【答案】D
【解析】對必修3免疫部分的考查，體現了考綱對獲取信息能力和處理信息能力的的要求。圖甲中發生了從RNA到DNA的分子合成過程，但存在干擾因素酶降解RNA，會使部分考生疑惑不解，因為高中生物課是不講這些的。而后面的信息“整合到動物染色體”又會讓考生聯想起課本上的知識，堅定不選A的信心。乙圖中橫標為感染時間，縱標為抗體水平，那么產生體液免疫是不容置疑的了。丙、丁的區別在于縱軸代表的量不同，丙是發揮特異性免疫的T細胞，而丁卻是HIV病毒的數量。C、D的說法相似，應選其一。C加入藥物a后T細胞數量上升，說明HIV被殺死，進而HIV破壞T細胞的過程減弱，T細胞數量上升。D選項中，加入藥物b后，HIV病毒上升，說明HIV對該藥物不敏感，故D錯誤。
輕松暑假總復習系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【答案】D
【解析】從圖中可以看出，在種子干物質快速增加的時期是曲線的斜率最大的時候，呼吸速率正是高峰期。A正確。圖中顯示在種子成熟后期呼吸速率下降較快，并到達很低的水平，應與種子中自由水減少相關。呼吸速率與自由水含量有關，種子成熟后期自由水含量低，呼吸速率下降B正確；脫落酸抑制生長，呼吸速率下降。種子成熟后一般很容易脫落，而且在植物體內脫落酸增加是一般趨勢。C正確。干物質的合成過程需要的能量和中間代謝產物來源于呼吸作用，所以呼吸速率下降不利于干物質的合成。
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科目：高中生物 來源： 題型：
2. 在細胞生命活動中，不可能發生的過程是
A．神經遞質由突觸小泡分泌到胞外 B.mRNA從細胞核進入細胞質
C．老化受損的細胞器融入溶酶體中 D.O2通過主動運輸進入線粒體
【答案】 D
【解析】 神經遞質通過突觸小泡和突觸前膜融合，將其分泌到胞外。mRNA通過核孔從細胞核進入細胞質。老化受損的細胞器與溶酶體融合完成細胞內消化。O2通過自由擴散跨膜運輸，不會通過主動運輸進入線粒體。所以D不會發生。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【答案】D
【解析】水的光解、O2釋放發生在葉綠體類囊體薄膜上，而不是葉綠體基質，A項錯誤；t2→t3，限制光合速率的因素為CO2濃度此時光照充足且恒定，若增加光照，光合速率不會提高，B項錯誤；t3→t4，暗反應增強，一定程度上加快ATP和ADP的轉化，同時促進了光反應，C項錯誤；突然停止光照，光反應減弱甚至停止，類囊體薄膜上ATP合成受阻，ATP含量減少，ADP和Pi含量升高，被還原的C3化合物減少，直接產物含量降低，D項正確。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【答案】D
【解析】干物質積累最快的時期是曲線的斜率最大的時候，此時呼吸速率處于最大值；呼吸速率與自由水含量有關，種子成熟后期自由水含量低，呼吸速率下降；脫落酸抑制生長，呼吸速率下降。根據排除法，選D項。
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