下圖為人體應對情緒壓力時調節的示意圖。回答下列問題：
（1）當情緒壓力產生并刺激感受器產生興奮后，興奮以____ 的形式沿著神經纖維傳導，該興奮在反射弧中的神經纖維上傳導是____ （填“單向”或“雙向”）的。傳出神經末梢和它所支配的腎上腺髓質屬于反射弧中的 。
（2）激素a分泌的調節與甲狀腺激素分泌的調節類似，都存在____調節和反饋調節。
（3）正常機體內需源源不斷地產生激素，但激素含量仍維持動態平衡，主要原因是
（4）研究發現，在情緒壓力長期得不到緩解的情況下，激素a能抑制T細胞合成和釋放 ，使B淋巴細胞的增殖和分化受阻，從而會使人體免疫力有所下降。
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新卷王期末沖刺100分系列答案科目：高中生物 來源：2016年江蘇無錫普通高三學業水平測試模擬生物試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題
諺語“螳螂捕蟬，黃雀在后”隱含了一條食物鏈，螳螂位于這條食物鏈的
A．第二營養級 B．第三營養級
C．第四營養級 D．第五營養級
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科目：高中生物 來源：2016年江蘇無錫普通高三學業水平測試模擬生物試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列對物質跨膜運輸的說法，錯誤的是
A．糖蒜變甜主要是細胞主動選擇吸收搪類并進行積累形成的
B．維生素D能以自由擴散方式進人細胞，是因為其屬于脂質
C．葡萄糖進人紅細胞的方式是協助擴散
D．腎小管上皮細胞能將原尿中的葡萄糖全部吸收，其吸收過程需要消耗能量
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科目：高中生物 來源：2016年江蘇無錫普通高三學業水平測試模擬生物試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列四組生物中，都屬于真核生物的是
A．噬菌體和變形蟲 B．細菌和草履蟲
C．念珠藻和酵母菌 D．衣藻和根霉菌
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科目：高中生物 來源：2016屆福建莆田高三教學質量檢查理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于內環境和穩態的說法，錯誤的是
A．內環境成分中含有血漿蛋白、葡萄糖、CO2、神經遞質等物質
B．內環境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的主要場所
C．維持內環境的穩態離不開體內細胞的參與
D．血漿的pH能保持穩定與它含有HCO3-、HPO42-'等離子有關
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科目：高中生物 來源：2016屆山東臨沂高三下學期教學質量檢測（一模）生物試卷（解析版） 題型：綜合題
研究者用大鼠進行系列實驗。回答下列相關問題：
（1）大鼠進食后，血糖濃度升高，胰島素分泌量 ；進食幾小時后，血糖濃度下降，腴島 細胞的活動加強。
（2）甲狀腺激素具有促進糖代謝、升高血糖的作用。給實驗鼠一次飼喂大劑量甲狀腺激素，實驗鼠血糖濃度迅速升高，甚至出現糖尿，但隨后又快速降低。說明甲狀腺激素對胰島素的分泌有 作用。
（3）給成熟的大鼠連續注射一定劑量的胸腺素，大鼠體內T淋巴細胞明顯增加，說明胸腺素有增強___ _免疫的功能。T細胞由 增殖分化而成，在免疫系統中的作用是 （寫出其中兩項）。
（4）青春期胸腺的發育達到高峰，此后逐漸退化，這是胸腺細胞 的結果，其根本原因是 。
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科目：高中生物 來源：2016屆山東臨沂高三下學期教學質量檢測（一模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某二倍體生物在細胞分裂過程中出現了甲、乙、丙、丁4種類型的變異。圖甲中字母表示染色體片段。下列敘述錯誤的是（ ）
A．圖示中的生物變異都屬于染色體變異
B．若圖乙為一性原細胞，其可能產生正常的配子
C．圖丁和圖丙相比較，圖丁產生不利變異的可能性更大
D．圖中所示的變異類型在減數分裂中均可能發生
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