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【題目】當煙草葉片受到甲種蛾幼蟲的采食刺激后,會釋放出揮發性的化學物質。這種化學物質白天會吸引甲種蛾幼蟲的天敵,夜間會驅趕乙種蛾,使其不能在煙草葉片上產卵(乙種蛾幼蟲也采食煙草葉片),如圖所示。

(1)題干中體現出來的生態系統中的信息有哪幾種?________________________

(2)煙草釋放的這種化學物質屬于________信息,這體現了信息在生態系統中的作用是_______________________________________

(3)煙草釋放的化學物質,在白天與夜間是否都使它本身受益?為什么?______________________________________

(4)利用煙草的這種特性,我們可以人工合成類似的物質應用于農業生產中,對有害動物進行控制。這種方法屬于________防治,其優點是________________________________________

【答案】化學信息、物理信息 化學 調節生物種間關系,維持生態系統穩定 是,因為它在白天吸引甲種蛾幼蟲天敵,夜間驅趕乙種蛾,防止甲、乙兩種蛾幼蟲的捕食 生物 對人類生存環境無污染

【解析】

生態系統的信息傳遞的種類:

1)物理信息:生態系統中的光、聲、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息,如蜘蛛網的振動頻率。

2)化學信息:生物在生命活動中,產生了一些可以傳遞信息的化學物質,如植物的生物堿、有機酸,動物的性外激素等。

3)行為信息:動物的特殊行為,對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息,如孔雀開屏。

(1)白天和晚上甲種蛾與乙種蛾不同的反應來自物理信息的影響;煙草釋放化學物質來吸引甲種蛾天敵或驅趕乙種蛾,化學物質為化學信息。

(2)煙草釋放的這種化學物質屬于化學信息,由煙草、甲種蛾幼蟲、乙種蛾幼蟲三者之間的聯系,可體現出信息的作用是調節生物種間關系,維持生態系統的穩定。

(3)煙草釋放的化學物質白天會吸引甲種蛾幼蟲的天敵,夜間會驅趕乙種蛾,使其不能在煙草葉片上產卵,因此在白天與夜間都使它本身受益。

(4)用人工合成的類似物質對有害動物進行控制屬于生物防治,優點是可以減少農藥對環境的污染。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】裸鼴鼠是一種地下穴居的小動物,以植物的地下莖為食,這樣的棲息環境使其具有一些特殊的生命特征,科研人員對其進行了相關研究。

1)科研人員分別統計小鼠和裸鼴鼠性成熟后的死亡率,結果如圖1所示。

據圖分析,性成熟后________的死亡率維持在低水平,可能的原因包括________。研究發現裸鼴鼠的壽命長,并且性成熟后到死亡一直可以繁殖,其種群數量卻保持相對穩定,推測其________較低。

2)科研人員對小鼠和裸鼴鼠在特殊環境中的代謝狀態進行相關研究,結果如下。

①將兩者均置于低氧(5%氧氣)和無氧環境中,分別統計它們的存活時間,結果如圖2所示。

實驗結果表明:________

②進一步對兩者組織細胞內部分物質代謝途徑(圖3)進行了相關研究。

I.有機物被逐步分解,依賴于酶的________性。其中PFK(酶)活性受H+濃度等因素的調節,當H+濃度較高時,PFK幾乎無活性;H+濃度較低時,酶活性恢復,這種調節方式為________

II.在低氧環境中,實驗檢測兩者腦細胞中GLUT5(轉運果糖的載體)、KHK(酶)的含量,結果如圖4所示。科學家據此推測,缺氧時裸鼴鼠腦細胞主要通過消耗________供能,其生物學意義是:________

3)裸鼴鼠具有一些特殊的生命特征是長期適應________生活的結果。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將葉面積相等的AB兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測量儀每隔5min測定一次小室中的CO2濃度,結果如圖所示.對此實驗敘述正確的是(  )

A.30min以后,兩種植物葉片光合作用強度都與呼吸作用強度相等

B.CO2濃度約為0.8mmol/L時,AB兩植物的光合作用強度相等

C.此實驗可用于驗證A植物比B植物具有更強的固定CO2的能力

D.A植物在第5min時光照突然降低,C5含量將增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某植物在光下與陰影下生長的光合速率變化曲線圖。請回答下列問題:

1)與光合作用有關的酶分布在葉綠體的___________,部分酶可以催化CO2的固定并生成___________

2)圖中___________(填“A”“B”或“C”)點所對應的光照強度可以表示該植物在光下生長的光補償點。在陰影下生長的植物,其光補償點相對較低的原因是______________________

3)分析上圖,可知植物的光合特性受___________的影響。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】阿爾茨海默病(AD)是一種中樞神經退行性疾病。AD兩大主要病理特征為β-淀粉樣蛋白()沉積導致形成老年斑和tau蛋白過度磷酸化導致神經纖維纏結,兩種情形均引起神經元凋亡,使患者學習記憶能力減退。大蒜素是大蒜中的生物活性成分,具有保護大腦神經元和抑制腦細胞凋亡等作用。為研究大蒜素對AD發病進程的影響,研究人員進行了系列實驗。

1)細胞凋亡是由___________決定的細胞編程性死亡,神經元的凋亡使得其產生并傳導______________的功能受阻。根據出現學習記憶能力減退的癥狀,推測AD患者中樞神經系統受損的部位是_____________

2)實驗一:研究人員構建AD模型小鼠進行實驗,請將實驗材料和處理補充完整。

組別

實驗材料

實驗處理

___________

玉米油灌胃處理

AD模型小鼠

___________

___________

大蒜素(溶于玉米油)灌胃給藥

①研究人員用三組小鼠進行水迷宮實驗:在水中放置平臺(圖A中以表示),訓練小鼠記憶平臺位置,之后撤去平臺,觀察小鼠的運動軌跡,檢測小鼠的學習記憶能力。在撤去平臺后,三組小鼠的運動軌跡如圖A所示。

實驗結果支持大蒜素可改善AD模型小鼠的學習記憶能力,理由是_____________________

②檢測三組小鼠腦組織的老年斑數量,結果如圖B所示(深色斑點為老年斑)。由結果可知,大蒜素________

③測定三組小鼠腦內的含量,如圖 C;測定三組小鼠腦內三種蛋白的表達水平,如圖D(條帶寬窄和顏色深淺代表相應蛋白表達水平的高低)。

請在圖C橫坐標相應柱形圖下標出組別,并畫出丙組的柱形圖 _____________

根據圖C和圖D結果,推測大蒜素可______________________,從而在一定程度上減少神經元的凋亡,進而使AD模型小鼠的學習記憶能力得到改善。

3)實驗二:研究人員通過實驗證實大蒜素可通過減少tau蛋白的磷酸化來改善AD模型小鼠的學習記憶能力。實驗設計方案為用大蒜素分別處理tau蛋白過度磷酸化的AD模型小鼠和健康小鼠,檢測兩組小鼠的學習記憶能力。請評價該實驗方案并加以完善。_____

4)綜上所述,大蒜素對AD的發病進程有一定的_________________作用。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是兩類植物在不同溫度下的凈光合速率(總光合作用速率減去呼吸速率)。回答下列問題:

(1)葉綠體吸收的光能在___________(結構)上轉化為___________中的化學能,這些化學能最后轉化為有機物中的化學能。

(2)隨溫度的升高,兩類植物的總光合速率都有類似的先升后降的趨勢,請從酶活性的角度,對該現象進行合理的解釋:____________

(3)己知呼吸作用酶的最適溫度高于光合作用酶的最適溫度。從圖中可以看出,在曲線最高點兩側,隨溫度升高,左側上升速率低于右側下降速率,原因是___________

(4)環境溫度高于曲線最高點對應溫度時,緩解凈光合速率下降的措施:___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細胞膜的結構示意圖,ABD表示膜中的組成成分,abcd表示物質跨膜運輸方式。下列說法錯誤的是

A.若該圖表示癌細胞膜,則膜上含量較正常細胞減少的是物質D

B.若該圖表示肌細胞膜,則bc過程運輸的氣體可分別是O2CO2

C.若該圖表示胰島B細胞膜,則胰島素分泌時共穿過0層磷脂分子

D.若該圖表示人體紅細胞膜,則葡萄糖進入該細胞的方式為a

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對氨基苯甲酸可用甲苯為原料合成。已知①苯環上的硝基可被還原為氨基:+3Fe+6HCl→+3FeCl2+2H2O,產物苯胺還原性強,易被氧化;②-CH3為鄰、對位取代定位基,而-COOH為間位取代定位基。則由甲苯合成對氨基苯甲酸的步驟合理的是

A. 甲苯XY對氨基苯甲酸

B. 甲苯XY對氨基苯甲酸

C. 甲苯XY對氨基苯甲酸

D. 甲苯XY對氨基苯甲酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是有關二倍體生物的細胞分裂信息,請據下圖分析回答下列問題。

(1)基因突變一般發生在圖1中的____段(填字母)。

(2)5細胞對應于圖2中的____段(填字母)。D2E2段染色體的行為變化,與圖1中的____段變化相同。

(3)5子細胞的名稱為_____。圖3、圖4、圖5中的正在發生基因分離與自由組合的細胞是____

(4)3細胞中有____對同源染色體,____個染色體組。

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