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假定五對等位基因自由組合。則雜交組合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe產(chǎn)生的子代中，

有一對等位基因雜合、四對等位基因純合的個(gè)體所占的比率是

A．1/32 B．1/16 C．1/8 D．1/4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是植物細(xì)胞有絲分裂示意圖．請按圖回答下列問題．

（1）染色體數(shù)目加倍是圖二，研究染色體形態(tài)和數(shù)目最好的時(shí)期是圖四．
（2）圖四有染色體6條，染色單體12條，DNA分子12個(gè)．
（3）正確的分裂順序圖號應(yīng)是一、五、四、二、六、三．
（4）與動物細(xì)胞有絲分裂相比較，不同的是圖一、五、六、三（或一、五、六）．
（5）在觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，制作裝片的正確順序是解離→漂洗→染色→制片，首先找到中期的細(xì)胞，觀察染色體形態(tài)和分布特點(diǎn)進(jìn)行研究．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．硝化細(xì)菌、病毒、黑藻全部（　　）
A．都具有選擇透過性的膜結(jié)構(gòu)B．含有核酸
C．含有DNAD．有核糖體

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江湖州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

春季水稻種子播種前，可用含赤霉素的溫水浸泡種子。下列有關(guān)敘述正確的是

A．該處理的目的是對水稻種子進(jìn)行消毒

B．該處理有利于提高種子內(nèi)合成淀粉的酶的活性

C．成熟種子內(nèi)無赤霉素故需用一定濃度的赤霉素溶液浸種

D．處理過的種子堆內(nèi)溫度升高加快是由于細(xì)胞呼吸放熱加快引起

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江湖州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為反射弧局部結(jié)構(gòu)示意圖，刺激a點(diǎn)后，檢測各位點(diǎn)電位變化。下列說法錯(cuò)誤的是

A．檢測到c、d點(diǎn)有神經(jīng)沖動，說明神經(jīng)沖動在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的

B．神經(jīng)沖動由d傳導(dǎo)到e時(shí)，需要組織液為傳導(dǎo)媒介

C．b處檢測不到神經(jīng)沖動是由于上個(gè)神經(jīng)元釋放的是抑制性遞質(zhì)，b處于抑制狀態(tài)

D．如果de距離等于cd，在刺激d點(diǎn)時(shí)，c處先測到電位變化，這與神經(jīng)元之間的傳遞要經(jīng)過突觸有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江湖州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某自花傳粉植物種群中，親代中AA基因型個(gè)體占30%，aa基因型個(gè)體占20%，則親代A的基因頻率和F1中AA的基因型頻率分別是

A．55%和55% B．55%和42．5% C．45%和42．5% D．45%和45%

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江湖州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某同學(xué)所繪某綠色植物的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)CO2和O2釋放量的變化圖。有關(guān)敘述正確的是

A．光照強(qiáng)度為a時(shí)，該細(xì)胞不進(jìn)行光合作用

B．光照強(qiáng)度為b時(shí)，該細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸

C．光照強(qiáng)度為c時(shí)，所對應(yīng)的柱狀圖是錯(cuò)誤的

D．光照強(qiáng)度為d時(shí)，該細(xì)胞的實(shí)際光合作用速

率為8個(gè)單位

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科目：高中生物 來源：2016屆四川成都第七中學(xué)高三3月模擬考試?yán)砭C生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

植物越冬休眠和夏天生長受多種激素的調(diào)節(jié)，如下圖所示。有關(guān)敘述正確的是

A．夏季①→③→④過程能増加植物體內(nèi)細(xì)胞分裂素含量, 促進(jìn)植物生長

B．秋末①→③→⑤過程能增加葉肉細(xì)胞內(nèi)的胡蘿卜素含量，提高光合作用速率

C．越冬休眠過程中, 植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會增加

D．各種植物激素通過直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝過程實(shí)現(xiàn)對生命活動的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖可表示細(xì)胞融合技術(shù)的一些過程，請據(jù)圖回答：

（1）若A、B細(xì)胞為動物細(xì)胞，從A和B細(xì)胞到C細(xì)胞的過程中，常用的不同于植物細(xì)胞的誘導(dǎo)融合手段是滅活的病毒．A、B融合為C的過程說明了細(xì)胞膜具有一定的流動性特性．
（2）若A、B細(xì)胞為植物細(xì)胞，首先用纖維素酶、果膠酶酶去掉細(xì)胞壁．由此生成的結(jié)構(gòu)稱為．A、B到C細(xì)胞的過程中，融合完成的標(biāo)志是原生質(zhì)體生成新的細(xì)胞壁．．形成的細(xì)胞還要應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)成植株．
（3）若該過程是制備單克隆抗體，A為小鼠B淋巴細(xì)胞，那么，在獲得此細(xì)胞之前，小鼠已被注射了抗原，圖中B為骨髓瘤細(xì)胞．所形成的C有3種．人們需要的細(xì)胞稱為雜交瘤細(xì)胞細(xì)胞．該細(xì)胞具有什么特點(diǎn)：無限增殖、產(chǎn)生單一抗體．細(xì)胞連續(xù)分裂產(chǎn)生大量細(xì)胞的過程，稱為克隆過程．
（4）科學(xué)家從某些能無限增殖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中分離出無限增殖的調(diào)控基因（prC），該基因能激發(fā)許多動物細(xì)胞分裂．有人提出用細(xì)胞核移植技術(shù)構(gòu)建重組細(xì)胞來生產(chǎn)單克隆抗體，試用相關(guān)的圖示及文字表示該過程：．

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