先后將抗原A和抗原A、B注射到小鼠體內，得到的抗體含量曲線如右圖所示。該曲線圖表明
A．二次免疫反應比初次免疫反應更強
B．抗原A的破壞性更大
C．小鼠對抗原A更敏感
D．小鼠對抗原B反應較慢
科目：高中生物 來源：2012-2013學年浙江杭州西湖高級中學高二6月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
先后將抗原A和抗原A、B注射到小鼠體內，得到的抗體含量曲線如下圖所示。該曲線圖表明
A．小鼠對抗原A更敏感
B． 抗原A的破壞性更大
C．二次反應比初次反應更強
D．小鼠對抗原B反應較慢
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科目：高中生物 來源：2014屆浙江杭州西湖高級中學高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
先后將抗原A和抗原A、B注射到小鼠體內，得到的抗體含量曲線如下圖所示。該曲線圖表明
A．小鼠對抗原A更敏感
B． 抗原A的破壞性更大
C．二次反應比初次反應更強
D．小鼠對抗原B反應較慢
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科目：高中生物 來源：2013屆山東省高二上學期期末學分認定考前考試生物（理）試卷 題型：選擇題
先后將抗原A和抗原A、B注射到小鼠體內，得到的抗體含量曲線如下圖所示。該曲線圖表明
A．小鼠對抗原A更敏感
B．抗原A的破壞性更大
C．二次反應比初次反應更強
D．小鼠對抗原B反應較慢
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科目：高中生物 來源： 題型：
先后將抗原A和抗原A、B注射到小鼠體內，得到的抗體含量曲線如下圖所示。該曲線圖表明
A．小鼠對抗原A更敏感
B． 抗原A的破壞性更大
C．二次反應比初次反應更強
D．小鼠對抗原B反應較慢
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年山東省臨清三中高二上學期期末學分認定考前考試生物（理）試卷 題型：單選題
先后將抗原A和抗原A、B注射到小鼠體內，得到的抗體含量曲線如下圖所示。該曲線圖表明
A．小鼠對抗原A更敏感
B．抗原A的破壞性更大
C．二次反應比初次反應更強
D．小鼠對抗原B反應較慢
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