科目：高中生物 來源： 題型：
5．(14分)隨著人類基因組計劃的進展和多種生物基因組測序工作的完成，人類跨人了后基因組和蛋白質組時代。對蛋白質進行研究時，首先要獲得純度較高的蛋白質。下圖是某生物興趣小組在“蛋白質的提取和分離”實驗中，準備從豬的血液中初步提取血紅蛋白，設計的“血紅蛋白提取、分離流程圖”：請回答下列有關問題：
(1)樣品處理中紅細胞的洗滌要用__________反復沖洗、離心。向紅細胞懸液中加入一定量的低濃度pH7.0的緩沖液并充分攪拌，可以破碎紅細胞，破碎細胞的原理是_________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)血紅蛋白粗分離階
段，透析的目的是__________，若要盡快達到理想的透析效果，可以__________(寫出一種方法)。
(3)電泳利用了待分離樣品中各種分子的______________________等的差異，而產生不同遷移速度，實現各種分子的分離。
(4)一同學通過血紅蛋白醋酸纖維薄膜電泳，觀察到正常人和鐮刀型細胞貧血癥患者的血紅蛋白電泳結果如上圖所示。由圖可知攜帶者有__________種血紅蛋白，從分子遺傳學的角度作出的解釋是________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目：高中生物 來源：2013屆安徽宿松復興中學高二下學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
洗滌紅細胞時，離心所采用的方法是
A．低速長時間離心 B．低速短時間離心
C．高速長時間離心 D．高速短時間離心
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