圖1是一個由5種生物組成的食物網;圖2所示為桑基魚塘農業生態系統局部的能量流動,圖中字母代表相應能量。據圖回答以下問題:
(1)圖1中丙是屬于第__________營養級。若該食物網中戊攝食丁和丙的比例為3:1,丙攝食的兩種生物所占比例相等,則戊每增加10 kg生物量,按10%的能量傳遞效率計算,需要消耗生產者_____________kg。
(2)圖2中的C可表示桑樹的___________級生產量,蠶的次級生產量可表示為______________(用圖中字母表示)。將蠶沙(糞便)投入魚塘供給魚食用,蠶沙中的能量屬于第______營養級所含的能量。在某時統計該池塘桑樹的干重,所得數據為桑樹的__________________
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【題目】某工廠產生的廢水中含有苯酚,為了降解廢水中的苯酚,研究人員從土壤中篩選獲得了只能利用苯酚的細菌菌株,篩選的主要步驟如下圖所示,①為土壤樣品。下列相關敘述錯誤的是( )
A.圖中②培養目的菌株的選擇培養基中應加入苯酚作為碳源
B.如果要測定②中活細菌數量,常采用稀釋涂布平板法
C.若圖中④為對照實驗,則其中應含除苯酚外的其他碳源
D.⑥上菌落分布均勻,是用平板劃線法獲得的單菌落
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【題目】以下為植物體細胞雜交技術流程圖,其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細胞,所含有的染色體組分別是AA和BB。據圖分析正確的是
A. 圖中①過程通常用胰蛋白酶作用,目的是獲得原生質體
B. 過程②常使用聚乙二醇作為誘導劑
C. 經過②和③過程形成的c細胞的染色體組成一定為AABB
D. 該技術流程的目的是獲得雜種細胞,優點是克服遠緣雜交不親和障礙
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