分析 分析題圖:圖示是利用多種生物工程技術獲得轉基因牛的基本操作流程.首先采用體外受精技術獲得受精卵;然后采用基因工程技術將目的基因導入受精卵;A表示早期胚胎培養過程,需培養到桑椹胚或囊胚階段;B表示胚胎移植過程.
解答 解:(1)限制性核酸內切酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂,一般在基因工程中用于提取目的基因.PCR是一項在生物體外復制特定DNA片段的核酸合成技術,該過程DNA的變性與延長要較高溫度,所以需要用耐高溫的Taq酶(DNA聚合酶).
(2)基因工程的核心步驟是基因表達載體的構建,然后導入受體細胞,可以使目的基因在受體細胞中穩定存在,并且可以遺傳下一代,同時使目的基因能夠能夠表達和發揮作用.
(3)基因表達載體由啟動子、終止子、標記基因和目的基因組成.
(4)農桿菌有趨向酚類物質的特性,雙子葉植物可以產生酚類物質,而一般單子葉植物不能或很少分泌酚類,所以一般來說農桿菌可將目的基因導入雙子葉植物而不能導入單子葉植物.
(5)由以上分析可知,圖中A和是指早期胚胎培養過程;B是指胚胎移植過程.
(6)沼氣工程使物質循環利用,同時也處理好生物與環境的協調和平衡,所以遵循的是物質循環再生和協調與平衡的原理.
故答案為:
(1)限制(性核酸內切)酶 DNA的變性與延長要較高溫度
(2)基因表達載體的構建(目的基因與運載體結合) 能夠表達和發揮作用
(3)目的基因、啟動子、終止子
(4)農桿菌有趨向酚類物質的特性,一般單子葉植物不能或很少分泌酚類
(5)早期胚胎培養(受精卵培養) 胚胎移植
(6)協調與平衡
點評 本題主要考查基因工程和動物細胞工程,意在考查考生識記所列知識點,并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結論的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程發生了基因重組 | B. | 該過程發生了染色體變異 | ||
C. | 兩對基因位于一對同源染色體上 | D. | 兩對基因位于兩對同源染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若A表示細胞,B可表示原核細胞、C可表示真核細胞、D可表示病毒 | |
B. | 若A表示突觸,B可表示突觸前膜、C可表示突觸后膜、D可表示突觸小泡 | |
C. | 若A表示遺傳物質,B可表示DNA、C可表示RNA、D可表示染色體 | |
D. | 若A表示免疫系統的組成,胸腺可屬于B、吞噬細胞可屬于C、溶菌酶可屬于D |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省常德市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•新津縣月考)水稻和水牛的生命系統結構層次的主要差異表現在水稻沒有( )
A.組織 B.器官 C.系統 D.群落
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省常德市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•津市市校級月考)下面關于SARS病毒和HIV的說法,不正確的是( )
A.兩者具有相似的細胞結構
B.繁殖方式是相似的
C.都不能獨立生活
D.損害人體不同的細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省宜昌市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•宜昌校級月考)已知黑尿癥是由隱性基因控制的,丈夫的哥哥和妻子的妹妹都是黑尿癥患者,而他們的父母都正常.表現正常的該夫婦生育出黑尿癥患兒的概率是( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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