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下列哪項不是細胞膜的重要功能（　　）

A、具有保護細胞的作用

B、與細胞的物質交換關系密切

C、與細胞的遺傳有重要關系

D、與細胞識別、分泌、排泄、免疫等有密切關系

考點：細胞膜的功能

專題：

分析：細胞膜的功能有：
（1）將細胞與外界環境分隔開，維持內部環境的相對穩定．
（2）控制物質進出細胞．
（3）進行細胞間的信息交流．

解答： 解：A、細胞膜是系統的邊界，具有保護作用，A正確；
B、細胞膜具有選擇透過性，控制物質進出細胞，與細胞物質交換關系密切，B正確；
C、與細胞遺傳有關的物質是核酸，有關的結構主要是細胞核，C錯誤；
D、細胞膜表面的糖蛋白與細胞識別、分泌、排泄、免疫等有密切關系，D正確．
故選：C．

點評：本題考查細胞膜的功能，要求學生以細胞膜--系統的邊界來理解，意在考查學生的理解能力．

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅產生眼色素B和D的反應如下：底物A在酶X作用下變成色素B；底物C在酶Y作用下變成色素D；野生型（顯性純合）有2種色素呈紅褐眼，缺B為鮮紅眼，缺D為褐眼，缺B和D為白眼．現將一純合白眼果蠅與一野生型果蠅雜交，問子一代中酶存在的情況及性狀分別是（　　）

A、只有一種酶X，鮮紅眼

B、只有一種酶Y，褐眼

C、酶X和酶Y均有，紅褐眼

D、酶X和酶Y都沒有，白眼

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家利用生化方法研究細胞內囊泡運輸及到達指定位置的分子機制，發現囊泡和靶膜上都存在自身的SNARE，只有二者相互識別并特異性結合后方可實現囊泡和靶膜的融合．下列論述錯誤的是（　　）

A、SNARE可能是位于生物膜上的識別蛋白

B、上述分子機制說明準確的信息傳遞保證了細胞代謝的有序性

C、囊泡和靶膜的識別并特異性結合表明生物膜具有選擇透過性

D、細胞中能形成囊泡的細胞結構有內質網、高爾基體、細胞膜等

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不能用來表示酶活性高低的是（　　）

A、單位體積中酶的含量

B、一定條件下所催化的某一化學反應的反應速率

C、單位時間、單位體積中反應物的減少量

D、單位時間、單位體積中生成物的增加量

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是關于物質檢測的內容，其中正確的是（　　）

選項	待檢測的物質	使用試劑	呈現顏色
A	蘋果中的還原糖	蘇丹Ⅲ染液	橘黃色
B	馬鈴薯中的淀粉	雙縮脲試劑	紫色
C	DNA	健那綠染液	藍綠色
D	酒精	重鉻酸鉀（酸性條件下）	灰綠色

A、A

B、B

C、C

D、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了了解植物細胞有絲分裂的過程，某同學做了以下研究：
Ⅰ．如圖是該同學觀察根尖分生區裝片時所繪的植物細胞有絲分裂圖，請據圖回答

（1）寫出分裂期的細胞進行分裂的順序：

．（用字母表示）
（2）圖

表示細胞分裂間期，此時細胞核中發生的分子水平的主要變化是完成

．
（3）圖a是分裂的

_期，此時細胞中有

條染色單體．
Ⅱ．該同學觀察根尖分生區時，在統計的600個細胞中，測定了每個細胞的DNA含量，統計結果如圖．

（1）圖示B、C、D中，處于S期的是

，處于G₂和M期的是

．
（2）若統計的600個細胞中，處于M期細胞的數目是30個，則處于S期的細胞數是

個，處于G₂的細胞數是

個．
（3）若該植物細胞的細胞周期為20小時，則該細胞完成分裂期的時間為

小時．

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲、乙兩圖分別表示光照強度和空氣中CO₂含量對某綠色植物光合作用的影響，丙圖表示一天內某時間段蔬菜大棚內CO₂濃度隨時間的變化曲線．請據圖回答下列問題．

（1）甲圖中的B點分別與乙、丙圖中的

點葉肉細胞所處的生理狀態相同，此時細胞中能產生ATP的部位有

；如果該植物在缺鎂的條件下，D點將向

邊移動．
（2）若B點光照強度突然增加，則短時間內葉綠體基質中三碳酸的含量

．（填增加、減少或不變）
（3）光合作用在遇到一定限制因素時，其速率將不再增加，圖中限制E點的外界因素是

（寫出2個因素）．
（4）寫出葉肉細胞需氧呼吸的方程式

．
（5）據研究發現，當土壤干旱時，植物根細胞會迅速合成某種化學物質X．有人推測根部合成的X運輸到葉片，能調節氣孔的開閉．他們做了如下實驗：從該植株上剪取大小和生理狀態一致的3片葉，分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養液中，以分析葉片中X物質濃度與氣孔開放程度之間的關系．一段時間后，可以測得有關數據．以上方案有不完善的地方，請指出來并加以改正．

．

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