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有機(jī)磷農(nóng)藥中毒會導(dǎo)致肌肉處于痙攣狀態(tài)(骨骼肌持續(xù)收縮),其原因可能是該農(nóng)藥抑制了(  )
A、突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)
B、神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合
C、神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間進(jìn)行傳遞
D、結(jié)合于突觸后膜受體上的神經(jīng)遞質(zhì)分解
考點:神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo),突觸的結(jié)構(gòu)
專題:
分析:突觸是指神經(jīng)元與神經(jīng)元之間相互接觸并傳遞信息的部位,興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過突觸進(jìn)行的.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號,速度快;興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是化學(xué)信號,存在時間上的延擱,速度較慢.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的.
解答: 解:神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,隨后神經(jīng)遞質(zhì)被分解.如果有機(jī)磷農(nóng)藥中毒會導(dǎo)致肌肉處于痙攣狀態(tài)即骨骼肌持續(xù)收縮,則該農(nóng)藥抑制了神經(jīng)遞質(zhì)的分解,使突觸后膜持續(xù)興奮.
故選:D.
點評:本題考查興奮傳遞的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列多種生物新陳代謝的類型及方式,正確的是(  )
A、細(xì)菌屬于原核生物,他們都是異養(yǎng)生物
B、植物細(xì)胞都通過光合作用制造有機(jī)物,所以植物細(xì)胞在任何條件下都是自養(yǎng)
C、能否利用光能是光合作用和化能合成作用的本質(zhì)區(qū)別
D、自養(yǎng)型生物專指通過光合作用制造有機(jī)物的生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

某多肽共有肽鍵109個,則此分子中至少含有的氨基、羧基數(shù)目和至多含有的氨基酸種類數(shù)分別是(  )
A、1,1,20
B、110,110,110
C、110,110,20
D、1,1,110

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科目:高中生物 來源: 題型:

在“寒冷刺激→甲→乙→丙→甲狀腺激素”的生理活動中,乙所代表的是(  )
A、大腦皮層B、下丘腦
C、垂體D、甲狀腺

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科目:高中生物 來源: 題型:

恒溫動物之所以能夠維持體溫的相對恒定,其原因是(  )
A、機(jī)體產(chǎn)熱大于散熱
B、機(jī)體產(chǎn)熱小于散熱
C、機(jī)體產(chǎn)熱和散熱過程保持動態(tài)平衡
D、體內(nèi)物質(zhì)代謝速率比變溫動物快

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)將蛋白質(zhì)進(jìn)行水解后得到了幾種小分子化合物,他想判斷其是否為氨基酸,以下哪項可作為判斷依據(jù)(  )
A、有氨基
B、有羧基
C、有肽鍵
D、有一個氨基和一個羧基連在同一個碳原子上

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物光合作用等生理過程的敘述,正確的是(  )
A、在其他條件適宜的情況下,正常進(jìn)行光合作用的植物如果突然停止光照,短時間內(nèi)葉綠體中三碳酸迅速減少,五碳分子迅速增加
B、光反應(yīng)在葉綠體的類囊體的薄膜上進(jìn)行,碳反應(yīng)在類囊體內(nèi)進(jìn)行
C、假如某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,25℃光補(bǔ)償點比30℃時低
D、當(dāng)處于光飽和點時,葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體、線粒體和細(xì)胞溶膠

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表資料顯示四組相同馬鈴薯條分別浸入Ⅰ~Ⅳ四種不同溶液1h后質(zhì)量轉(zhuǎn)變率,由此可判斷溶液濃度最低的是(  )
溶液
質(zhì)量轉(zhuǎn)變率 +5% -5% -3% 0%
A、溶液ⅠB、溶液Ⅱ
C、溶液ⅣD、溶液Ⅳ

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體的免疫系統(tǒng)可以清除體內(nèi)的(  )
①衰老細(xì)胞  ②正常白細(xì)胞  ③正常紅細(xì)胞   ④畸變細(xì)胞.
A、①②B、①③C、①④D、③④

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同步練習(xí)冊答案
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