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【題目】下列物質需要載體蛋白協助才能進入細胞的是(
A.H2O
B.脂肪酸
C.Na+
D.O2

【答案】C
【解析】解:水的運輸方式是自由擴散,不需要載體和能量,A錯誤;
B、脂肪酸的運輸方式是自由擴散,不需要載體和能量,動力是濃度差,B錯誤;
C、鈉離子的運輸方式是主動運輸,需要載體和能量,C正確;
D、氧氣的運輸方式是自由擴散,動力是濃度差,不需要載體和能量,D錯誤.
故選:C.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物生命活動調節的基本形式是激素調節,請據圖回答下列有關植物激素的問題。

(1)農業生產中,用一定濃度的生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草。甲圖中,可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線________,可選用圖中_____________點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。

(2)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進行不同的處理,實驗結果如乙圖所示。根據①③組結果可得出的結論是頂芽的存在會抑制側芽的生長;繼而將②組結果與①③進行比較,可得出的結論是______________________________________________

(3)某小組的同學進行了“植物生長調節劑2,4—D對扦插枝條生根的作用”的有關實驗。

①圖為由10mL10-8mol/L的2,4—D溶液配制系列濃度溶液的操作示意圖(由10mL10-8mol/L的2,4-D溶液的燒杯中取1mL至2號燒杯中,再向其中注入9mL水,搖勻后取1mL至3號中,以此類推),對5號燒杯中的2,4—D溶液的操作還應有________________,該操作體現對照實驗的________原則。

②若該實驗是探究促進插條生根最適濃度的預實驗,則做該預實驗的目的是______________________________;該實驗可以用_____________________作為觀察指標。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】做實驗鑒別細胞死活,常用染色排除法。例如:用臺盼藍染色,死細胞會被染成藍色而活細胞不著色,從而可判斷細胞死活。該實驗所利用的細胞膜特性或功能是

A. 進行細胞間的信息交流

B. 保護細胞內部結構

C. 流動性

D. 選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不合宜者,漸漸湮滅,其合宜者,得以永存,此為天道自然之理。但其說與耶穌之旨相反,故各國儒士,均不服其言。初始辯駁蜂起,今佩服者漸多,而格致之學從此大為改變。文中其說是指

A. 牛頓運動三定律B. 達爾文的進化論

C. 普朗克的量子論D. 愛因斯坦的相對論

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成細胞的化學元素中,構成細胞的最基本的元素是(
A.C
B.H
C.O
D.N

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在模擬孟德爾雜交實驗中,甲同學分別從下圖①②所示燒杯中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學分別從下圖①③所示燒杯中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別往回原燒杯后,重復100次。

下列敘述正確的是

A. 甲同學的實驗模擬F2產生配子和受精作用

B. 乙同學的實驗模擬基因自由組合

C. 乙同學抓取小球的組合類型中DR約占1/2

D. 從①~④中隨機各抓取1個小球的組合類型有16種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類遺傳病在人體不同階段的發病風險如圖所示。下列敘述錯誤的是

A. ①②③所指遺傳病在青春期的患病率很低

B. 羊膜腔穿刺的檢查結果可用于診斷①所指遺傳病

C. ②所指遺傳病受多個基因和環境因素影響

D. 先天性心臟病屬于③所指遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為研究神經細胞膜電位變化的實驗裝置,兩個神經元以突觸聯系,并連有電表Ⅰ(兩電極位于Q點位置的膜外和膜內)、Ⅱ(R處和S處電極分別位于膜外和膜內),給予適宜刺激后,電表Ⅰ測得電位變化如圖乙所示。則有關說法不正確的說法是

A. ①→②電位變化對應于Q點的興奮

B. ②→③過程中,Q處有K外流

C. 電表Ⅱ記錄到的電位變化波形與圖乙完全不相同

D. 若S處電極移至膜外,電表Ⅱ的指針將發生一次偏轉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某二倍體植物有絲分裂過程中有核關數量變化情況,以下相關敘述正確的是

A. DE時間段染色單體數是AB時間段的兩倍

B. AB、BC、CD三個時間段都有水生成,并且來源完全相同

C. FG段染色體數是該生物正常染色體數的兩倍

D. 若用秋水仙素處理該植物,會抑制分裂后期著絲點的分裂

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