如圖所示植物細胞新細胞壁的形成過程，據圖分析下列敘述正確的是:
| A．該細胞處于有絲分裂的后期，D表示內質網 |
| B．C是高爾基體，E的主要成分是加工后的多肽鏈 |
| C．該細胞的核基因此時不能轉錄，但是能夠進行翻譯 |
D．該過程 體現了生物膜的結構特性和功能特性 |
科目：高中生物 來源：上海市十校2012屆高三第二次聯考生物試題 題型：071
有關植物生理的問題：據圖回答下列問題：
圖中甲為測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內氣體體積的變化可根據毛細刻度管內紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為葉肉細胞中有關細胞的結構模式圖。植物葉片的呼吸速率不變
1．標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置。實驗時，當光照強度由2.5漸變為5千勒克斯時（不同光照強度照射的時間均等），液滴所在位置應在實驗初始標記的________（左側或右側或原始）位置處。
2．對葉片來說，當光照強度由5千勒克斯漸變為10千勒克斯時對應圖丙中存在的箭頭有（填字母）________。
3．在圖乙中，光照強度為15千勒克斯下先光照5小時，再黑暗15小時后，液滴所在位置應在實驗初始標記的________（左側或右側或原始）位置處。為了獲得圖乙中－50 mL／h的數據，則應對甲裝置進行改進，新裝置為________，且應在________條件下進行實驗。
4．丁圖中在15℃時光合作用制造的有機物量是呼吸消耗有機物量的________倍。
5．丙圖中由同一個細胞產生的葡萄糖到消耗利用，需要穿過________層膜。丙圖表示某植物的部分細胞結構和相關代謝情況，a～f代表O2或CO2，圖中c，d不可以表示ATP的的去向，原因是________。
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科目：高中生物 來源：2012屆上海市十校高三第二次聯考生物試卷 題型：綜合題
有關植物生理的問題：據圖回答下列問題
圖中甲為測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內氣體體積的變化可根據毛細刻度管內紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為葉肉細胞中有關細胞的結構模式圖。植物葉片的呼吸速率不變
1．標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置。實驗時，當光照強度由2．5漸變為5千勒克斯時（不同光照強度照射的時間均等），液滴所在位置應在實驗初始標記的
（左側或右側或原始）位置處。
2．對葉片來說，當光照強度由5千勒克斯漸變為10千勒克斯時對應圖丙中存在的箭頭有（填字母） 。
3．在圖乙中，光照強度為15千勒克斯下先光照5小時,再黑暗15小時后，液滴所在位置應在實驗初始標記的 （左側或右側或原始）位置處。為了獲得圖乙中-50mL/h的數據,則應對甲裝置進行改進,新裝置為 ,且應在 條件下進行實驗。
4．丁圖中在15℃時光合作用制造的有機物量是呼吸消耗有機物量的 倍。
5．丙圖中由同一個細胞產生的葡萄糖到消耗利用,需要穿過 層膜。丙圖表示某植物的部分細胞結構和相關代謝情況， a～f代表O2或CO2，圖中c,d不可以表示ATP的的去向,原因是 。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年上海市十校高三第二次聯考生物試卷 題型：綜合題
有關植物生理的問題：據圖回答下列問題（8分）：
圖中甲為測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內氣體體積的變化可根據毛細刻度管內紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為葉肉細胞中有關細胞的結構模式圖。植物葉片的呼吸速率不變
1．標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置。實驗時，當光照強度由2．5漸變為5千勒克斯時（不同光照強度照射的時間均等），液滴所在位置應在實驗初始標記的
（左側或右側或原始）位置處。
2． 對葉片來說，當光照強度由5千勒克斯漸變為10千勒克斯時對應圖丙中存在的箭頭有（填字母） 。
3． 在圖乙中，光照強度為15千勒克斯下先光照5小時,再黑暗15小時后，液滴所在位置應在實驗初始標記的 （左側或右側或原始）位置處。為了獲得圖乙中-50mL/h的數據,則應對甲裝置進行改進,新裝置為 ,且應在 條件下進行實驗。
4．丁圖中在15℃時光合作用制造的有機物量是呼吸消耗有機物量的 倍。
5．丙圖中由同一個細胞產生的葡萄糖到消耗利用,需要穿過 層膜。丙圖表示某植物的部分細胞結構和相關代謝情況， a～f代表O2或CO2，圖中c,d不可以表示ATP的的去向,原因是 。
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