A. | 兩只公雞相斗時,雞毛會豎起 | |
B. | 豬閹割后有利于育肥 | |
C. | 雄鹿到一定年齡后,會長出發達的鹿角 | |
D. | 給青魚注射鯉魚垂體的提取物能促進青魚卵巢成熟 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物理致癌因子嚴重 | B. | 化學致癌因子嚴重 | ||
C. | 病毒致癌因子嚴重 | D. | 人們飲食不當 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因之間具有獨立性,但一方基因己消失 | |
B. | 子代中一種基因已被另一種基因所同化 | |
C. | 子代中兩種基因已融合 | |
D. | 基因之間具有獨立性,但一方為顯性 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高三上段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2012秋•寶安區期末)ATP是生物體內重要的高能磷酸化合物,在臨床上已廣泛應用于進行性肌萎縮、腦溢血后遺癥、心肌疾患、肝炎及各種急救病癥的治療或輔助治療.
(1)ATP的結構簡式是 ,綠色植物葉肉細胞中合成ATP的場所有 .
(2)目前常以葡萄糖為能源物質,利用啤酒酵母進行工業化生產ATP.葡萄糖進入酵母菌細胞的方式是 .圖1中氧氣濃度為 時,酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖的量相等.有氧呼吸過程中合成ATP最多的階段是 .
(3)進一步研究發現,氧氣濃度會影響酵母菌ATP的生成,實驗結果如圖2所示.實驗表明通氣量為 時,有利于ATP的合成.
(4)將啤酒酵母用 法固定,可使其成為一個ATP的反應器,只要不斷提供葡萄糖、腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)等,便可不斷得到ATP.寫出利用AMP合成ATP的反應式: .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高三上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•鹽城校級月考)用完全培養液在兩個相同的容器內分別培養水稻苗和番茄苗(假設兩植物的吸水速率相同),一段時間后,測定培養液中各種離子與實驗開始時各種離子之比如圖所示.該實驗的結果能說明( )
A.水稻吸收水的相對速率比吸收Ca2+、Mg2+的大
B.與番茄比,水稻對Si4+需要量大,對Ca2+需要量小
C.不同植物根尖細胞膜上載體種類和數量是不同的
D.植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高三上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•衡水月考)圖中Ⅰ~Ⅳ說明了物質和離子通過細胞膜的方式,下列敘述中正確的是( )
A.均為主動運輸
B.Ⅱ和Ⅲ為主動運輸,Ⅰ和Ⅳ為被動運輸
C.Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ為滲透作用
D.Ⅲ為主動運輸,Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ為被動運輸
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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