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10.太空育種是指利用太空綜合因素如強輻射、微重力等,誘導由宇宙飛船攜帶的種子發生變異,然后進行培育的一種育種方法.下列說法正確的是( 。
A.太空育種與其他誘變方法在本質上是一樣的
B.太空育種產生的突變總是有益的
C.太空育種產生的性狀是定向的
D.太空育種培育的植物是地球上原本不存在的

分析 基因突變是指DNA中堿基對的增添、缺失或替換,導致基因結構的改變.基因突變具有普遍性、隨機性、不定向性、多害少利性和低頻性.
航天育種是誘變育種,利用失重、宇宙射線等手段誘發生物基因突變.誘變育種具有的優點是可以提高突變率,縮短育種周期,以及能大幅度改良某些性狀.缺點是成功率低,有利變異的個體往往不多;此外需要大量處理誘變材料才能獲得所需性狀.利用基因突變原理,可進行誘變育種,誘變育種能產生新的基因,但不能產生新物種.

解答 解:A、太空育種與其他誘變方法在本質上是一樣的,都是引起基因突變,產生新的性狀,A正確;
B、基因突變的頻率是很低的,多數是有害的,所以太空育種產生的突變不可能總是有益的,B錯誤;
C、基因突變在自然界是普遍存在的,變異是隨機發生的、不定向的,C錯誤;
D、基因突變只是改變某個基因產生新的基因,不能產生新的植物,D錯誤.
故選:A.

點評 本題以太空育種為背景,考查基因突變的特點及應用,要求考生識記基因突變的特點,掌握基因突變在育種上的應用,明確太空育種的原理是基因突變,再對選項作出準確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016安徽皖西南十校聯盟高一第一期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖所示為動植物細胞的結構模式圖,回答下列問題:

(1)植物細胞內,含有色素的細胞器是 (填序號),其中在植物細胞通過滲透作用吸水或失水方面發揮重要作用的是 (填序號)。

(2)植物細胞生命系統的邊界是 (填序號),該結構具有哪些功能?

(3)圖中③、⑦、通透性方面的差異是

(4)如圖中動物細胞能釋放一種分泌蛋白,則該分泌蛋白從合成到釋放到細胞外,加工的場所依次是

(填序號),提供能量的細胞器是 (填序號),過程中直接參與的細胞器或細

胞結構,對應膜面積的變化情況是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如果某人下丘腦受到損傷,醫生給他作檢查時會發現下列哪些指標發生變化( 。
①細胞外液滲透壓;②組織液中的O2的含量;③甲狀腺激素的濃度;④血糖濃度;⑤血漿蛋白的含量;⑥體溫.
A.①②③④⑤⑥B.①③④⑤⑥C.①③④⑥D.③④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關于動物細胞有絲分裂的敘述,正確的是( 。
A.染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期
B.紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂后期
C.分裂間期DNA含量和染色體數都加倍
D.分裂間期DNA和中心體都復制

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.圖1是根據一個細胞中核DNA含量在細胞周期中的變化繪制的曲線圖,圖2是某生物體細胞的示意圖,據圖回答.

(1)圖1中bc段核DNA分子數與染色體數的比為2:1或1:1;
(2)圖2是動物細胞,判斷的依據是該細胞有中心體無細胞壁;
(3)圖2中細胞處在有絲分裂中 期,細胞中染色體、染色單體、DNA分子數分別是4、8、8;
(4)在與圖1對應的圖3的坐標內繪制出一個細胞周期中染色體(質)數與核DNA分子數比值的變化曲線.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關生物變異與育種的敘述,正確的是( 。
A.染色體結構變異,大多數對生物體不利,但在育種上仍有一定的價值
B.人工誘變育種改變基因結構,能夠明顯縮短育種年限
C.用單倍體育種法改良缺乏某種抗病性的水稻品種
D.三倍體西瓜不能形成正常的配子,是因為秋水仙素抑制紡錘體的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.我國橫斷山脈地區海拔落差大,垂直帶譜明顯.某自然保護區內共同生活著兩種鼠科物種:社鼠和中華姬鼠,他們均主要以嫩葉及種子為食,在春季還輔以部分土壤昆蟲為食.林中的普通鵟會捕食鼠類.結合下列圖形,回答后面題.

(1)結合圖1,可知此地區社鼠與中華姬鼠之間存在競爭關系,兩物種的環境容納量K值在2008年-2011年間有怎樣的變化特點?社鼠的K值(或環境容納量)逐年降低,中華姬鼠的K值(或環境容納量)保持穩定.
(2)根據題干信息,畫出相應物種的捕食關系圖:

在夏秋季,如果普通鵟體重增加1Kg,則最多需要消耗100Kg植物(能量傳遞效率按10%-20%計算).
(3)描述圖2中小型地棲鼠類豐富度沿海拔的變化規律:其豐富度隨海拔的生高,逐漸增大,在中度海拔達到最大,海拔進一步升高,豐富度又逐漸降低
(4)有人認為低海拔地區小型地棲鼠類豐富度較低,是由于人類將森林開墾成農田,和大面積種植引進的單一樹種--桉樹所至.此地區人類活動使低海拔地區生物的多樣性降低.當地人類的活動違背了物種多樣性原理,協調與平衡原理生態工程原理.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.圖甲表示玉米葉肉細胞內部分生物膜結構及代謝過程,①~④代表物質,圖乙為適宜溫度下光照強度對玉米光合作用影響的實驗結果,圖丙為葉肉細胞提取色素的濾紙條.請回答:

(1)圖甲所示膜結構為葉綠體的膜,其中①表示;據圖分析,①產生于圖甲中膜的內側,則從其產生部位到在同一葉肉細胞中被利用至少要穿過層生物膜.
(2)圖甲中③和④分別表示C3和C5,若將玉米植株由圖乙中B點轉移到C點條件下,短時間內圖甲中③的含量將下降.
(3)圖乙A點時,該植物葉肉細胞產生ATP的場所是.B點時,該植物的真正光合速率為2毫摩爾/小時•株.假定在24小時中,給予該玉米光照8小時和黑16小時,則保證其能正常生長的光照強度至少要大于d(用字母表示).
(4)圖丙中的4條色素帶分離的原理各色素分子在層析液中的溶解度不同;其中2、3分別是葉綠素a、葉黃素,4色素主要吸收藍紫色的光.

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科目:高中生物 來源:2015-2016四川省成都市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•邛崍市校級月考)關于“植物細胞的吸水和失水”實驗正確的是( )

A.將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察細胞質壁分離現象

B.細胞處于一定濃度的蔗糖溶液中即可發生質壁分離

C.植物細胞吸水過多會漲破

D.細胞發生質壁分離復原后,仍具有正常生理功能

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同步練習冊答案
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