【題目】細胞學說的建立過程，是科學家探究、開拓、繼承、修正和發展的過程，充滿了耐人尋味的曲折，下列說法正確的是（ ）
A．英國科學家虎克最終建立了細胞學說
B．德國科學家施萊登和施旺是細胞的發現者和命名者
C．德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”
D．細胞學說揭示了生物界的統一性和多樣性
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示的中心法則掲示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質傳遞與表達的過程，下列相關敘述正確的是
A.健康的人體細胞中，不會發生e過程，a、b、c、d均可發生
B．在真核細胞中，a和b兩個過程發生的主要場所是細胞核和細胞質
C．能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是tRNA，后者所攜帶的分子是氨基酸
D．a過程只發生在真核細胞分裂的間期
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【題目】下列關于現代生物進化理論的敘述,不正確的是
A. 種群基因庫的差異是產生生殖隔離的根本原因
B. 共同進化發生于生物與生物以及生物與無機環境之間
C. 自然選擇使種群基因頻率發生定向改變，決定生物進化的方向
D. 地理隔離使種群間基因不能交流，必然導致生殖隔離
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【題目】圖（a）中的三個DNA片段上依次表示出了EcoR I、BamH I和Sau3A I三種限制性內切酶的識別序列與切割位點，圖（b）為某種表達載體示意圖（載體上的EcoR I、Sau3A I的切點是唯一的）。
根據基因工程的有關知識，回答下列問題：
（1）經BamH I酶切割得到的目的基因可以與上述表達載體被____________酶切后的產物連接，理由是____________。
（2）若某人利用圖（b）所示的表達載體獲得了甲、乙、丙三種含有目的基因的重組子，如圖（c）所示。這三種重組子中，不能在宿主細胞中表達目的基因產物的有____________，不能表達的原因是____________。
（3）DNA連接酶是將兩個DNA片段連接起來的酶，常見的有____________和____________，其中既能連接黏性末端又能連接平末端的是____________。
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【題目】下圖表示應用現代生物技術制備H7N9病毒單克隆抗體的流程。回答下列問題：
（1）①過程表示___________；
②過程用到的工具酶的作用部位是下圖中的___________（填字母）。
（2）構建基因表達載體時，目的基因的首端必須含有________，以利于目的基因的表達。
（3）從分子水平上鑒定目的基因是否轉錄可采用_____________技術；對于轉基因成功的細胞I還要進行培養和___________檢測，經多次篩選從而得到符合要求細胞Ⅱ。
（4）若要預防H7N9禽流感，可用圖中的__________作為疫苗。
（5）傳統農業中，植物秸稈往往是通過焚燒以便使其中的__________還田，該做法的最大缺點是環境污染；而現代農業中，植物秸稈除作為禽畜的飼料外，還可以經過微生物產生的______________酶水解，最終生成葡萄糖，進而轉化成乙醇作為燃料。
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【題目】下圖是高等動物細胞亞顯微結構模式圖，請據圖回答。（[ ]中填序號，橫線上填文字）
（1）該細胞的邊界是圖中[ ]，它與細胞器膜、[③] ______等結構，共同構成細胞的生物膜系統。
（2）在蛋白質合成的過程中，將氨基酸合成多肽的場所是[⑦] ______，對蛋白質進行加工、分類和包裝的場所是[②] ______。
（3）若該圖表示心肌細胞，則應有較多的[④]______，它是細胞進行_____的主要場所。
（4）高等植物葉肉細胞不具有圖中[⑤] ______。
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【題目】下列關于綠色植物根尖細胞中ATP的敘述正確的是
A. A、T分別代表腺苷、胸腺嘧啶
B. 合成場所有線粒體和細胞質基質
C. 靠近A的高能磷酸鍵易水解
D. 可以為根細胞吸收水分和無機鹽供能
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【題目】下圖表示下丘腦參與人體部分生命活動的調節過程。請回答下列問題：
（1）嬰兒出生后由于外界溫度低于母體子宮內溫度，其下丘腦可分泌促甲狀腺激素釋放激素通過作用于垂體促進腺體A的分泌活動,腺體A表示的器官是 。
（2）人體劇烈運動大量出汗后,下丘腦增加 激素的生成和分泌,并由垂體釋放進入血液,促進 （結構名稱）對水分的重吸收。
（3）當血糖濃度下降時,下丘腦中的血糖調節中樞產生興奮,使 細胞分泌活動增強,血糖濃度上升,此過程屬于 調節。
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【題目】下列關于生物多樣性及其保護的敘述，正確的是
A．生物多樣性包括物種多樣性、群落多樣性和生態系統多樣性
B．濕地具有蓄洪防旱、調節氣候等作用，屬于生物多樣性的直接價值
C．棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是生物多樣性降低的重要原因
D．保護生物多樣性，應加強立法，禁止開發和利用生物資源
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