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【題目】取生長狀態一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組,將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再從c、d兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長的一段,并按圖中所示分別接入a、b兩組被切除的位置,得到a′、b′兩組胚芽鞘,然后用單側光照射,以下關于該實驗描述錯誤的是

A. 實驗結果是:a′胚芽鞘向光彎曲生長,b′組胚芽鞘無彎曲生長

B. a′胚芽尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,b′組尖端的生長素不能

C. 此實驗可以證明生長素的極性運輸

D. 若將實驗的單側光改為無光處理,則^和M均表現為不生長

【答案】D

【解析】A項中,a′中,生長素能發生極性運輸,則向光生長,b′組生長素不能發生極性運輸,則無彎曲生長,A正確。B項中,a′胚芽尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,b′組尖端的生長素不能,B正確。C項中,兩組實驗進行對照,可證明生長素的極性運輸,C正確。D項中,a′組會直立生長,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關胚胎發育和胚胎工程的敘述,正確的是

A.用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵發育而來

B.囊胚外表面的一層扁平細胞不斷增殖分化,發育成完整的胚胎

C.在胚胎移植時,受體母畜必須經過免疫學檢驗以防止排斥外來胚胎

D.利用某一胚胎的干細胞進行核移植,產生的動物雄雌各占1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體縮手反射的反射弧結構,方框甲代表大腦皮層,乙代表脊髓神經中樞。以下分析正確的是

A. 圖中e為感受器,a為效應器

B. 當有刺激作用時,發生先縮手后產生痛覺的現象,說明縮手中樞位于乙方框處;痛覺中樞位于甲方框處

C. 受到刺激時,神經纖維d處膜外的電位變化是由負電位變為正電位

D. 由甲發出的傳出神經纖維末端釋放的神經遞質只能引起乙的興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是蠶豆病的遺傳系譜圖,圖2為該家系幾個成員的基因電泳圖,據參考資料、結合所學知識回答下列問題(以下均不考慮新的基因突變與交叉互換)。

參考資料1:蠶豆病是一種伴X單基因遺傳病,表現為紅細胞葡萄糖一6—磷酸脫氫酶(G6PD)缺乏病。g基因不能控制合成G6PD,GF、GS基因均能控制合成功能正常的G6PD,分別記為G6PD—F、G6PD—S。

參考資料2:在人類胚胎發育早期,雌性體細胞的兩個X染色體中會有一個隨機失活(其上的基因無法表達),且這個細胞的后代相應的X染色體均發生同樣變化。

(1)蠶豆病患者平時不發病,由于食用新鮮蠶豆等才發病。說明患者發病是___________共同作用的結果。

(2)Ⅱ-8的基因型為___________

(3)Ⅱ-7患蠶豆病的原因是:在胚胎發育早期,部分胚胎細胞中含___________基因的X染色體失活。

(4)Ⅱ—7與Ⅱ-8婚配:

①取這對夫婦所生女兒的組織,分離其G6PD進行電泳,若電泳結果出現 G6PD-F帶,則可以判斷該女兒的基因型為___________

②若取該夫婦所生男孩的多種組織進行和①相同處理,結果出現G6PD—F帶和G6PD—S帶,推測是由于

___________(用父親、母親作答)形成配子時,在減數第___________次分裂過程中___________不分離所致。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞有絲分裂的最主要特征是(  )

A.紡錘體的形成、變化和消失 B.中心粒的復制和平均分配

C.核膜的解體和重現 D.染色體的復制和平均分配

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【題目】如圖1是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側,一段時間后測定的胚芽鞘的彎曲情況(彎曲角度用α表示);圖2是生長素濃度對胚芽鞘生長的作用示意圖。下列相關敘述錯誤的

A. 只用圖1實驗不足以證明生長素有促進生長的作用

B. 瓊脂塊中生長素濃度不同,但可能形成相同的α

C. 瓊脂塊中生長素濃度為b時,α最大

D. 瓊脂塊中生長素濃度為d時,胚芽鞘向左側彎曲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一個陸地生態系統食物網的結構模式圖,下列敘述中,不正確的是(  )

A. 在該食物網中,共有5條食物鏈存在

B. 在該食物網中,H處于三個不同的營養級

C. 若B種群中各年齡期的個體數目比例適中,則該種群的密度在一段時間內會明顯變大

D. 在該食物網中,如果C種群的數量下降10%,則H的數量不會發生明顯變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關果蠅遺傳的問題。

資料一:用野生型灰體果蠅培育成兩個果蠅突變品系。兩個品系都是由于常染色體上基因隱性突變所致,產生相似的體色表現型一黑體。它們控制體色性狀的基因組成可能是:

①兩品系分別是由于D基因突變為dd1基因所致,它們的基因組成如圖甲所示;

②一個品系是由于D基因突變為d基因所致,另一個品系是由于E基因突變成e基因所致,只要有一對隱性基因純合即為黑體,它們的基因組成如圖乙或圖丙所示。

為探究這兩個品系的基因組成,請完成實驗設計及結果預測。(注:不考慮交叉互換)

   

(1)用兩個突變黑體品系為親本進行雜交,如果F1表現型___________,則兩品系的基因組成如圖甲所示;否則,再用F1個體相互交配,獲得F2

①如果F2表現型及比例為__________,則兩品系的基因組成如圖乙所示:F2的黑體中有_________為純合子。

②如果F2表現型及比例為______________,則兩品系的基因組成如圖丙所示。此遺傳實驗中,E的基因頻率為_______________

資料二:果蠅棒眼(A)對正常眼(a)為顯性,紅眼(B)對粉眼(b)為顯性,相應基因對應在DNA位置上。科學家獲得某種X染色體異常的雌果蠅,其一條X染色體上附加有Y染色體片段。現將該異常雌果蠅與染色體正常的紅色正常眼雄果蠅交配(如圖丁所示)。請回答:

    

(2)該異常雌果蠅的父本的基因型為____________________

(3)欲進一步探究X染色體上附加有Y染色體片段的異常精子的受精能力(假設所有受精卵均可正常發育),最佳選擇是可以從上述雜交子代中選擇表現型為_________的雄果蠅與表現型為________的雌果蠅雜交。若異常精子僅部分能正常受精,子代中紅色棒眼雌果蠅所占的比例為______________

A.1 B.1/2

C.大于0而小于1/2 D.大于1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】漢代《說文解字》有云“飴,糵煎也”。我國古代人民已經知道用煮熟的糯米和切碎的糵(發芽的谷物)充分混合進行保溫,再經攪拌熬煮后得到飴糖。飴糖中的主要成分和糵的作用分別是( )
A.麥芽糖、提供淀粉酶
B.蔗糖、提供麥芽糖酶
C.蔗糖、提供淀粉酶
D.麥芽糖、提供麥芽糖酶

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