如圖是人體部分生理過程示意圖。a、b、c代表人體內不同激素，據圖分析，下列說法中正確的是( )
A．在人體內a分泌過多時，會引起下丘腦和垂體分泌減少，這是一種
反饋調節機制
B．如果用a飼喂小白鼠一段時間，小白鼠對氧的敏感性將減弱
C．若圖中標號c為胰島素，胰島素的靶細胞為肝臟細胞，通過加速
肝糖原合成，從而來降低血糖濃度
D．人在饑餓時遇到寒冷刺激，會表現出面色蒼白，全身顫抖，在神經
系統中，參與上述調節的組織和器官只有大腦皮層
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
請回答下列關于神經和激素調節的問題。
下圖為下丘腦對人體部分生理活動調節的過程。圖中甲、乙、丙表示內分泌腺，字母表示激素，數字表示生理活動。其中激素C的分泌受H的調節，虛線部分表示神經調節。請據圖回答（括號內填字母、數字與甲、乙、丙、丁，橫線上寫文字）。
（1）人在寒冷環境下機體內直接參與產熱的激素如圖1中的（ ） 與（ ） 。從圖中的調節關系判斷，E可能是 。
（2）甲的名稱是 ，糖尿病患者與（ ）的分泌異常有關。在血糖的調節方面，A與B的作用為 關系。
（3）如果③活動過強將使下丘腦和（ ） 的活動減弱，這種調節方式稱為 調節。
（4）在飲水過少的情況下，人體的血漿滲透壓變 而引起下丘腦興奮，增加分泌 激素，以維持機體水分平衡。
（5）在下圖的Y處膜外安放靈敏電流計，如果給予X點強刺激，則電流計指針發生 次偏轉。
（6）某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動。將藥物放在圖2中的X處，刺激Y，肌肉收縮；將藥物放在Z，刺激Y，肌肉不收縮。該實驗結果證明這種藥物在神經系統中僅對興奮在 的傳遞有阻斷作用。
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科目：高中生物 來源： 題型：
如圖是人體部分生理過程示意圖。a、b、c代表人體內不同激素。據圖分析，下列說法中正確的是( )
A．在人體內a分泌過多時，會引起下丘腦和垂體分泌減少，這是一種反饋調節機制
B．如果用a飼喂小白鼠一段時間，小白鼠對氧的敏感性將減弱
C．若圖中標號c為胰島素，胰島素的靶細胞為肝臟細胞，通過加速肝糖原合成，從而來降低血糖濃度
D．人在饑餓時遇到寒冷刺激，會表現出面色蒼白，全身顫抖，在神經系統中，參與上述調節的組織和器官只有大腦皮層
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科目：高中生物 來源： 題型：
如圖是人體部分生理過程示意圖。a、b、c代表人體內不同激素。據圖分析，下列說法中正確的是( )
A．在人體內a分泌過多時，會引起下丘腦和垂體分泌減少，這是一種反饋調節機制
B．如果用a飼喂小白鼠一段時間，小白鼠對氧的敏感性將減弱
C．若圖中標號c為胰島素，胰島素的靶細胞為肝臟細胞，通過加速肝糖原合成，從而來降低血糖濃度
D．人在饑餓時遇到寒冷刺激，會表現出面色蒼白，全身顫抖，在神經系統中，參與上述調節的組織和器官只有大腦皮層
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年河南省開封高中高二上學期期中考試生物試卷 題型：單選題
如圖是人體部分生理過程示意圖。a、b、c代表人體內不同激素，據圖分析，下列說法中正確的是( )
| A．在人體內a分泌過多時，會引起下丘腦和垂體分泌減少，這是一種 反饋調節機制 |
| B．如果用a飼喂小白鼠一段時間，小白鼠對氧的敏感性將減弱 |
C．若圖中標號c為胰島素，胰島素的靶細胞為肝臟細胞，通過加速 肝糖原合成，從而來降低血糖濃度 |
| D．人在饑餓時遇到寒冷刺激，會表現出面色蒼白，全身顫抖，在神經 |
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