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【題目】如圖是細胞間的3種信息交流方式,請據圖分析回答下列問題.

(1)由上圖可知細胞膜的功能之一是
(2)圖B表示通過相鄰兩細胞的直接接觸,使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞.
(3)圖C表示相鄰兩植物細胞之間可以通過完成這樣的功能.

【答案】
(1)有助于細胞間的信息交流
(2)細胞膜
(3)胞間連絲
【解析】解:(1)由上圖可知細胞膜的功能之一是有助于細胞間的信息交流.(2)圖B表示通過相鄰兩細胞的細胞膜直接接觸,使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞.(3)圖C表示相鄰兩植物細胞之間可以通過胞間連絲完成這樣的功能.

所以答案是:(1)有助于細胞間的信息交流;(2)細胞膜;(3)胞間連絲.

【考點精析】掌握細胞膜的功能是解答本題的根本,需要知道細胞膜的功能特點:是一種選擇透過性膜;將細胞與外界環境分隔開 ;控制物質進出細胞;進行細胞間的信息交流.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關說法正確的是( )

A. 對蛋白質的檢測可用斐林試劑

B. 水在細胞中以結合水和自由水的形式存在

C. 無機鹽都是以離子的形式存在的

D. 動物細胞特有的儲能物質是脂肪

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【題目】依據下圖回答,以下說法正確的是

A. 甲、乙、丙均為生命系統的最小結構層次,其中甲還屬于個體層次

B. 若外界溶液濃度高于細胞內溶液的濃度,甲、乙細胞均會發生滲透作用

C. 用電子顯微鏡觀察不能區分細胞甲和細胞乙是否為原核細胞

D. 若顯微鏡下觀察到某細胞中無結構②,則該細胞一定不是植物細胞

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【題目】下列關于變異的敘述,正確的是

A. 基因內部堿基對替換就會引起生物性狀的改變

B. 雜合子自交后代出現性狀分離是基因重組的結果

C. 同源染色體間片段交換屬于染色體結構變異

D. 某些變異可能不涉及遺傳物質的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人能看懂文字和聽懂別人的淡話,但不能用詞語表達自己的思想,這表明他的大腦受到損傷,受傷的區域是( )

A. 大腦皮層運動區

B. 大腦皮層S

C. 大腦皮層內側面某一特定區域

D. 大腦皮層H

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,圖Ⅰ表示某動物細胞(2N=4)處于不同分裂時期的圖像;圖Ⅱ中①④表示該動物有性生殖時細胞分裂的不同時期,其中a、b、c分別表示某時期一個細胞中三種物質或結構的相對數量。下列說法中錯誤的是

A. 圖Ⅰ中甲、丁細胞染色體數目不同而核DNA數目相同

B. 該動物性腺中存在圖Ⅰ所示的所有細胞分裂方式

C. 圖Ⅱ中處于③時期的細胞為次級卵母細胞或極體

D. 圖Ⅱ中②對應的時期包含了圖Ⅰ中的丙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象.下面描述正確的是(  )

A.①比②的放大倍數大,③比④放大倍數小
B.把視野里的標本從圖中的乙轉為丙時,應選用③,同時提升鏡筒
C.從圖中的乙轉為丙,正確調節順序:轉動轉換器→調節光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋
D.若使物像放大倍數最大,甲圖中的組合一般是②③⑤

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【題目】下圖為哺乳動物胚胎分割和性別鑒定示意圖。請據圖回答:

(1)胚胎分割時,一般采用發育良好、形態正常的__________。對胚胎進行分割時,要特別注意將______均等分割,否則會影響分割后的胚胎恢復和進一步發育。通常胚胎干細胞可以從__________(寫出兩種)中分離得到。

(2)應用胚胎工程技術可以培育出“試管牛”。試管牛的培育需經過體外受精、_________________以及在母體中發育和產出等過程。

(3)在“試管牛”的培育過程中,要使精子和卵母細胞在體外成功結合,需要對精子進行處理,使其______。培養的卵母細胞需要發育至減數第二次分裂的中期,該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和________

(4)通常奶牛每次排出一枚卵母細胞,采用激素處理可使其一次排出多枚卵母細胞,常使用的激素是______

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【題目】根據以下甲、乙、丙三種生物細胞圖,回答下列問題:

(1)圖中屬于原核細胞的是 , 屬于真核細胞的是 . 判斷的主要依據為
(2)甲、乙、丙三種細胞的統一性表現在;三種細胞的差異性表現在
(3)在生命系統的結構層次中,既屬于細胞層次,又屬于個體層次的是

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