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【題目】下圖為人體膝跳反射示意圖,其中abc三處為神經元間的連接部位,下列相關敘述正確的是( )  

A.1處施加一個適宜的電刺激,人體也會發生膝跳反射

B.該反射弧中決定興奮只能單一方向傳導的結構有2

C.敲擊髕骨下韌帶,在123處均能檢測到動作電位

D.伸肌和屈肌在反射中作用相反,有利于維持動作協調

【答案】D

【解析】

根據題意和圖示分析可知:1表示傳入神經,23表示傳出神經,abc位于神經中樞中;反射弧通常由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器組成,反射需要完整的反射弧和適宜的刺激;膝跳動作需要伸肌和屈肌的協調作用共同完成。

A 1是傳入神經,在1處施加一個適宜的電刺激,效應器會有反應,但未經過完整的反射弧,所以不叫膝跳反射,A錯誤;

B、該反射弧中決定興奮只能單一方向傳導的結構是突觸,有abc3個突觸,B錯誤;
C、由于c處表示抑制,b處表示興奮,所以敲擊髕骨下韌帶,在12處均能檢測到動作電位,3處不能檢測到動作電位,C錯誤;
D、伸肌和屈肌在反射中作用相反,有利于肌肉的伸縮和曲張,從而維持動作協調,D正確。
故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a表示現代生物工程技術,b表示其結果,下面說法不正確的是( )

A如果a是核移植技術,b的產生說明了動物細胞核也具有全能性

B如果a是體外受精技術,則b動物稱為試管動物

C如果a是胚胎分割技術,b中個體的基因型和性別一定相同

D上述三種生物技術中b的受體均需注射促性腺激素,以達到超數排卵和同期發情的目的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物光合作用的暗反應過程示意圖,其中物質X代表的是(

A.H2OB.C5C.ADPD.C6H12O6

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為光合作用過程圖解,請據圖回答:

1)①進行的場所是_________,②表示____階段,其中①為②提供了[H]_____

2)水在光下分解,產生的物質A______

3)葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑中,可以用________提取綠葉中的色素;不同的色素在層析液中的溶解度不同,隨層析液在濾紙上擴散的速度也不同,可以采用_______法將不同的色素在濾紙上分離開。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】野生型果蠅的腹部和胸部都有短剛毛(相關基因用Aa表示),眼色為紅眼(相關基因用Bb表示)。現有一只突變果蠅S,研究者利用其進行下圖所示雜交實驗。請分析回答問題:

1)果蠅紅眼的遺傳方式是___________,果蠅S剛毛性狀的突變類型是_______性突變

2F1中,類型的基因型分別是________F2中,類型的基因型是_____________

3F2中,基因型與實驗2的親本基因型相同的個體所占比例為______________

4)若讓F2中的類型先分混合后并進行隨機交配,則后代中腹部長剛毛白眼雌果蠅所占比例為______________________

5)觀察發現,F2中的類型中,各有1/3的果蠅胸部無剛毛。而實驗中其他果蠅的胸部均有剛毛,出現這一現象的原因最可能是______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了測定食性相似的甲、乙、丙三種水生動物的種群數量變化,某同學進行了三組實驗(每種動物初始數量相等,培養液的體積為30mL且飼養條件相同),過程及結果如下:

1:甲、乙分別在兩個容器中飼養,甲種群數量變化如圖曲線A

2:甲、乙在同一容器中飼養,數量變化分別如圖曲線BF

3:乙、丙在同一容器中飼養,形成上、下層分布,一段時間后每種動物的數量均較組1的少,曲線如圖所示。

下列有關說法錯誤的是(

A.1實驗中,第40天時乙的種群密度為20/mL

B.1實驗中,甲的種群數量變化主要由出生率死亡率決定

C.甲、乙競爭的結果是甲占優勢,乙處劣勢,乙、丙競爭的結果未表現兩者相互抑制

D.自然界中類似于組3的生物分布狀況,有利于動物充分利用食物等生活資源

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示動物細胞工程或胚胎工程常用技術手段的流程。

回答下列問題:

1)若上圖表示用良種牛體細胞克隆牛的培育流程,要通過細胞培養得到大量的供體細胞1,需將動物組織塊分散成單個細胞的原因有兩點:一是組織細胞靠在一起,則易____________;二是分散成單個細胞更能____________。培養成熟的卵母細胞2要采用顯微操作去除____________

2)若上圖表示利用胚胎工程繁殖試管牛的操作流程,則供體母牛體內的促性腺激素的分泌受到____________激素名稱)的調節;培育成熟的卵母細胞經染色后在顯微鏡下觀察可看到每條染色體具有__________________(組成和位置)的特征;若要進一步增大良種牛的繁殖數量可對胚胎4進行分割處理,這屬于____________繁殖范疇。

3)若上圖表示單克隆抗體的制備流程:用來促進細胞1和細胞2融合的滅活病毒,并未破壞其____________結構;為了篩選出細胞1和細胞2融合的雜種細胞,除了用有選擇作用的培養基培養外,還可以用____________技術處理細胞1和細胞2,使它們帶有不同的顏色,以利于篩選。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是葉綠體中進行光合作用過程的示意圖,據圖回答下列問題:

1)圖中A所示的是光合作用的____________階段,發生場所是在___________________B____________階段,發生場所是在___________________

2)圖中的b物質是____________d物質是____________c物質是____________

3)若突然增加光照強度,C3化合物會____________(填“增加”或“減少”)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紫杉醇是從紅豆杉樹皮中提取的高效抗癌物質,細胞培養生產紫杉醇是擴大紫杉醇來源的重要途徑。下圖為三種紅豆杉細胞培養過程中細胞數量與紫杉醇產量的數據圖。

1)以南方紅豆杉葉為原料獲得生產紫杉醇的愈傷組織需要通過細胞的________,愈傷組織細胞具有較強的________能力。這一技術的成功實現了組織培養技術在一個重要領域的應用,即________________

2)對比分析兩個曲線圖可知:培養后期紫杉醇產量出現下降的原因可能是________________;在培養過程中,要不斷通入無菌空氣并進行攬拌,其目的是________________________________________________(答三點);與傳統方法獲得紫杉醇相比,利用植物組織培養技術生產紫杉醇,具有________________等優點(答兩點即可)。

3)植物生長調節劑在組織培養中具有極其重要的作用,其中赤霉素類植物生長調節劑的主要作用是________________________________

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