29．下列有關激素調節的敘述，錯誤的是
A．胰島素由胰島 A細胞分泌，可以起到降低血糖濃度的作用
B．具有促進代謝以增加產熱功能的激素有甲狀腺激素和腎上腺素
C．激素通常與靶細胞的特定受體結合后才能起到調節生命活動的作用
D．胰高血糖素的主要靶細胞為肝細胞，甲狀腺激素的靶細胞為各組織細胞
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45．為探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化，某研究性學習小組完成了A、B、C三組實驗。定期對不同培養液中的酵母菌進行計數，分別繪制出酵母菌細胞數目變化曲線依次為a、b、c，見圖。關于此圖的分析，不正確的是（ ）
A．三組的環境容納量可能不同，B組的環境容納量大
B．探究的課題可能是影響種群數量動態變化的外界因素
C．三組的培養溫度可能不同，A組的培養溫度最適宜
D．三組的營養初始供給可能不同，C組營養初始供給最少
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20．(18分) 為證明光照和重力兩種因素對生長素在植物體內的分布哪個影響更大，某研究性學習小組進行如下探索：
材料用具：品種、大小相同的泡脹玉米種子若干，空易拉罐四個，沙土，不透光的牛皮紙等。
方法步驟：
(1)取四個空易拉罐，分別剪去頂蓋，裝入濕潤沙土并分別標號(甲、乙、丙、丁)；在每個易拉罐內植入三顆玉米種子，放在溫度適宜的陰暗處培養，待苗長到2㎝左右時備用。
(2)將甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮紙包嚴(留出幼苗生長的足夠空間)，放在實驗臺上，甲、乙直立放置，在乙裝置的一側開直徑l㎝左右的小口，在它們的側面O．5m處用lOOW的白熾燈連續照射；丙、丁水平放置，在丙裝置的正對地面處開直徑l㎝左右的小口，在它們的下方0.5m處用lOOW的白熾燈連續照射(裝置如圖所示)；甲、乙、丙、丁的其他條件相同且適宜。
實驗現象：兩晝夜后，如圖所示。甲直立生長；乙向光彎曲生長；丁向上彎曲生長；丙也向上彎曲生長，但與丁相比，丙彎曲度要小一些。
請根據實驗現象分析原因并得出結論：
(1)由甲、乙裝置內的玉米苗生長情況可知玉米苗具有_____________特性，最可能的原因是_____________。_____________
（2)由甲、丁裝置內的玉米苗生長情況可知玉米苗具有_____________特性，最可能的原因是_____________。
(3)由乙、丙、丁裝置內的玉米苗生長情況可知_____________。
(4) 繼續探究：如果實驗開始后使整個實驗裝置失去重力，甲、乙、丙、丁四個裝置內的幼苗生長方向將是：甲_____________，乙_____________，丙_____________，丁_____________。
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17.下圖為正常人體內肝細胞與內環境之間物質交換的示意圖，其中①②③④分別表示體液的成分，下列有關說法錯誤的是
A.葡萄糖氧化分解供能發生在③中
B.體液①中含有胰島素和血漿蛋白
C.圖中②③構成了肝細胞生存的直接內環境
D.①和②、②和③之間都可以進行雙向的物質交換
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24.止痛藥(如“杜冷丁”)能阻斷神經沖動傳導，但并不損傷神經元的結構，同時檢測到突觸間隙中神經遞質(乙酰膽堿)的量也不變。據此推測止痛藥的作用機制是
A．與突觸后膜的受體結合 B．與突觸前膜釋放的遞質結合
C．抑制突觸前膜遞質的釋放 D．抑制突觸小體中遞質的合成
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34.下列關于生態系統物質循環的敘述中，錯誤的是
A．物質循環指的是構成生物體的各種化合物在生物群落和無機環境之間的循環過程
B．碳在生物群落和無機環境之間的循環主要是以二氧化碳的形式進行的
C．物質循環與能量流動不可分割，同時進行
D．物質循環特點是循環往復、反復利用，具有全球性
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1．以下關于構成生物體的糖類、脂質、蛋白質和核酸等有機化合物的敘述，正確的是( )
A．在細胞代謝過程中，以上物質均可作為能源物質
B．這些物質均可利用特定的試劑，通過該顯色反應來進行鑒定
C．以上物質均可作為激素調節生命系統
D．以上物質中的脂質、蛋白質、核酸都可以催化細胞代謝反應的進行
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18．甲狀腺分泌的甲狀腺激素的化學本質為一種含碘的氨基酸衍生物，垂體分泌的生長激素是一種含191個氨基
酸的多肽，下列表述正確的是（ ）
A．甲狀腺細胞和垂體細胞內含有不同的基因
B．控制生長激素合成的基因長度至少為19l對堿基
C．在甲狀腺激素溶液中加入適量的雙縮脲試劑，溶液呈紫色
D．甲狀腺細胞和垂體細胞內mRNA種類不同
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8．下圖是在顯微鏡下觀察到的某細胞內的某些結構，下列判斷正確的是
A．這些結構是在光學顯微鏡下觀察到的植物細胞結構
B．以上七種結構均參與了細胞內生物膜系統的構成
C．與基因表達有關的結構有a、b、f、g，但不一定都能發生A—T、G—C之間的互補配對
D．在a內能合成葡萄糖，而在b內能將葡萄糖分解
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