A. | 產生的沖動只向軸突末梢方向傳導 | |
B. | 該點附近神經細胞內的正離子比細胞外的正離子少 | |
C. | 產生的沖動只向樹突末梢方向傳導 | |
D. | 該點附近神經細胞內的正離子比細胞外的正離子多 |
分析 神經纖維未受到刺激時,K+外流,細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負,當某一部位受刺激時,神經纖維膜對鈉離子通透性增加,Na+內流,使得刺激點處膜兩側的電位表現為內正外負,該部位與相鄰部位產生電位差而發生電荷移動,形成局部電流.興奮在神經纖維上的傳導是雙向的,在神經元之間的傳遞是單向的.
解答 解:A、“當刺激神經纖維上的某一點”時所產生的沖動在該神經元內部是雙向傳導,A錯誤;
B、一個神經元的神經纖維在靜息時為“外正內負”;當其某一點受到刺激時,將產生局部電位變化“內正外負”,結果大量鈉離子內流,導致神經細胞內的正離子比細胞外的正離子多,B錯誤;
C、“當刺激神經纖維上的某一點”時所產生的沖動在該神經元內部是雙向傳導,C錯誤;
D、一個神經原的神經纖維在靜息時地人“外正內負”;當其某一點受到刺激時,將產生局部電位變化“內正外負”,結果大量鈉離子內流,導致神經細胞內的正離子比細胞外的正離子多,D正確.
故選:D.
點評 本題考查對靜息電位和動作電位生理基礎的理解以及興奮傳導的特點,解決此題的關鍵是熟練掌握造成靜息電位和動作電位的原因以及興奮傳導的原因.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙都發生兩次方向相反的偏轉 | |
B. | 甲發生兩次方向相反的偏轉,乙發生一次偏轉 | |
C. | 甲發生一次偏轉,乙不偏轉 | |
D. | 甲不偏轉,乙發生一次偏轉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在赤道板的位置上出現細胞板,向四周擴散形成細胞壁,分隔成兩個子細胞 | |
B. | 染色體變成染色質,核仁、核膜重新出現,形成兩個子細胞 | |
C. | 不形成細胞板,由細胞中部內陷橫縊形成兩個子細胞 | |
D. | 親代染色體經過復制,平均分配到兩個子細胞中去 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉水解成麥芽糖 | |
B. | 丙酮酸+水→CO2+氫+能量 | |
C. | 氨基酸的縮合反應 | |
D. | 乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 參與運輸營養物質和代謝廢物的水為自由水 | |
B. | 生物體內的化學反應離不開水 | |
C. | 人體細胞內水的存在形式為結合水和自由水 | |
D. | 自由水與結合水的比例與新陳代謝的強弱關系不大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 翻譯過程需要解旋酶 | B. | 轉錄過程不遵循堿基互補配對原則 | ||
C. | 翻譯過程需要以氨基酸為原料 | D. | 轉錄過程需要以脫氧核苷酸為原料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若在④處施加適宜刺激,①處將能檢測到動作電位 | |
B. | 刺激③處,該處細胞膜電位變為外正內負 | |
C. | 若切斷③處,刺激④,E不能產生反應 | |
D. | 興奮在①處神經纖維上傳導速度較在②處快 |
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