下列實驗中，材料必須自始至終保持活性的是：
①觀察植物細胞有絲分裂 ②觀察植物細胞的質壁分離和質壁分離復原 ③用高倍顯微鏡觀察葉綠體 ④葉綠體中色素的提取和分離 ⑤探究酵母菌細胞的呼吸方式
| A．①② | B．②③ | C．②③⑤ | D．①②③④ |
科目：高中生物 來源：湖北省孝感高中2011－2012學年高一下學期期中考試生物試題 題型：013
下列實驗中，材料必須自始至終保持活性的是
①觀察植物細胞的質壁分離和質壁分離復原
②探究酵母菌細胞的呼吸方式
③提取過氧化氫酶的豬肝細胞
④葉綠體中色素的提取和分離
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列實驗中，材料必須自始至終保持活性的是：
①觀察植物細胞有絲分裂 ②觀察植物細胞的質壁分離和質壁分離復原 ③用高倍顯微鏡觀察葉綠體 ④葉綠體中色素的提取和分離 ⑤探究酵母菌細胞的呼吸方式
A．①② B．②③ C．②③⑤ D．①②③④
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科目：高中生物 來源：2014屆湖北省高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列實驗中，材料必須自始至終保持活性的是（ ）
①觀察植物細胞的質壁分離和質壁分離復原 ②探究酵母菌細胞的呼吸方式
③提取過氧化氫酶的豬肝細胞 ④葉綠體中色素的提取和分離
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省瑞安市高二上學期期末考試生物（理）試卷 題型：選擇題
下列實驗中，材料必須自始至終保持活性的是：
①觀察植物細胞有絲分裂 ②觀察植物細胞的質壁分離和質壁分離復原 ③用高倍顯微鏡觀察葉綠體 ④葉綠體中色素的提取和分離 ⑤探究酵母菌細胞的呼吸方式
A．①② B．②③ C．②③⑤ D．①②③④
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