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【題目】如圖利用動物受精卵做下列三個實驗,關(guān)于該實驗的說法不正確的是

A. 提取受精卵的核單獨(dú)培養(yǎng)不久就退化消失,說明細(xì)胞核離開細(xì)胞質(zhì)則不能生存

B. 把去掉核的細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng)不久就消失,說明細(xì)胞質(zhì)離開細(xì)胞核則不能生存

C. 該實驗說明只有保持細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整性,細(xì)胞才能正常地進(jìn)行生命活動

D. 該實驗說明細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都是細(xì)胞代謝的控制中心

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析,細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)分開后,細(xì)胞核很快消失,細(xì)胞質(zhì)不久也消失了,而核移植形成的重組細(xì)胞可以生活和繁殖,說明細(xì)胞核不能離開細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞質(zhì)也不能離開細(xì)胞核,細(xì)胞必須保持完整性。

據(jù)圖分析,提取受精卵的核單獨(dú)培養(yǎng)不久就退化消失,說明細(xì)胞核離開細(xì)胞質(zhì)則不能生存,A正確;把去掉核的細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng)不久就消失,說明細(xì)胞質(zhì)離開細(xì)胞核則不能生存,B正確;根據(jù)以上分析已知,該實驗說明了細(xì)胞必須保持完整性,才能正常地進(jìn)行生命活動,C正確;細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)具有相互依存的關(guān)系,但不能說明細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的具體功能,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中 A 與B 表示人體細(xì)胞內(nèi)兩種重要的有機(jī)物,據(jù)圖回答下列問題。

(1)小分子 a 的名稱是_____,其結(jié)構(gòu)通式為_____。

(2)由 a 構(gòu)成A,首先是多個 a 分子通過_____的方式連接形成多肽鏈,連接多個a 分子間的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式為_____。設(shè) a 的平均分子量為 128, 那么 51 個a,形成 2 條肽鏈,得到的大分子物質(zhì)的分子量為_____。

3)有一種多肽分子,分子式為 C55H70O19N10,將它徹底水解后,得到下列四種氨基酸:谷氨酸(C5H9N04)、甘氨酸(C2H5NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、苯丙氨酸(C9H11NO2),則一分子該多肽水解需要_____分子水,得到的谷氨酸有_____分子。

(4)人體內(nèi)的B 有兩類,分別是_________。小分子 b 的名稱是_____, 由_____、__________組成;其中構(gòu)成 DNA 的 b 有 4 種,在形成長鏈時,_________________,因此可以貯存大量的遺傳信息。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】地球最早出現(xiàn)的生物是

A. 單細(xì)胞、有氧呼吸型生物 B. 多細(xì)胞、無氧呼吸型生物

C. 單細(xì)胞、無氧呼吸型生物 D. 多細(xì)胞、有氧呼吸型生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列四圖的敘述中,正確的是

A. 圖甲中含有的堿基和核苷酸都是5種

B. 各種氨基酸的區(qū)別在于R基不同

C. 組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖

D. 在發(fā)芽的小麥種子細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁主要是乳糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是大豆的花色四個組合的遺傳實驗結(jié)果,若控制花色的遺傳因子用D、d來表示.請分析表格回答問題.

組合

親本表現(xiàn)型

F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

紫花

白花

紫花×白花

405

411

白花×白花

0

820

紫花×紫花

1240

413


(1)組合一中親本基因型:紫花;白花;
(2)表中能判斷顯隱性的關(guān)系的雜交組合是
(3)組合一的交配類型是
(4)組合三中的F1顯性類型植株中,雜合子所占比例為
(5)組合三中,F(xiàn)1中同時出現(xiàn)紫花與白花的現(xiàn)象,在遺傳學(xué)上稱為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述中,前一項是操作,后一項是目的,其中錯誤的是( 。

A. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器——轉(zhuǎn)換物鏡 B. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋——調(diào)節(jié)焦距

C. 調(diào)節(jié)光圈——調(diào)節(jié)視野大小 D. 調(diào)節(jié)反光鏡——調(diào)節(jié)視野亮度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是原癌基因轉(zhuǎn)變?yōu)榘┗虻耐緩绞疽鈭D,假設(shè)原癌基因最初表達(dá)的蛋白質(zhì)能刺激細(xì)胞分裂,下列相關(guān)描述錯誤的是( 。
A.原癌基因表達(dá)異常可能導(dǎo)致細(xì)胞的異常分裂
B.原癌基因與抑癌基因同時突變才能導(dǎo)致細(xì)胞癌變
C.原癌基因內(nèi)突變能導(dǎo)致其表達(dá)的蛋白質(zhì)活性超常
D.原癌基因若被復(fù)制或轉(zhuǎn)移能導(dǎo)致其表達(dá)的正常蛋白過量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】花青素是一類天然色素,能抑制多種癌細(xì)胞增殖.用不同濃度的藍(lán)莓花青素處理人口腔癌(KB)細(xì)胞,得到結(jié)果如圖.
下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.隨藍(lán)莓花青素濃度增加,G1期細(xì)胞所占比例增加
B.藍(lán)莓花青素可使KB細(xì)胞停留在
C.藍(lán)莓花青素可抑制KB細(xì)胞的DNA復(fù)制
D.藍(lán)莓花青素抑癌的最適濃度是50μg/mL

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把體積與質(zhì)量百分比濃度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用半透膜(允許溶劑和葡萄糖通過,不允許蔗糖通過)隔開(如右圖),一段時間后液面的情況是( )

A. 甲高于乙

B. 乙高于甲

C. 先甲高于乙,后乙高于甲

D. 先甲低于乙,后乙低于甲

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同步練習(xí)冊答案
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