| A． | 植物對地心引力發生的反應 | B． | 植物一直處于黑暗中 | ||
| C． | 植物處于失水狀態 | D． | 單側光引起的生長素分布不均勻 |
分析 植物向光性產生的原因是：由于生長素分布不均．單側光照射，使生長素從向光一側運輸到了背光一側，背光側的生長素濃度高，生長快，向光側的生長素濃度低，生長慢，所以植物表現出了向光性．因此植物的生長表現出向光性的原因是單側光引起生長素分布的不均勻．
解答 解：A、植物對地心引力發生的反應使根向地生長和莖背地生長，A錯誤；
B、植物處于黑暗中會直立生長，B錯誤；
C、植物處于失水狀態對生長素的分布沒有影響，C錯誤；
D、單側光照射，使生長素從向光一側運輸到了背光一側，背光側的生長素濃度高，生長快，向光側的生長素濃度低，生長慢，所以植物表現出了向光性，D正確．
故選：D．
點評 本題考查植物產生向光性的原因，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學知識做出合理判斷或正確結論的能力．
科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北邢臺二中高二第一學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列哪種現象屬于特異性免疫 （ ）
A、淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體
B、淋巴結內的吞噬細胞吞噬侵入人體內的鏈球菌
C、胃液中的鹽酸可殺死部分進入胃內的細菌
D、體內的天花抗體能防御天花病毒
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省高二第二學期二調考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
已知某小麥的基因型是AaBbCc，三對基因分別位于三對同源染色體上，利用其花藥進行離體培養，獲得N株小麥，其中基因型為aabbcc的個體約占（ ）
A．N/4 B．N/8
C．N/6 D．0
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省高二第二學期二調考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
一個DNA中有1000個堿基對，其中腺嘌呤占堿基總數的20%，如果連續復制2次，參加到復制過程中的游離脫氧核苷酸中的C堿基總數是：（ ）
A．600 B．1200
C．1800 D．2400
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省高二第二學期二調考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
對甲、乙、丙、丁四種生物進行分析比較，結果如下表所示：
項目 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
細胞膜 | 有 | 無 | 有 | 無 |
遺傳物質 | DNA | RNA | DNA和RNA | DNA |
是否遵循孟德爾遺傳定律 | 否 | 是 | 否 | 否 |
其中最可能表示肺炎雙球菌的是（ ）
A．甲 B．乙
C．丙 D．丁
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科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三上學期10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
請分析回答：
Ⅰ（1）雙子葉植物大麻（2N=20）為雌雄異株，性別決定為XY型，大麻的某一對相對性狀由等位基因（M、m）控制，其中的一個基因在純合時能使合子致死（注：MM、XmXm、XmY等均視為純合子）。用雌雄株大麻雜交，得到F1代共150株大麻，其中雄株50只。那么控制這一性狀的基因位于 染色體上，成活大麻的基因型共有 種。若F1代雌株共有兩種表現型，則致死基因是 （M、m）。
（2）已知大麻抗病（B）對不抗病（b）、粗莖（C）對細莖（c）、條形葉（D）對披針葉（d）為顯性，這三對基因分別位于三對常染色體上。將純合抗病粗莖條形葉雌株與純合不抗病細莖披針葉雄株雜交產生F1，F1間雜交得到F2，F2中抗病細莖條形葉植株所占比例是 ，F2有 種基因型。
（3）為獲得優質的纖維，可在定苗時選留雄苗拔除雌苗，還可將雄株進行花藥離體培養，再將幼苗用秋水仙素處理，所得植株的染色體組成是 。
（4）在大麻野生型種群中，發現幾株粗莖大麻（突變型），該性狀是可遺傳變異。請設計一個簡單實驗來判斷該突變型的出現是基因突變還是染色體組加倍所致？
Ⅱ、西瓜消暑解渴，深受百姓喜愛，其中果皮深綠（G）對淺綠（g）為顯性，大子（B）對小子（b）為顯性，紅瓤（R）對黃瓤（r）為顯性，三對基因位于三對非同源染色體上，遵循基因的自由組合定律。已知西瓜的染色體數目2n＝22，請根據下列幾種育種方法的流程圖回答有關問題。
注：甲為深綠皮黃瓤小子，乙為淺綠皮紅瓤大子，且甲、乙都能穩定遺傳。
（1）②過程常用的試劑2作用和目的是______________；
通過③過程得到無子西瓜B與通過①過程獲得無子西瓜A，從產生變異的來源來看，其區別是_______。
（2）通過⑧過程獲得的單倍體植株中擁有的染色體數是________。
（3）若將四倍體西瓜（gggg）和二倍體西瓜（GG）間行種植，結果發現四倍體西瓜植株上所結的種子，播
種后發育成的植株中既有四倍體又有三倍體。那么，能否從這些植株所結西瓜的果皮顏色直接判斷出這些植株是四倍體還是三倍體呢？請用遺傳圖解解釋，并作簡要說明
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 非同源染色體間片段的交換會導致基因重組 | |
| B． | 有絲分裂后期姐妹染色單體不分離會導致染色體數目變異 | |
| C． | 同源染色體上非姐妹染色單體交叉互換會導致易位 | |
| D． | DNA分子中某一堿基對的替換必然會導致基因突變 |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 同種基因在不同細胞轉錄時的模板鏈相同 | |
| B． | 以DNA的基因區段為模板轉錄而成的產物有mRNA、tRNA、rRNA | |
| C． | 核糖體能認讀mRNA上的遺傳密碼，選擇相應的氨基酸加到延伸中的肽鏈上 | |
| D． | DNA中貯存的遺傳信息都會表達 |
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