對綠色植物光合作用最有效的一組光是
| A．紅光和黃綠光 | B．黃光和藍紫光 |
| C．紅光和橙光 | D．紅光和藍紫光 |
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
某哺乳動物的基因型為AABbEe，右圖是其一個精原細胞在產生精子 細胞過程中的某個環節的示意圖，據此可以判斷
| A．圖示細胞為次級精母細胞，細胞中含兩個染色體組 |
| B．該精原細胞產生的精子細胞基因型有ABe、aBe、AbE |
| C．圖示細胞中，a基因來自于基因突變或基因重組 |
| D．三對基因的遺傳遵循自由組合定律 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
如圖所示的四個方框依次代表細菌、黑藻、木耳、藍藻，其中陰影部分表示它們都具有的某種物質或結構。下列哪項不屬于這種物質或結構
| A．核糖體 | B．RNA | C．DNA | D．染色體 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
如果要驗證ATP能否使一離體的新鮮骨骼肌發生收縮，下列選項不符合實驗要求的是
| A．可滴加生理鹽水作為對照 |
| B．待肌肉本身的ATP消耗完后再進行實驗 |
| C．先滴加生理鹽水觀察，然后滴加ATP溶液 |
| D．先滴加ATP溶液觀察，然后滴加生理鹽水 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
實驗室中鑒別細胞死活，常用“染色排除法”。例如：用臺盼藍染色，死細胞會被染成藍色，而活細胞不著色，從而判斷細胞死活。該實驗所利用的細胞膜特性或功能是
| A．進行細胞間的信息交流 |
| B．保護細胞內部結構 |
| C．流動性 |
| D．選擇透性 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下面①--⑤是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟，在顯微鏡下要把視野里的標本從圖中的⑴轉為⑵，其正確的操作步驟是：
①轉動粗準焦螺旋
②調節光圈
③轉動細準焦螺旋
④轉動轉換器
⑤移動標本
| A．①→②→③→④ | B．④→⑤→③→② |
| C．②→①→⑤→④ | D．⑤→④→②→③ |
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