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【題目】如圖是自然條件下某種群數量的動態(tài)變化模型,請回答:

(1)__________是種群最基本的數量特征,__________(填“能”或“不能”)反映種群數量的變化趨勢。

(2)圖中曲線是反映種群數量動態(tài)變化的__________模型,用該模型解釋建立大熊貓自然保護區(qū)的目的是有效提高大熊貓種群的__________值,以利于大熊貓種群數量的增加。

(3)圖中A點時種群的年齡組成為__________型,A點后種群的增長速率__________(填“增大”、“減小”、“基本不變”)。依據自然界種群增長的特點,人們在進行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時,應把握在_________點(填“K”或“K/2”)后進行。

(4)提高種群的K值,可采用_________的措施,這是對生物多樣性最有效的保護。

【答案】 種群密度 不能 數學 K(或環(huán)境容納量) 增長 減小 K/2 就地保護(或建立自然保護區(qū))

【解析】試題分析:據圖分析,種群數量先增加后基本不變,符合S型曲線曲線中的兩個關鍵點:K/2點時,增長速率達到最大,它意味著種群的繁殖力最強;K點時,種群數量達到最大,這時種群增長速率最小,它意味著出生率與死亡率或遷入率與遷出率接近于等值

(1)種群最基本的數量特征是種群密度,不能反映種群數量的變化趨勢。

(2)圖中曲線是反映種群數量動態(tài)變化的數學模型,用該模型解釋建立大熊貓自然保護區(qū)的目的是有效提高大熊貓種群的K值(或環(huán)境容納量),以利于大熊貓種群數量的增加

(3)圖中A點時出生率大于死亡率,A點之后數量增加,種群的年齡組成為增長型K/2時增長速率最大,則A點后種群的增長速率減小人們在進行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時,應把握在K/2后進行。

(4)保護生物多樣性最有效的措施是就地保護(或建立自然保護區(qū))。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】原核細胞和真核細胞最明顯的區(qū)別在于

A. 有無核物質 B. 有無細胞質 C. 有無核膜 D. 有無細胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究結果表明:除草劑2,4-D的使用對土壤生物群落中真菌數量有著明顯影響,當濃度為5mg/kg時,土壤中真菌數量沒有明顯改變;當濃度為25mg/kg時,真菌數有明顯下降但能逐漸恢復;當濃度等于或超過50mg/kg時,真菌數位明顯下降且無法恢復。請根據以下提供的實驗材料對上述結果進行驗證。

實驗材料:未使用除草劑2,4-D的土壤、濃度為50mg/kg的2,4-D溶液、蒸餾水、培養(yǎng)皿若干個、血細胞計數板、顯微鏡(要求與說明:真菌計數的具體操作過程不作要求:實驗條件適宜)

請回答:

實驗思路:

_________

預測實驗結果(設計一個坐標,用曲線圖表示檢測結果)

_________

(3)該實驗還可以利用_________(儀器)測定溶液的渾濁度,來估算真菌的數量。

(4)該實驗對指導農業(yè)生產具有重要意義。請從生態(tài)系統成分的角度分析不能過最施用2,4-D的原因:______________________________

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【題目】如圖為蔗糖酶作用機理示意圖,圖中“”表示葡萄糖,“ ”表示果糖,“ ”表示蔗糖,“ ”表示麥芽糖。從圖可以看出(  )

A. 蔗糖酶催化蔗糖水解為葡萄糖 B. 蔗糖酶能催化麥芽糖水解

C. 酶的催化作用具有專一性 D. 酶的催化作用具有高效性

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【題目】葉綠體中色素的提取和分離實驗主要證明了

A. 四種色素在層析液中的溶解度和擴散速度不同

B. 葉綠體中色素的種類和色素的顏色

C. 葉綠素的含量是類胡蘿卜素的四倍

D. 色素分布在葉綠體片層結構的薄膜上。

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【題目】下圖是生態(tài)系統中碳循環(huán)的簡明示意圖,請據圖回答:

(1)A過程是_________作用,具體包括__________________兩種類型。

(2)圖中缺少的一個重要箭頭是__________________

(3)與A過程本質相同的有_________過程(用圖中字母代號填寫)。

(4)碳進入生物群落是通過生產者的_________作用和_________作用。

(5)碳在無機環(huán)境與生物群落之間以_________形式進行循環(huán)。在生物群落內部以_________形式進行傳遞。碳循環(huán)始終與_________結合在一起進行。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究果蠅眼色(由基因E、e控制)和翅形(由基因B、b控制)的遺傳規(guī)律,科研工作者以紫眼卷翅、赤眼卷翅、赤眼長翅(野生型)三個不同品系的果蠅為材料,進行雜交實驗,結果如下。請分析回答:

(1)由實驗一可推測出翅形中顯性性狀是_______。F1卷翅自交后代中,卷翅與長翅比例接近2:1的原因最可能是_________。對F1赤眼卷翅個體進行測交,其后代性狀分離比為__________

(2)實驗二中Fl赤眼卷翅的基因型是________。F2赤眼長翅隨機交配所得F3表現型

_____________,比例是______________________________

(3)已知果蠅的灰身(A)與黃身(a)是一對相對性狀。現偶然發(fā)現的一只黃身雌果蠅,為了確定A、a在染色體上的位置,科學家進行了如下實驗:現將這只雌果蠅和純合的灰身雄果蠅雜交,得到了子一代(F1)。

如果F1的表現型為__________________,則說明基因位于X染色體上非同源區(qū)段。若F1不能判斷,則將F1雌雄相互交配得到子二代(F2)。若F2的表現型為

_______________________________,則基因位于常染色體上。

______________________________,則基因位于X、Y染色體上的同源區(qū)段。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關動物激素調節(jié)特點的敘述中,錯誤的是

A. 微量和高效 B. 作用于靶器官、靶細胞

C. 通過體液運輸 D. 比神經調節(jié)反應更迅速

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【題目】甲地發(fā)生過森林大火,乙地火山噴發(fā)后形成裸地,之后均發(fā)生了群落的自然演替,關于甲、乙兩地群落演替的敘述,錯誤的是

A. 甲、乙兩地發(fā)生的演替類型不同

B. 群落演替過程中優(yōu)勢種不會發(fā)生改變

C. 甲、乙兩地發(fā)生演替的速度不同

D. 隨著時間延長甲、乙兩地生物多樣性逐漸增多

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