.小麥高稈(D)對矮稈(d)為顯性，抗病(T)對不抗病(t)為顯性，兩對基因位于非同源染色體上，用高稈抗病和矮稈不抗病兩個純種作親本，在F2中選育矮稈抗病類型，其最合乎理想的基因型在F2中所占的比例為 （ ）
A.1/16 B.2/16 C.3/16 D.4/16
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2010年湖北省武漢二中高一下學期期末考試生物試卷 題型：綜合題
在生命科學研究領域，正確的思路和研究方法往往是科學家們成功的關鍵。請分析回答下列問題：
（1）孟德爾對豌豆的七對相對性狀的雜交實驗中，F1的表現型都各只有一種，F2都產生接近3:1的性狀分離比。為解釋上述實驗結果，孟德爾提出了哪些假設：
。這些假設完美地解釋了上述實驗現象。但作為一種假設，還要能夠預期另一些實驗結果以證實假設的正確性。
（2）孟德爾設計了 實驗。以高莖和矮莖這一相對性狀為例，該實驗結果的預期是 。實驗選用隱性親本與F1雜交，是因為隱性親本的隱性基因對F1產生的配子的基因 ，所以根據測交后代的性狀表現，可推測F1產生的配子中含有什么基因。
（3）孟德爾對豌豆的七對相對性狀的雜交實驗中，F2產生3:1的性狀分離比需要滿足哪些條件： （ ）
| A．所研究的每一對相對性狀只受一對等位基因控制，且等位基因要完全顯性 |
| B．F1產生兩種類型的配子，且所有配子發育良好，受精機會均等 |
| C．所有后代可以處于不同的環境中，只需存活率相同 |
| D．供試驗群體要大，個體數量足夠多 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
小麥中高稈(D)對矮稈(d)為顯性，抗銹病(T)對易染銹病(t)為顯性。控制兩對相對性狀的基因是自由組合的，現用高稈抗銹病品種與矮稈易染銹病的品種來培育矮稈抗銹病品種。
(1)培育的方法是：先讓兩個親本________，然后將得到的F1進行________，在F2中就會得到“矮、抗”新品種。
(2)后代中能產生“矮、抗”新類型的理論基礎是______________________。
(3)欲保證在F2中獲得90株“矮、抗”株系，應至少從F1植株上選取________粒種子點種。
(4)假若在F2中得到600株“矮、抗”株系，從理論上推算，其中穩定遺傳的“矮、抗”有________株。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：廣西壯族自治區期中題 題型：填空題
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
小麥高稈對矮桿為顯性，現有甲、乙兩種高稈小麥，其中一種為純合子，利用現有材料完成下列任務：（1）鑒定并保留純合子小麥；（2）育出矮稈小麥。最佳措施分別是
①甲、乙分別與隱性類型相交②甲與乙雜交得F1再自交③甲自交，乙自交
A．③① B．③② C．③③ D．①③
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
