根據“人工種子”的培養過程完成下列問題：?
（1）“人工種子”是以 得到的 等為材料，經過 包裝得到的種子。“人造種皮”的制備是 結構和功能的研究深入到分子水平的體現。?
（2）胚狀體是指在組織培養過程中，在 或 上產生的一種結構。?
（3）簡要歸納“離體的細胞”進行植物組織培養獲得胚狀體的過程： 。?
（4）各國正著手將人工種子市場化、商品化。“人工種子”商品化有何實際意義？ 。?
（5）請查閱植物人工種子制備技術的詳細過程，設計出制備技術的主要流程圖。?
智趣暑假溫故知新系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
I人工種子是人們模仿天然種子的結構制造出來的生命有機體，它能像天然種子一樣萌發生長。人工種子的核心部分是被外層物包埋的具有類似種子胚功能的胚狀體。胚狀體不同于一般種子的胚，是由非合子細胞分化形成的類似于胚的結構物，所以又稱“體細胞胚”或“花粉胚”。胚狀體在一定的條件下，可以通過胚胎發育過程形成植株。
胚狀體可從懸浮培養的單細胞中得到，也可以通過試管培養的莖尖、芽尖、子房、花粉等獲得。將胚狀體包埋在一個能提供營養的膠質中，便成了所謂的“人工種子”。培育過程如下圖所示。
請根據以上材料回答：
（1）人工種子是依據什么原理進行的？ 。
（2）某二倍體植物基因型為DdTt，利用這種生物技術采用 的方法，可培育成“花粉胚”，也可制成人工種子，這種種子萌發形成的個體稱為 ，基因型為 ，從生殖類型看屬于 生殖。
（3）②表示脫分化的過程，其實質是 ；③表示再分化的過程，其實質是 。
Ⅱ.下圖表示病菌感染人體后，免疫細胞做出應答的部分過程。請據圖回答問題。
（1）⑦與④功能上的區別是 ，④在分化為⑦的過程中，同時也分化成 細胞。
（2）②④⑦中能特異性識別抗原的是 （填序號）。
（3）過程①需要 細胞的參與。
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科目：高中生物 來源：2010年巢湖市高三第二次教學質量檢測理科綜合試題（生物部分） 題型：綜合題
（18分）
I（10分）人工種子是人們模仿天然種子的結構制造出來的生命有機體，它能像天然種子一樣萌發生長。人工種子的核心部分是被外層物包埋的具有類似種子胚功能的胚狀體。胚狀體不同于一般種子的胚，是由非合子細胞分化形成的類似于胚的結構物，所以又稱“體細胞胚”或“花粉胚”。胚狀體在一定的條件下，可以通過胚胎發育過程形成植株。
胚狀體可從懸浮培養的單細胞中得到，也可以通過試管培養的莖尖、芽尖、子房、花粉等獲得。將胚狀體包埋在一個能提供營養的膠質中，便成了所謂的“人工種子”。培育過程如下圖所示。
請根據以上材料回答：
（1）人工種子是依據什么原理進行的？ 。
（2）某二倍體植物基因型為DdTt，利用這種生物技術采用 的方法，可培育成“花粉胚”，也可制成人工種子，這種種子萌發形成的個體稱為 ，基因型為 ，從生殖類型看屬于 生殖。
（3）②表示脫分化的過程，其實質是 ；③表示再分化的過程，其實質是 。
Ⅱ.（8分）下圖表示病菌感染人體后，免疫細胞做出應答的部分過程。請據圖回答問題。
（1）⑦與④功能上的區別是 ，④在分化為⑦的過程中，同時也分化成 細胞。
（2）②④⑦中能特異性識別抗原的是 （填序號）。
（3）過程①需要 細胞的參與。
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科目：高中生物 來源：2010年巢湖市高三第二次教學質量檢測理科綜合試題（生物部分） 題型：綜合題
（18分）
I（10分）人工種子是人們模仿天然種子的結構制造出來的生命有機體，它能像天然種子一樣萌發生長。人工種子的核心部分是被外層物包埋的具有類似種子胚功能的胚狀體。胚狀體不同于一般種子的胚，是由非合子細胞分化形成的類似于胚的結構物，所以又稱“體細胞胚”或“花粉胚”。胚狀體在一定的條件下，可以通過胚胎發育過程形成植株。
胚狀體可從懸浮培養的單細胞中得到，也可以通過試管培養的莖尖、芽尖、子房、花粉等獲得。將胚狀體包埋在一個能提供營養的膠質中，便成了所謂的“人工種子”。培育過程如下圖所示。
請根據以上材料回答：
（1）人工種子是依據什么原理進行的？ 。
（2）某二倍體植物基因型為DdTt，利用這種生物技術采用 的方法，可培育成“花粉胚”，也可制成人工種子，這種種子萌發形成的個體稱為 ，基因型為 ，從生殖類型看屬于 生殖。
（3）②表示脫分化的過程，其實質是 ；③表示再分化的過程，其實質是 。
Ⅱ.（8分）下圖表示病菌感染人體后，免疫細胞做出應答的部分過程。請據圖回答問題。
（1）⑦與④功能上的區別是 ，④在分化為⑦的過程中，同時也分化成 細胞。
（2）②④⑦中能特異性識別抗原的是 （填序號）。
（3）過程①需要 細胞的參與。
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科目：高中生物 來源：安徽省巢湖市2010屆高三第二次教學質量檢測 題型：填空題
I（10分）人工種子是人們模仿天然種子的結構制造出來的生命有機體，它能像天然種子一樣萌發生長。人工種子的核心部分是被外層物包埋的具有類似種子胚功能的胚狀體。胚狀體不同于一般種子的胚，是由非合子細胞分化形成的類似于胚的結構物，所以又稱“體細胞胚”或“花粉胚”。胚狀體在一定的條件下，可以通過胚胎發育過程形成植株。
胚狀體可從懸浮培養的單細胞中得到，也可以通過試管培養的莖尖、芽尖、子房、花粉等獲得。將胚狀體包埋在一個能提供營養的膠質中，便成了所謂的“人工種子”。培育過程如下圖所示。
請根據以上材料回答：
（1）人工種子是依據什么原理進行的？ 。
（2）某二倍體植物基因型為DdTt，利用這種生物技術采用
的方法，可培育成“花粉胚”，也可制成人工種子，這種種子萌發形成的個體稱為
，基因型為
，從生殖類型看屬于 生殖。
（3）②表示脫分化的過程，其實質是 ；③表示再分化的過程，其實質是 。
Ⅱ.下圖表示病菌感染人體后，免疫細胞做出應答的部分過程。請據圖回答問題。
（1）⑦與④功能上的區別是 ，④在分化為⑦的過程中，同時也分化成 細胞。
（2）②④⑦中能特異性識別抗原的是 （填序號）。
（3）過程①需要 細胞的參與。
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科目：高中生物 來源： 題型：
人工種子是人們模仿天然種子的結構造出來的生命有機體,它能像天然種子一樣萌發生長。人工種子的核心部分是被外層薄膜包埋的具有類似種子胚功能的胚狀體,胚狀體不同于一般種子的胚,它是由非合子細胞分化形成的類似于胚的結構物,所以又稱“體細胞胚”或“花粉胚”。胚狀體可從懸浮培養的單細胞中得到,也可以通過試管培養的莖尖、芽尖、子房、花粉等獲得。將胚狀體包埋在一個能提供營養的膠質中,便成了所謂的“人工種子”。其培育過程如圖所示,請根據以上材料回答：
(1)人工種子依據的原理是___________, 經過___________技術培育而成的。
(2)包埋胚狀體的膠質可以看作是種子的哪部分結構？_____________________。
(3)某二倍體植物基因型有DdTt,利用這種生物技術采用花藥離體培養的方法,可培育成“花粉胚”,也可制成人工種子,這種種子萌發形成的個體為___________,基因型為___________。
(4)如果外植體為植物的莖尖,通過①的處理可使細胞彼此分離,可加入___________。
A.15%的鹽酸 B.淀粉酶
C.果膠酶 D.胰蛋白酶
(5)②表示脫分化過程,其實質是___________;
③表示再分化的過程,其實質是___________。
(6)從上面所述胚狀體的類型分析,人工種子萌發長成的植株是否可育？____________________________。
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愈傷組織
生根發芽的胚狀體 （4）可用于苗木的快速繁育、無病毒植株的培育，解決有些植物繁殖力差、結子困難或發芽率低等問題 （5）誘導植物愈傷組織→體細胞胚的誘導→體細胞胚的成熟→體細胞胚的機械化包裹→儲藏或種植。
