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【題目】下列有關碳循環的敘述中,錯誤的是 ( )
A.冬季北方人呼吸產生的CO2 , 能供給南方植物光合作用
B.大力開發和使用清潔能源,能減少CO2的釋放量
C.碳元素和能量都能從植物傳遞給各種動物
D.倡導低碳生活方式的主要方法是提高人均綠地面積

【答案】D
【解析】生物圈中物質循環具有全球性的特點,A正確。清潔能源中碳含量少,氫含量多,供能時產生CO2少,B正確。植物中的碳元素和能量以有機物的形式傳遞給動物,C正確。倡導低碳生活方式的主要方法是開發新能源,減少CO2的排放量,D錯誤。
本題考查生態系統物質循環相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示為受到寒冷刺激后人體體溫調節的部分過程。下列敘述錯誤的是

A. 圖示中體溫調節的方式是神經-體液調節,神經調節起主導作用

B. 寒冷剌激可導致皮膚血流量降低,骨路肌和內臟器官產熱增多

C. 激素c能加速機體內物質的氧化分解,能提高神經系統的興奮性

D. 與常溫相比,寒冷環境中機體的產熱量增多而皮膚的散熱量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞周期的說法,不正確的是

A. 細胞周期長短與外界條件無關

B. 細胞周期的大部分時間處于分裂間期

C. 細胞的種類不同,一個細胞周期的時間也可能不相同

D. 一個細胞周期是指連續分裂的細胞從一次分裂完成開始到下次分裂完成為止

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綿羊群中,若基因型為HH的綿羊表現為有角,基因型為hh的綿羊表現為無角;基因型為Hh的綿羊,母羊表現為無角、公羊表現為有角。現有一只有角母羊生了一只無角小羊,這只小羊的性別和基因型分別 是( )

A. 雄性、hh B. 雄性、Hh C. 雌性、Hh D. 雌性、hh

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示細胞呼吸的過程,圖2表示細胞呼吸時氣體交換的相對值的情況,圖3表是氧氣濃度對呼吸速率的影響,下列相關敘述中,正確的是(  )

A. 某些植物細胞中可以同時發生圖1所示的所有過程

B. 圖3中能表示氧氣濃度對人體呼吸速率的影響

C. 圖3中C點時細胞的呼吸方式與圖2中氧濃度為d時一致

D. 圖2中氧氣濃度為d時,細胞中能通過圖1所示①②過程產生CO2和H2O

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】提倡有氧運動的原因之一是避免肌肉細胞厭氧呼吸產生大量乳酸.如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關系.結合所學知識,分析下列說法正確的是( )

A. ab段只進行需氧呼吸,bc段為需氧呼吸和厭氧呼吸共存,cd段只進行厭氧呼吸

B. 運動強度大于c后,肌肉細胞CO2的產生量將大于O2消耗量

C. 厭氧呼吸只產生少量ATP,是因為有機物中的能量大部分以熱能散失

D. 在缺氧條件下,細胞可利用厭氧呼吸快速的分解有機物產生ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是雌雄同株、異花受粉植物,在一塊農田里間行種植數量比為1:2基因型為Aa和aa的玉米(A與a分別控制顯性性狀和隱性性狀,AA、Aa表現型相同且不存在致死現象)。在收獲的子代玉米中該顯性性狀與隱性性狀的比例應接近( )

A. 1:3 B. 5:8 C. 11:25 D. 7:9

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實驗室現有半透膜、最適溫度為45℃的蔗糖酶、最適溫度為37℃的唾液淀粉酶及質量分數均為5%的麥芽糖溶液、蔗糖溶液及淀粉溶液等若干。某課題小組成員欲利用上述實驗材料及下圖實驗裝置進行“驗證酶具有專一性”的實驗。

實驗步驟如下:

實驗步驟

A端

B端

加入20mL質量分數為5%麥芽糖溶液

預設好水浴鍋中的溫度

A、B兩端加入等量適量的某種酶溶液

預測實驗結果:A側液面下降,B側液面上升

請回答以下問題:

(1)步驟①中為了使U形管的A、B兩端初始液面平齊,B端?處應該加入________;此時半透膜處不存在滲透現象,原因是________________________

(2)步驟②應該控制的溫度為________ ℃,步驟③中的某種酶為________

(3)請對步驟④中的實驗結果做出合理的解釋:_________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為突觸結構和功能的模式圖,下列有關敘述不恰當的是( )

A. 瞬間增大軸突末端細胞膜對Ca2的通透性會加速神經遞質的釋放

B. 過程體現了細胞膜具有流動性

C. 過程表示神經遞質進入突觸后膜所在的神經元

D. 過程可避免突觸后膜持續興奮

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