【題目】現(xiàn)代生物進化理論是在達爾文自然選擇學說基礎上發(fā)展起來的，對自然選擇學說[進行了補充修正。下列哪項不是現(xiàn)代生物進化理論的內(nèi)容 （ ）
A．進化的基本單位是種群，而不是生物個體
B．自然選擇是因為生物存在過度繁殖而導致生存斗爭來實現(xiàn)的
C．基因頻率的改變是生物進化的實質(zhì)
D．突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程中的基本環(huán)節(jié)
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【題目】赤霉素的作用機理可能是促進細胞數(shù)量增多，也可能是促進細胞生長．如果某種藥物抑制了DNA的復制，結(jié)果赤霉素誘導的莖芽的生長被抑制了54%．據(jù)此可判斷（ ）
A.赤霉素是通過促進細胞增殖來發(fā)揮作用的
B.赤霉素是通過促進細胞生長來發(fā)揮作用的
C.赤霉素既可促進細胞增殖又可促進細胞生長，從而發(fā)揮促進植株生長
D.無法做出判斷
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【題目】如圖為雄性果蠅性染色體結(jié)構(gòu)簡圖。要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于Ⅰ片段上還是Ⅱ-1片段上，現(xiàn)用一只表現(xiàn)型為隱性的雌果蠅與一只表現(xiàn)型為顯性的雄果蠅雜交，不考慮突變，若后代為①雌性均為顯性，雄性均為隱性；②雌性均為隱性，雄性均為顯性，可推斷①②兩種情況下該基因分別位于（ ）
A. Ⅰ片段；Ⅰ片段
B. Ⅱ-1片段；Ⅰ片段
C. Ⅱ-1片段；Ⅱ-1片段
D. Ⅱ-1片段或Ⅰ片段；Ⅰ片段
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【題目】如圖甲表示縮手反射相關結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答問題。
（1）圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是________，當神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時，細胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為________，與鄰近未興奮部位形成了局部電流，使興奮依次向前傳導。
（2）圖乙是圖甲中________ （填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖。
（3）縮手反射時，興奮從[A] ________傳到[B] ________的信號物質(zhì)是________。興奮不能由B傳到A的原因是______________________________________________。
（4）假設a是一塊肌肉，現(xiàn)切斷c處。分別用足夠強的電流刺激e、b兩處，則發(fā)生的情況是刺激e處，肌肉________ （收縮、不收縮）；刺激b處，肌肉________ （收縮、不收縮）。
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【題目】如圖是人體細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖，A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu)，①②③④表示的是液體，請回答下列問題：
（1）內(nèi)環(huán)境主要由圖中的________組成(填序號)；D的管壁細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是________(填序號)。
（2）②與①相比，成分中明顯減少的物質(zhì)是_____________________。
（3）④的流動受到阻礙，人體將會出現(xiàn)____________現(xiàn)象。
（4）一般情況下，健康人①中葡萄糖濃度為________________，能使其濃度降低的激素是________________，能使其濃度升高的激素是___________________。
（5）若圖中C為肌細胞，則它所利用的O2直接從__________（填序號）中獲得。
（6）①②③④中，CO2濃度最高的是________(填序號)。
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【題目】下列關于高等動物生命活動的調(diào)節(jié)，合理的一項是（ ）
A.促甲狀腺激素釋放激素作用于甲狀腺，促使甲狀腺產(chǎn)生甲狀腺激素
B.胰島分泌具有拮抗作用的胰高血糖素和胰島素對血糖含量進行調(diào)節(jié)
C.人體的反饋調(diào)節(jié)中，神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)是完全獨立的
D.血液中氧氣含量升高，會促進呼吸中樞的活動
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【題目】下列關于細胞工程的敘述中，正確的是
A．植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的原理都是細胞的全能性
B．植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)都需要激素的調(diào)節(jié)
C．植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的目的都是為了獲得個體
D．植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)過程中都會發(fā)生有絲分裂
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【題目】下列有關某實驗小組的同學制備固定化酵母細胞的過程的描述中，正確的是
A．將無水CaCl2溶解在自來水中，配成CaCl2溶液
B．用酒精燈小火或間斷加熱配制海藻酸鈉溶液
C．向剛?cè)芑玫暮Ｔ逅徕c溶液中加入已活化的酵母細胞，充分攪拌并混合均勻
D．將與酵母細胞混勻的海藻酸鈉溶液注入CaCl2溶液中，觀察凝膠珠形成
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