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【題目】下圖中a、b、c、d為細胞器,3H亮氨酸參與圖示過程可合成物質3H-X。下列敘述錯誤的是(  )

A. 藍藻細胞中也有的細胞器是a

B. 在圖示過程中,膜面積會發生變化的細胞器是a、b、d

C. 圖中含有DNA的結構是c

D. 3HX從細胞內排出時,囊泡的膜可與細胞膜融合

【答案】B

【解析】

1、分泌蛋白合成與分泌過程為:附著在內質網上的核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜。2、分析題圖:該圖是分泌蛋白的合成過程,a是核糖體,b是內質網,c是線粒體,d是高爾基體。

藍藻細胞中也有的細胞器是a核糖體,A正確;分泌蛋白的合成和分泌過程中內質網以出芽的形式形成囊泡,將蛋白質運輸到高爾基體,高爾基體將蛋白質進一步加工后,再出芽的形式形成囊泡,將蛋白質運輸到細胞膜,因此該過程中b內質網和d高爾基體的膜面積會發生變化,a核糖體無膜結構,B錯誤;圖中含有DNA的結構是c線粒體,C正確;3HX從細胞內排出時,囊泡的膜可與細胞膜融合,D正確;故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知果蠅體色有黑色、淺黑色和灰色,由B/b基因決定,B基因決定黑色素合成,b基因決定灰色素合成,B、b同時存在表現為中間色(淺黑色);翅型有大翅和小翅,由H/h基因決定,H基因決定小翅,且HH和Hh性狀相同;基因W和w分別決定紅眼和白眼。如圖表示某雌果蠅體細胞中染色體和部分基因示意圖。

(1)現有一只淺黑色小翅紅眼雄果蠅,寫出它可能的基因型:___________,上圖果蠅能產生___________種配子(僅考慮題中三對基因)。

(2)用純合黑色小翅雌果蠅和灰色大翅雄果蠅雜交的F1,F1隨機交配得F2,分析下列問題:

①只考慮體色遺傳時,F2的表現型及其比例為:_________________________________

②只考慮翅型遺傳時,F2的表現型及其比例為: _________________________________

根據上述兩個性狀與基因的關系和F2表現型、比例的特點,可推測分離定律中要滿足F2性性狀分離比為3:1的條件之一是___________,除此之外,還應該滿足:___________(至少寫出兩點)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述錯誤的是(

A.一種氨基酸可能有多種與之對應的密碼子

B.GTA 肯定不是密碼子

C.每種密碼子不一定都有與之對應的氨基酸

D.tRNA 上只含有三個堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究光合作用產物的運輸路徑,某人設計如下實驗:將一植株保留一葉片(a)和一幼嫩果實(c),b為葉片和果實連接的莖;把處理好的植株放入一透明小室,并放到光合作用最適的溫度和光照強度下培養;向小室充入一定量14CO2 ,密封小室,立即用儀器測定abc三處的放射性物質含量并記錄;將測得的數據繪制成曲線圖如圖。請回答下列問題。

光合作用光反應為暗反應提供的能還原C3的物質是_________

(2)14C在光合作用過程中的轉移途徑是__________________________________

葉片放射性含量在t0—t1下降的原因是:_______________________________;但呼吸速率和運輸速率基本不變。

果實放射性含量達到的S2_______(“是”或“否”)能表示果實從b得到的有機物放射性總量,因為____________________________________________________

(5)如果適當提高溫度,圖中S1的值將_______(填“增大”或“縮小”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】限制酶是一群核酸切割酶,可辨識并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列。如圖為四種限制酶BamHI,EcoRI,HindⅢ以及BgIⅡ的辨識序列:

箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位,其中哪兩種限制酶所切割出來的DNA片段末端,可以互補結合其正確的末端互補序列為

A. BamHI和EcoRI;末端互補序列—AATT—

B. BamHI和BgIⅡ;末端互補序列—GATC—

C. BamHI和HindⅢ;末端互補序列—GATC—

D. EcoRI和HindⅢ;末端互補序列—AATT—

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物在冬季來臨之前,隨著氣溫逐漸下降,體內會發生一系列適應低溫的生理變化,抗寒力得到加強,請看圖回答問題。

(1)植物的含水量下降原因:____________

(2)結合水上升,自由水下降,利于抗寒的原因是:____________

(3)呼吸減弱,利于抗寒的原因是____________消耗減小,利于____________積累,使____________濃度增加。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質組成元素不相同的一組是

A.脂肪和葡萄糖B.ATP和磷脂C.纖維素和胰島素D.核酸和核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實驗或調查活動中,所得數值與實際數值相比,可能偏小的是( )

A. 標記重捕法調查灰喜鵲種群密度時部分標記物脫落

B. 標記重捕法調查田鼠種群密度時,某些田鼠因曾被捕變得狡猾而不易被重捕

C. 樣方法調查草地中的蒲公英時,不統計正好在樣方線上的個體

D. 樣方法調查蒲公英種群密度時在分布較密集的地塊取樣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下兩對基因與雞羽毛的顏色有關:蘆花羽基因B對全色羽基因b為顯性,位于Z染色體上,而W染色體上無相應的等位基因;常染色體上基因T的存在是Bb表現的前提,tt時為白色羽。各種羽色表型見下圖。請回答下列問題:

(1)一只蘆花羽雄雞與ttZbW雜交,子代表現型及其比例為蘆花羽:全色羽=1:1,則該雄雞基因型為_____

(2)一只蘆花羽雄雞與一只全色羽雌雞交配,子代中出現了2只蘆花羽、3只全色羽和3只白色羽雞,兩個親本的基因型為_____,其子代中蘆花羽雌雞所占比例理論上為_____

(3)雛雞通常難以直接區分雌雄,蘆花羽雞的雛雞具有明顯的羽色特征(絨羽上有黃色頭斑)。如采用純種親本雜交,以期通過絨羽來區分雛雞的雌雄,則親本雜交組合有(寫出基因型)_____

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