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請(qǐng)閱讀下列短文,并回答問(wèn)題。

  攻克癌癥是當(dāng)前醫(yī)學(xué)界重要的研究課題,醫(yī)學(xué)上,對(duì)于癌癥病人通常采取手術(shù)切除腫瘤,然后再進(jìn)行“化療”的方法進(jìn)行治療!盎煛钡幕驹硎峭ㄟ^(guò)化學(xué)藥物作用于細(xì)胞周期的間期,抑制癌細(xì)胞增殖,從而達(dá)到控制病人病情惡化的目的。

  1975年,英國(guó)科學(xué)家科勒和米爾斯坦將B淋巴細(xì)胞中產(chǎn)生抗體的基因,通過(guò)特殊的技術(shù)轉(zhuǎn)移到腫瘤細(xì)胞內(nèi),成功地獲得了世界上第一株能穩(wěn)定分泌單一抗體的雜交瘤細(xì)胞株,使醫(yī)治癌癥又有了新突破。

(1)“化療”能控制病情惡化是因?yàn)榛瘜W(xué)藥物能通過(guò)抑制________,達(dá)到終止________的目的。

(2)將B淋巴細(xì)胞中產(chǎn)生抗體的基因轉(zhuǎn)移到腫瘤細(xì)胞內(nèi)的DNA分子中,使________在腫瘤細(xì)胞內(nèi)指揮抗體的合成,抗體是在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的________上合成的,分泌抗體的過(guò)程還需要細(xì)胞質(zhì)內(nèi)________等細(xì)胞器的協(xié)作。

答案:
解析:

  (1)DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 癌細(xì)胞增殖

 。2)抗體基因 核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:022

攻克癌癥是當(dāng)前醫(yī)學(xué)上重要的研究課題,請(qǐng)閱讀下列短文,并回答問(wèn)題。醫(yī)學(xué)上,對(duì)于癌癥病人通常采用手術(shù)切除腫瘤,然后再進(jìn)行“化療”!盎煛钡幕驹硎峭ㄟ^(guò)化學(xué)藥物作用于細(xì)胞周期的間期,抑制癌細(xì)胞增殖,從而達(dá)到控制病人病情惡化的目的。

  1975年,英國(guó)科學(xué)家柯勒和科學(xué)家米爾斯坦,將B淋巴細(xì)胞中產(chǎn)生抗體的基因,通過(guò)特殊的技術(shù)轉(zhuǎn)移到腫瘤細(xì)胞內(nèi),成功地獲得了世界上第一株能穩(wěn)定分泌單一抗體的雜交瘤細(xì)胞株,致使醫(yī)治癌癥又有了新突破。請(qǐng)問(wèn):

(1)“化療”能控制病情惡化是因?yàn)榛瘜W(xué)藥物能通過(guò)抑制________,達(dá)到終止________的目的。

(2)B淋巴細(xì)胞中產(chǎn)生抗體的基因,轉(zhuǎn)移到腫瘤細(xì)胞內(nèi)的________分子中,使抗體基因在腫瘤細(xì)胞中指揮抗體合成。

(3)經(jīng)培養(yǎng)的腫瘤細(xì)胞,在大量增殖過(guò)程中通過(guò)________方式,產(chǎn)生大量________供醫(yī)學(xué)應(yīng)用。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

攻克癌癥是當(dāng)前醫(yī)學(xué)上重要的研究課題,請(qǐng)閱讀下列短文,并回答問(wèn)題。

醫(yī)學(xué)上,對(duì)于癌癥病人通常采用手術(shù)切除腫瘤,然后再進(jìn)行“化療”!盎煛钡幕驹硎峭ㄟ^(guò)化學(xué)藥物作用于細(xì)胞周期的間期,抑制癌細(xì)胞增殖,從而達(dá)到控制病人病情惡化的目的。

1975年英國(guó)科學(xué)家科勒和米爾斯坦,將B淋巴細(xì)胞中產(chǎn)生抗體的基因,通過(guò)特殊的技術(shù)轉(zhuǎn)移到腫瘤細(xì)胞內(nèi),成功獲得了世界上第一株能穩(wěn)定分泌單一抗體的雜交瘤細(xì)胞株,致使醫(yī)治癌癥又有了新突破。請(qǐng)問(wèn):

⑴“化療”能控制病情惡化是因?yàn)榛瘜W(xué)藥物能通過(guò)抑制      ,達(dá)到終止      的目的。

⑵B淋巴細(xì)胞中產(chǎn)生抗體的基因,轉(zhuǎn)移到腫瘤細(xì)胞內(nèi)的     分子中,使抗體基因在

腫瘤細(xì)胞內(nèi)的      分子中,使抗體基因在腫瘤細(xì)胞中指揮抗體合成。

⑶經(jīng)培養(yǎng)的腫瘤細(xì)胞,在大量增殖過(guò)程中通過(guò)    方式,產(chǎn)生大量     供醫(yī)學(xué)應(yīng)用。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年河南省開(kāi)封市河大附中高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:綜合題

)攻克癌癥是當(dāng)前醫(yī)學(xué)上重要的研究課題,請(qǐng)閱讀下列短文,并回答下列問(wèn)題:
醫(yī)學(xué)上,對(duì)于癌癥病人通常采用手術(shù)切除腫瘤,然后再進(jìn)行“化療”!盎煛钡幕驹硎峭ㄟ^(guò)化學(xué)藥物作用于細(xì)胞周期的間期,抑制癌細(xì)胞增殖,從而達(dá)到控制病人病情惡化的目的。
1975年英國(guó)科學(xué)家科勒和米勒坦,將B淋巴細(xì)胞中產(chǎn)生抗體的基因,通過(guò)特殊的技術(shù)轉(zhuǎn)移到腫瘤細(xì)胞內(nèi),成功地獲得了世界上第一株能穩(wěn)定分泌單一抗體的雜交瘤細(xì)胞株,使醫(yī)治癌癥又有了新的突破。請(qǐng)問(wèn):
(1)“化療”能控制病情惡化是因?yàn)榛瘜W(xué)藥物能通過(guò)抑制____________,達(dá)到終止腫瘤細(xì)胞分裂的目的。
(2)B淋巴細(xì)胞中產(chǎn)生抗體的基因,轉(zhuǎn)移到腫瘤細(xì)胞內(nèi)的______分子中,使抗體基因在腫瘤細(xì)胞中指揮抗體的合成。
(3)經(jīng)培養(yǎng)的腫瘤細(xì)胞,在大量增殖過(guò)程中,通過(guò)______方式,產(chǎn)生大量______供醫(yī)學(xué)應(yīng)用。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

)攻克癌癥是當(dāng)前醫(yī)學(xué)上重要的研究課題,請(qǐng)閱讀下列短文,并回答下列問(wèn)題:

醫(yī)學(xué)上,對(duì)于癌癥病人通常采用手術(shù)切除腫瘤,然后再進(jìn)行“化療”!盎煛钡幕驹硎峭ㄟ^(guò)化學(xué)藥物作用于細(xì)胞周期的間期,抑制癌細(xì)胞增殖,從而達(dá)到控制病人病情惡化的目的。

1975年英國(guó)科學(xué)家科勒和米勒坦,將B淋巴細(xì)胞中產(chǎn)生抗體的基因,通過(guò)特殊的技術(shù)轉(zhuǎn)移到腫瘤細(xì)胞內(nèi),成功地獲得了世界上第一株能穩(wěn)定分泌單一抗體的雜交瘤細(xì)胞株,使醫(yī)治癌癥又有了新的突破。請(qǐng)問(wèn):

    (1)“化療”能控制病情惡化是因?yàn)榛瘜W(xué)藥物能通過(guò)抑制____________,達(dá)到終止腫瘤細(xì)胞分裂的目的。

    (2)B淋巴細(xì)胞中產(chǎn)生抗體的基因,轉(zhuǎn)移到腫瘤細(xì)胞內(nèi)的______分子中,使抗體基因在腫瘤細(xì)胞中指揮抗體的合成。

    (3)經(jīng)培養(yǎng)的腫瘤細(xì)胞,在大量增殖過(guò)程中,通過(guò)______方式,產(chǎn)生大量______供醫(yī)學(xué)應(yīng)用。

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