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某些植物根能分泌一些化學物質用于抑制別種植物在其周圍生長,這稱為他感作用。最近,科學家試圖往大麥等農作物轉入控制合成這些化學物質的基因。請回答:

   (1)獲取目的基因,需要用到的工具酶是           ,對獲取的目的基因,可以通過

                   技術擴增,將目的基因導入大麥,一般不用農桿菌轉化法而用或基因槍法。

   (2)為了驗證轉基因大麥對鄰近雜草生長具有他感作用。請在給出的實驗步驟的基礎上繼續完成實驗、預期實驗現象。

        方法步驟:

  ①選取A、B、C三個栽種盒,在栽種土壤表面畫5×5m的小方格,每小方格中心放一粒大麥或雜草種子。三個栽種盒的播種方式依次為:A:           ;B:只種大麥種子;C:               

②灑上少許細泥土覆蓋種子并澆水,把三個實驗栽種盒放在           的環境中培養2~4周。

③每天觀察記錄,統計盒內植株的                 ,比較三個栽種盒的植物生長差異。預期的實驗現象:                             。

(每空2分,共16分)

   (1)限制性核酸內切酶(限制酶)  PCR  花粉管通道法

   (2)①A:大麥種子和雜草種子同行種植   C:只種雜草種子(順序可變)

②相同且適宜  ③平均株高

預期的實驗現象:A盒中的雜草生長情況明顯比C盒中的差(A盒中的大麥生長情況和B盒相同,這句不寫也給分)(注意與播種方式相對應)

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2007屆江蘇省高郵中學高三生物周練試卷2 題型:022

某些植物根能分泌一些化學物質用于抑制別種植物在其周圍生長,這稱為他感作用。大麥、玉米、向日葵、苜蓿等植物,是雜草的天然抑制者,又叫“悶蓋莊稼”。為了驗證大麥對鄰近雜草生長具有他感作用。請根據所給材料器具,在給出的實驗方法和步驟的基礎上繼續完成實驗、預期實驗現象。

材料器具:大麥種子、狗尾草、長與寬各為50 cm的栽種盒、剪刀、噴水壺、天平、直尺等。

方法步驟:

第一步:選取A、B、C三個栽種盒,在栽種土壤表面畫5×5 cm的小方格,每小方合格中心放一粒大麥或雜草種子。三個栽種盒的播種方式依次為:

A:________;B:________;

C:________。

第二步:灑上少許細泥土覆蓋種子,噴水壺澆水,把三個實驗栽培盒放在________(相同或不同)的20 ℃左右環境中培養2~4周,每天均保持足夠時間的________。

第三步:每天觀察記錄,統計盒內植株的________等數量特征。比較三個實驗栽培盒的植物特征差異。

預期的實驗現象:________。

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科目:高中生物 來源:廣東省茂名市2010年第二次高考模擬考試(理綜生物)試題 題型:綜合題

(16分)某些植物根能分泌一些化學物質用于抑制別種植物在其周圍生長,這稱為他感作用。最近,科學家試圖往大麥等農作物轉入控制合成這些化學物質的基因。請回答:
(1)獲取目的基因,需要用到的工具酶是          ,對獲取的目的基因,可以通過
           技術擴增,將目的基因導入大麥,一般不用農桿菌轉化法而用或基因槍法。
(2)為了驗證轉基因大麥對鄰近雜草生長具有他感作用。請在給出的實驗步驟的基礎上繼續完成實驗、預期實驗現象。
方法步驟:
①選取A、B、C三個栽種盒,在栽種土壤表面畫5×5m的小方格,每小方格中心放一粒大麥或雜草種子。三個栽種盒的播種方式依次為:A:          ;B:只種大麥種子;C:               。
②灑上少許細泥土覆蓋種子并澆水,把三個實驗栽種盒放在          的環境中培養2~4周。
③每天觀察記錄,統計盒內植株的                ,比較三個栽種盒的植物生長差異。預期的實驗現象:                            。

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科目:高中生物 來源:廣東省茂名市2010年第二次高考模擬考試(理綜生物)試題 題型:選擇題

(16分)某些植物根能分泌一些化學物質用于抑制別種植物在其周圍生長,這稱為他感作用。最近,科學家試圖往大麥等農作物轉入控制合成這些化學物質的基因。請回答:

   (1)獲取目的基因,需要用到的工具酶是           ,對獲取的目的基因,可以通過

                   技術擴增,將目的基因導入大麥,一般不用農桿菌轉化法而用或基因槍法。

   (2)為了驗證轉基因大麥對鄰近雜草生長具有他感作用。請在給出的實驗步驟的基礎上繼續完成實驗、預期實驗現象。

        方法步驟:

  ①選取A、B、C三個栽種盒,在栽種土壤表面畫5×5m的小方格,每小方格中心放一粒大麥或雜草種子。三個栽種盒的播種方式依次為:A:           ;B:只種大麥種子;C:                。

②灑上少許細泥土覆蓋種子并澆水,把三個實驗栽種盒放在           的環境中培養2~4周。

③每天觀察記錄,統計盒內植株的                 ,比較三個栽種盒的植物生長差異。預期的實驗現象:                             。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(09贛州三中二月)(7分)某些植物根能分泌一些化學物質用于抑制別種植物在其周圍生長,這稱為他感作用。大麥、玉米、向日葵、苜蓿等植物,是雜草的天然抑制者,又叫“悶蓋莊稼”。

為了驗證大麥對鄰近雜草生長具有他感作用,請根據所給材料、器具,在給出的實驗方法和步驟的基礎上完成實驗和預期實驗結果。

材料、器具:大麥種子,狗尾草,50 cm×50 cm×10 cm的栽種盒,剪刀,噴水壺,天平,直尺等。

方法步驟:

第一步:選取A、B、C三個栽種盒,在栽種土壤表面畫5cm×5cm的小方格,每個小方格中心放一粒大麥或雜草種子,三個栽種盒的播種方式依次為:

A:                                                       

B:                                                        ;

C:                                                        。

第二步:酒上少許泥土覆蓋種子,用細孔眼噴水壺澆水,把三個實驗栽種盒放在相同的20℃左右環境中培養2~4周,每天均保持足夠時間的光照。

第三步:每天觀察并記錄,統計盒內植株的               等數量特征,比較盒內植株的特征差異。

預期的實驗現象:                                                          。

繼續探究:為了進一步證實大麥分泌物具有抑制狗尾草生長的作用,請你設計一個簡單的實驗方案。

 

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