下列關于育種的敘述中，錯誤的是
A．用物理因素誘變處理可提高突變率 B．誘變育種和雜交育種均可形成新的基因
C．三倍體植物不能由受精卵發育而來 D．誘變獲得的突變體多數表現出優良性狀
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源：2012-2013學年湖南省株洲市高三第五次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于育種的敘述中，不正確的是
A．迄今為止，雜交育種仍然是培育新品種的有效手段
B．誘變育種具有大幅度改變某些性狀，快速、定向等優點
C．單倍體育種是作為其它育種方式的中間環節來發揮作用的
D．多倍體植物細胞通常比二倍體細胞大，有機物的含量高
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年河北省高三第三次月考生物試卷 題型：選擇題
下列關于育種的敘述中，正確的是 ( )
A．培育無子西瓜的原理是生長素促進果實發育
B．培育無子番茄的原理是生長素促進子房發育成果實
C．青霉菌高產菌種的選育原理和雜交育種相同
D．培育無子番茄的原理是基因重組
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科目：高中生物 來源：2013屆海南省高二上學期期中考試生物（文）試卷 題型：選擇題
下列關于育種的敘述中，正確的是（ ）
A．用物理因素誘變處理可提高突變率
B．誘變育種和雜交育種均可形成新的基因
C．三倍體植物不能由受精卵發育而來
D．誘變獲得的突變體多數表現出優良性狀
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科目：高中生物 來源：2010年廣東省廣州市高三理綜測試生物卷 題型：選擇題
下列關于育種的敘述中，正確的是
A．誘變育種和雜交育種均可形成新的基因
B．單倍體育種與多倍體育種的原理是一樣的
C．三倍體植物不能由受精卵發育而來
D．基因工程育種的原理是基因突變
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