【題目】在晴朗的夏季，將一正常生長的綠色植物放入密閉的透明玻璃罩內(nèi)，室外繼續(xù)培養(yǎng)．每隔一段時間用C02濃度檢測儀測定玻璃罩內(nèi)C02濃度，繪制成如圖所示曲線（水平虛線：實驗開始時玻璃罩內(nèi)CO2濃度）．據(jù)圖得出的正確判斷是（ ） 
A.FG段表明氣孔關(guān)閉，光合作用小于呼吸作用
B.E點時植物體內(nèi)的有機物含量比A點時多
C.D點開始進行光合作用，H點光合作用消失
D.該植物在這一天中表現(xiàn)出生長現(xiàn)象
【答案】D
【解析】解：A、FG段原因是光照強，氣溫高，導致蒸騰作用強，水分散失多，氣孔關(guān)閉，CO2供應不足，光合作用略有下降，但仍能進行光合作用，且二氧化碳濃度下降，說明光合強度大于呼吸強度，A錯誤； B、E點時，透明玻璃罩內(nèi)的CO2濃度與A點時相等，所以E點時植物體內(nèi)的有機物含量與A點時一樣多，B錯誤；
C、D點和H點時表示光合作用強度等于呼吸作用強度，C錯誤；
D、K點與A點相比，璃罩內(nèi)CO2濃度有所降低，說明有一定的有機物積累，因此該植物體內(nèi)的有機物在一晝夜內(nèi)有所增加，D正確．
故選：D．
題為密閉的玻璃罩，因此玻璃罩內(nèi)CO2濃度上升表示呼吸作用大于光合作用或只進行呼吸作用；當玻璃罩內(nèi)CO2濃度下降時，表示光合作用大于呼吸作用．圖中D點和H點時表示光合作用強度等于呼吸作用強度．
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【題目】用不同濃度的藥物X處理大蒜根尖分生區(qū)細胞3 d、5 d后，分別制片觀察有絲分裂指數(shù)[有絲分裂指數(shù)(%)＝分裂期細胞數(shù)/觀察細胞數(shù)×100%]如圖，相關(guān)敘述錯誤的是
A．藥物X濃度為0時有絲分裂指數(shù)只有10% ，表明多數(shù)細胞處于分裂間期
B．制作裝片過程中使用解離液的目的是固定細胞的形態(tài)
C．高濃度的藥物X嚴重抑制了根尖分生區(qū)細胞有絲分裂指數(shù)
D．隨著處理時間的延長，根尖細胞有絲分裂指數(shù)呈下降趨勢
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【題目】模擬孟德爾雜交實驗活動中，甲容器盛有分別標A、a的小球各20個，乙容器盛有分別標有B、b的小球各20個。現(xiàn)從甲、乙容器中各隨機取一個小球并記錄字母組合，重復100次。下列敘述正確的是( )
A. 模擬了基因的分離定律
B. 甲、乙容器可分別模擬雌、雄生殖器官
C. 模擬了非等位基因的自由組合過程
D. 模擬了F1產(chǎn)生的配子隨機結(jié)合的過程
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【題目】已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃，如圖表示30 ℃時光合作用與光照強度的關(guān)系。若溫度降到25 ℃(原光照強度和二氧化碳濃度不變)，理論上圖中相應點a、b、d的移動方向分別是
A．下移、右移、上移
B．下移、左移、下移
C．上移、左移、上移
D．上移、右移、上移
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【題目】植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度(葉溫)變化的趨勢如圖所示。下列敘述錯誤的是
A．植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能
B．葉溫在36~50 ℃時，植物甲的凈光合速率比植物乙的高
C．葉溫為25 ℃時，植物甲的光合作用與呼吸作用強度的差值不同于植物乙的
D．葉溫為35 ℃時，甲、乙兩種植物的光合作用與呼吸作用強度的差值均為0
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【題目】 M、m和N、n分別表示某動物的兩對同源染色體，A、a和B、b分別表示等位基因，基因與染色體的位置如圖所示，下面對該動物精巢中部分細胞的分裂情況分析合理的是
A．正常情況下，若某細胞的基因型為AABB，此時該細胞的名稱為初級精母細胞
B．正常情況下，若某細胞含有MMmmNNnn這8條染色體，則此細胞處于有絲分裂后期
C．在形成次級精母細胞過程中，圖中的染色體發(fā)生復制、聯(lián)會、著絲點分裂等變化
D．M和N染色體上的基因可能會發(fā)生交叉互換
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【題目】某同學利用性狀分離比的模擬實驗裝置。進行如下實驗，從甲、乙兩個容器中各隨機抽出一個小球，記錄組合情況，重復多次實驗后，結(jié)果發(fā)現(xiàn)AB、Ab、aB、ab的比值接近1：1：1：1．以下關(guān)于該實驗的說法正確的是
A. 甲、乙兩個容器分別代表某動物的雌、雄生殖器官
B. 小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類
C. 該實驗模擬的是F1產(chǎn)生配子時，不同對的遺傳因子自由組合
D. 每個容器中兩種的小球數(shù)量需相等，但甲乙兩個容器中小球的總數(shù)可以不同
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【題目】用最有效的抗生素對細菌進行處理，并測定細菌數(shù)量變化，結(jié)果如圖所示：
(1)向培養(yǎng)基中加抗生素的時刻為________點。
(2)細菌種群的進化是定向的，而變異是____________，細菌的抗藥性產(chǎn)生于環(huán)境變化之___________ (填“前”“中”或“后”)，抗生素對細菌變異的作用不是“誘導”而是___________。
(3)盡管有抗藥性基因存在，但使用抗生素仍然能治療由細菌引起的感染，原因在于細菌種群中_________________。
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